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.,1,制造平衡,小四科学下册,.,2,底座,支架,固定轴,杠杆尺,.,3,1,2,3,4,1,2,3,4,支点,挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物,钩码挂的格数就是重点的位置。,挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的位置。,.,4,自探提示:,1、试一试:在左边第一格挂两个钩码,那么在右边第一格挂几个钩码才能平衡呢? 在左边第二格挂三个钩码,那么在右边第二格挂几个钩码才能平衡呢? 刚才的平衡有什么特点呢?,.,5,2、试一试:在左边的第一格挂两个,右边不能挂在相应的第一格,怎样才能使杠杆平衡?这次的平衡有什么特点呢? 3、议一议:杠杆尺平衡的规律是什么?,.,6,制造平衡,你找到规律了么?,.,7,杠杆尺平衡实验数据记录表,2,3,2,3,2,思考:刚才的平衡有什么特点呢?,两边的重量一样,到支点的距离一样,就会平衡。,1,.,8,杠杆尺平衡实验数据记录表,2,1,思考:刚才的平衡有什么特点呢?,两边的重量不一样,到支点的距离不一样,也可以平衡。 重的离支点近,轻的离支点远,.,9,请同学们对什么上面的实验数据进行分析,看你能不能发现什么规律?,杠杆尺平衡规律 : 左边杠杆尺格数钩码数=右边杠杆尺格数钩码数,.,10,试一下我能行!,生活中,很多地方都能见到平衡,你能举哪些例子说明?,.,11,这是什么?你知道它是怎么用的吗?,制造平衡,.,12,运用刚刚发现的杠杆尺平衡规律,解决回答拓展练习“谁能行” 将两个钩码固定挂在左边第三格上,能找到多少种方法使它平衡?把实验结果记录到“杠杆尺平衡实验数据记录表”上,拓展运用,.,13,展示,3,2,6,1,6,1,.,14,杠杆平衡规律 : 左边杠杆尺格数钩码数=右边杠杆尺格数钩码数,说一说:这节课你有什么收获?,.,15,课堂作业:,在左边第一格挂四个,右边怎样挂才能平衡?,
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