教学目标：1、使学生体会分与合的思想学会的6、7组成初步能从7的一种组成推出另一种组成培养学生合作学习的意识和动手实践的能力2、使学生在相互交流中-

教学目标： 1、使学生体会分与合的思想，学会的6、7组成，初步能从7的一种组成推出另一种组成，培养学生合作学习的意识和动手实践的能力。 2、使学生在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。,教学重点：熟练地掌握7以内数的组成。教学难点：在每一种分法中得出相应的数的组成，并联想出另一种说法。,6,1,5,4,2,3,3,2,4,1,5,造房子,5,2,3,4,1,6,1,4,3,2,5,7,6,2,4,4,5,1,1,5,3,3,2,6,5,4,4,2,3,1,3,2,1,1,2,3,4,1,2,3,接龙比赛：,教后感：、培养了学生的初步的推理能力，效果较好。 2、能在相互交流中探索简单规律，提高了学生的语言表达能力。,