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人教版六年级语文上册知识点归纳 第第 一一 单单 元元 知知 识识 要要 点点 一、形近字一、形近字 激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道) 俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大) 辩(辩论) 拷(拷问) 漆(漆黑) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖) 烘(烘烤) 峡(峡谷) 供(供应) 侠(侠客) 二、解析课文、语句二、解析课文、语句 山中访友山中访友是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满 怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个 如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。 1、作者为什么把进山看风景说成是、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友山中访友”? 作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布这些自然景物看成是 自己的“山中朋友”,将进山看景,说成是“山中访友”,是为了表达自己对大自然 的热爱之情。 2、“那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上 站了几百年了? 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上 站了几百年了? 这句话由第三人称变为第二人称;用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然, 更利于抒发强烈的感情。 3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老, 而且也突出了 它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 4、“走进这片树林,每一棵树都是我的知己走进这片树林,每一棵树都是我的知己我闭上眼睛,我真的变成了一 棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长 我闭上眼睛,我真的变成了一 棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长 成树冠,我的手变成树枝,我的血液变成树汁,在年轮里旋转、流淌。成树冠,我的手变成树枝,我的血液变成树汁,在年轮里旋转、流淌。” 本段文字作者运用想象手法,将自己写成一棵树,这充分表现作者与树木融为一 体,与自然融为一体,热爱自然的感情。 草虫的村落草虫的村落是一篇散文,它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象,运了 用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异 的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映 了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 索溪峪的索溪峪的“野野” 题目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。作者 认为索溪峪的美就在于它的“野”; 它的野体现在四个方面 : 山是野的,水是野的, 动物是野的,人也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”,依次描绘了那儿的山、水、 野物及人的“野”,体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜 爱和轻松愉快的心情。 三、必背内容三、必背内容 1、文学常识、文学常识 山中访友作者李汉荣,著名诗人、散文家; 山雨作者是赵 丽宏; 草虫的村落作者郭枫著名诗人、作家; 索溪 峪的“野” 作者曹敬庄, 作家、教授,编有现代散文精选 。 2、日积月累、日积月累 落红不是无情物,化作春泥更护花。 己亥杂诗龚自珍 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 新雷张维屏 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 月夜刘方平 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 秋夜洛城闻笛李白 卧看满天云不动,不知云与我俱东。 襄邑道中 陈与义 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 菊花元稹 第第 二二 单单 元元 知知 识识 要要 点点 一、多音字一、多音字 水浒传 zhun 朝 zho 阳 嘻嘻哈哈 h 传 chun 来 朝 cho 向 哈 h 达 纤 xin 维 沉闷 mn 似 sh 的 纤 qin 夫 闷 mn 热 好似 s 二、形近字二、形近字 拖(拖拉) 恨(悔恨) 讥(讥笑) 桨(船桨) 施(施工) 艰(艰巨) 饥(饥饿) 浆(泥浆) 盆(脸盆) 涉(干涉) 撤(撤退) 岔(岔道) 频(频繁) 撒(播撒) 侵(侵入) 挚(真挚) 墩(矮墩墩) 寝(寝食) 势(势力) 敦(伦敦) 瑞(瑞士) 受(接受) 斑(可见一斑) 端(端详) 授(教授) 班(班别) 三、解析课文、语句三、解析课文、语句 詹天佑詹天佑 本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹, 说明 詹天佑是一位杰出的爱国工程师,在他身上表现了中国人民的智慧和力量。 1、遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否 则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 、遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否 则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深知,他所承担 的工程,是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路,这是一条争气路。如果 修得不好,不但外国人会讥笑我们,我们的工程师也会丧失信心;修好了,既可 以回击帝国主义的蔑视讥笑, 也能提高我们的民族自信心, 所以一定要把它修好。 2、 詹天佑经常勉励工作人员说 :、 詹天佑经常勉励工作人员说 : “我们的工作首先要精密, 不能有一点儿马虎。我们的工作首先要精密, 不能有一点儿马虎。 大 概 大 概 差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。” 这句话说明詹天佑对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度。 怀念母亲怀念母亲以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位 是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲 永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。 