第 13 课时第 13 课时 学习阶段：学习阶段：水平二 学习目标：学习目标：跑动中手臂的摆动方法和要领，练习中相互观察帮助。 学习内容：学习内容：跑动中手臂的摆动 学习步骤：学习步骤： 一、展示技能，体现风采一、展示技能，体现风采 教师活动：1.集合队伍，简单队列练习。 2.复习广播体操，展示学生风采。 学生活动：1.精神饱满积极进行队列练习。 2.知道每天练习广播体操的作用和意义，为体现班级和个人风采，展示自己，积 极进行练习。 组 织：四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能二、合作探究、掌握技能 重 点：手臂摆动的方法和路线位置。 难 点：手脚间配合协调，不僵硬。 教师活动：1.带领学生进行准备活动，讲解示范跑动中手臂摆动的方法和要领及要达到的程度。 2.组织学生原地徒手模仿练习。 学生活动：1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复练习，细心细心体会手臂摆 动和腿部动作间的配合。 2.知道跑动中手臂摆动的意义。 教师活动：1.针对学生的练习情况，及时合理地纠正学生的错误动作。 2.组织四路纵队，进行短距离跑练习，重点体会手臂的摆动，强调身体放松，不僵硬。 学生活动：1.各组学生鼓足勇气，积极投入，反复按老师要求练习。 2.对老师对自己的评价感到满意，并鼓足勇气，准备下次做的更好。 3.(学年末学科组教研研讨编写)各组团结一致，争取接力活动的胜利，发扬团结合 作的精神。 组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离) 四路纵队 xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx 三、创新延伸、展示技能三、创新延伸、展示技能 教师活动：带领学生进行柔韧性练习。 学生活动：充分展示自己，积极进行练习。 组 织：四列横队，图示同一 场地器材：场地器材：田径场一片 沙包四个