高二写人作文 ： 老师_1200 字 我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大 眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着 我们。她就是我们班的班主任王元菊老师。 记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老 师上课提问题时，我几乎没举过手，仅仅低着头一边默默的思考，一 边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时 我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山” 我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小 得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答 得完全准确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖 流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我 都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许 的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。 王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有 一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上 课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给 他讲了很多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。 从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。 老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得 更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。我有一位知识渊博，对学生和蔼可 亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事 业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任王元 菊老师。 记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老 师上课提问题时，我几乎没举过手，仅仅低着头一边默默的思考，一 边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时 我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山” 我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小 得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答 得完全准确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖 流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我 都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许 的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。 王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有 一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上 课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给 他讲了很多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。 从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。 老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得 更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异 的成绩来报答您。，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。 高二： 123感受