1、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入 梦。梦。 “频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离 故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。尤其作者是第 一次离开,离别的滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故 国 的生活、故国的亲人,日有所思,夜有所想,对祖国母亲的情感随着离别时 间 的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在 作者心目中两者的确有着同样重要的地位。 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道, 浓浓地糊在心头。浓浓地糊在心头。 “凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离 远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远 离家乡的日子里, 能时常怀念起在故国的生活情景, 不断回想起故国的亲朋好友, 感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那 样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。作者通过 比较的方 式,将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。 3、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。 “怅望灰天”,惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时 候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影 子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地 怀念,不断地回想。 彩色的翅膀彩色的翅膀通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲 返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎 根海岛、建设海岛的高尚品德。 彩色的翅膀课题有两层含义:一是以彩色 的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调 了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活 方面所起到的作用。二是以彩色 的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。 1、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶, 正对着朝阳,正对着朝阳, 扇动着它那对彩色的翅 膀。 扇动着它那对彩色的翅 膀。 这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业,同时生动、含蓄地反映了海岛 战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。 四、必背内容四、必背内容 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京张家口这一段铁路,最早是在他 的主持下修筑成功的。 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁 路干线。 2、居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。八 达岭隧道长一千一百多米,决定采用中部凿井法。从山顶往下打一口竖井, 再 分别从向两头开凿。 3、铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形 线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过 青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车 头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。 4、 季羡林怀念母亲 :我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我 的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 5、 中华少年作者:李少白。 6、 日积月累日积月累 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 (周恩来) 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅) 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写 作。(巴金) 第第 三三 单单 元元 知知 识识 要要 点点 一、词语一、词语 呼啸 搁 g 板 心惊肉跳 抱怨 yun 填 tin 饱 保佑 yu 自言自语 掀 xin 起 寡 gu 妇 蜷 qun 缩 裹 gu 住 忐 tn 忑 t 不安 揍 zu 骂 魁 ku w 梧 吱嘎 g 黧 l 黑 倒霉 mi 忧虑 l 搔 so 痒 流连忘返 溜 li 之大吉 瞥 pi 见 刻骨铭 mng 心 不由分说 嗫 ni 嚅 r 一如既往 蹑 ni 手蹑脚 悠悠 仪 y 式 倾听 抱歉 qin 水槽 co 缝缝补补 大吃一惊 兴高采烈 怒目圆睁 撕 s 破 介意 湿淋淋 荒唐 泰然 焦黄 瘦削 割 g 舍 汹 xing 涌澎 png 湃 pi 自作自受 二、多音字二、多音字 缝 fng 补 出差 chi 兴 xng 奋 缝 fng 隙 差 ch 别 高兴 x ng 尽 jn 管 冲 chng 锋 着 zho 迷 尽 jn 力 冲 chng 床 着 zhu 想 三、形近字 欣(欣然) 林(树林) 语(语言) 掀(掀起) 淋(湿淋淋)梧(魁梧) 虚(虚心)仪(仪式)留(留下) 虑(焦虑)议(议论)溜(溜走) 倦(疲倦) 赚(赚钱) 怒(愤怒) 蜷(蜷缩) 歉(抱歉)怨(抱怨) 骚(风骚) 槽(水槽) 嚅(嗫嚅) 搔(搔痒) 糟(糟糕) 蠕(蠕动) 四、解析课文、语句四、解析课文、语句 穷人穷人是俄国著名作家列夫 托尔斯泰写的一个短篇小说。 1、 她忐忑不安地想:她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已 经 他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已 经 够他受的了够他受的了是他来啦?是他来啦?不,不, 还没来!还没来! 为什么把他们抱回来 啊? 为什么把他们抱回来 啊?3 他会揍我的!那也活该,我自作自受。他会揍我的!那也活该,我自作自受。嗯,揍我一顿也好!嗯,揍我一顿也好!” 为了救邻居的孩子,她什么也不顾了。这五个省略号真实、准确地表现了桑娜当 时极度矛盾的心态。“揍我一顿也好”是说只要丈夫同意收养两个孩子,甘愿自己 挨打。桑娜考虑到收养孩子会给丈夫增加负担,所以担心丈夫会揍她;但 愿意 自作自受,从这里可以体会到桑娜崇高的思想境界宁愿自己承担痛苦和劳 累,也要把西蒙的两个孩子
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