第八章检测卷 时间： 90 分钟分值： 100 分 一、选择题 （每小题2 分，共 24 分） 1. 一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（） A. 先减速上升，后加速下降 B. 沿竖直方向做匀速运动 C. 立刻停在空中 D. 立刻向下加速运动 2. 掷实心球是中考体育加试的必考项目. 对于空中运动的实心球来说（） A. 由于惯性，运动状态不变 B. 不受力作用，运动状态不变 C. 由于重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变 3. 如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平 路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 4. 关于惯性，下列说法正确的是（） A. 静止的物体没有惯性 B. 运动的物体没有惯性 C. 太空中的物体没有惯性 D. 一切物体都有惯性 5. 如图所示，不属于惯性现象的是( ) A. B. C. D. 6. 教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合 理的是（） A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 7. 辽宁号航母的舰载机歼15 着舰时在阻拦索作用下停下来，这个过程中（） A. 阻拦索对战机的作用力使阻拦索发生形变 B. 阻拦索对战机的作用力使战机运动状态改变 C. 战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的受力物体相同 D. 战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的作用效果相同 8. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正 确的是（） A. 捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力 B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D. 在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 9. 黔东南州2015 年“5?1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲 乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（） A. 一样大 B. 甲队拉力大 C. 乙队拉力大 D. 无法判断 10. 一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是（） A. 卡车所受的重力和地面对卡车的支持力 B. 卡车所受的重力和卡车对地面的压力 C. 卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力 D. 地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力 11. 如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中 下 列分析错误的是（） A. 明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡 B. 明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态 C. 明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 D. 明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力 12. “移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局 限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（） A. 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力 B. 操作划船机运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大 C. 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 D. 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态 二、填空题 （每空 2 分，共 24 分） 13. 如图所示，长春一汽生产的轿车匀速行驶在笔直的水平公路上，轿车受到牵引力的大小_它受到 阻力的大小。该车以100 km/h 的速度行驶时，经过0.5 h行驶 _km。 14. 如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由 于它们具有 _。棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施加_的作用。下面两 个棋子静止不动，是受_力作用。 15. 今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2 比 0 击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12 强。球员争 顶后顶出的球在上升过程中受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因 为受的作用。 16. 如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许 水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了 米对筷子和米对玻璃杯的_，又增 _，从而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃 杯重 1 N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为_N。 17. 如图所示，某同学用50 N 的力将重5 N 的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体 物块的长为 _cm，此时物块受到的摩擦力为_N。 三、作图题 （每小题3 分，共 6分） 18. 如图所示， 小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点 O为箱子的重心 ) 19. 一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面。请在图甲中画出以下力的示意图： （ 1）木块水平向左滑行时所受的摩擦力； （ 2）木块对斜面的压力。 20. 如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接 触作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图 四、探究题 21. （10 分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体( 如毛巾、 棉布、木板等)，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上 运动的距离如图所示。 (1) 结论：表面越光滑，小车受到的阻力越_，它前进得越远。 (2) 让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的_相同。 (3) 推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做_。 (4) 牛顿第一定律是在_的基础上，通过科学的_而总结归纳出来的。 22. （6 分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的 实验装置如图乙所示。 （ 1）当物体处于静止状态或_状态时，它受到的力是相互平衡的。 （ 2）这两个实验装置中，你认为装置_（填“甲”或“乙”）更科学。 （ 3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用 在同一 _（填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 23. （18 分）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中： (1) 先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大 小可能与 _ 有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到 的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与_有关。 (2) 一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是_的。 (3) 根据 _，实验中应该 _、_拉滑块，滑动摩擦力的大小才_拉力的大 小。 (4) 一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案 中的一个环节：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与 桌面的接触面积不同”。他对这个环节的设计是_的，原因是 _。 五、综合运用题（共 22 分） 24. （10 分）如图所示，重500 N的小刚同学，在2018 年中考体育必测项目1 000 m的测试中，以3 min 40 s 的好成绩跑完全程。求： (1) 跑前小刚站立在地面上，他对地面的压力为多少牛顿？ (2) 小刚跑完全程的平均速度是多少米每秒？ 25. （12 分）如图甲所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，重物G通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上的木 块相连。已知G2 N，此时，用水平向左的大小为5 N 的拉力F1拉着木块可使其向左做匀速直线运动。 则： (1) 这时木块受到的摩擦力大小为多少？ (2) 如图乙所示，若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动，则F2为多大？ 参考答案 一、 1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 11.A 12.D 二、 13.(1) 等于 (2)50 14.(1)惯性 (2)力 (3)平衡 15. 非平衡力重力 16.(1)压力 (2) 接触面的粗糙程度 (3) 3 17.(1) 2.00 (2) 5 三、 18. 如图所示 19. 如图所示 20. 如图所示 四、 21.(1) 小 (2) 初速度大小 (3)匀速直线运动 (4)实验 (5)推理 22.(1)匀速直线运动 (2)乙 (3)直线 23.(1)接触面的粗糙程度 (2)压力 (3)错误 (4)二力平衡 (5)水平 (6)匀速 (7) 等于 (8) 错误 (9)没有控制压力相等 五、 24.(1) 物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体重力，所以小刚站立地面时对地面的压力F G500N； (2) 小刚跑完全程的时间t3min40s360s+40s220s， 所以小丽跑完全程的平均速度v4.5m/s. 25. （1）当木块受到5N的拉力向左做匀速直线运动时，木块水平方向受到向左的拉力、水平向右的摩擦力 和砝码对它的拉力，这三个力平衡，所以此时的滑动摩擦力 （2）木块向右做匀速直线运动时，木块水平方向受到向右的拉力、水平向左的摩擦力和砝码对它的拉力， 这三个力平衡，所以