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总复习解决问题的策略 第 1 课时综合与实践(一) 教学内容: 解决问题策略的知识梳理及相关训练 教学目标: 1、梳理以前学习过程中的解决问题的策略画图。 2、能积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。 教学重点: 解决问题策略的直观形象展示法 教学难点: 结合具体情境体会画图的重要性 教法:演示教学 学法:积极探索并总结 教学准备 :PPT 课件 教学过程: 导语:人们在解决问题时, 使用一定的策略是非常重要的,今天我们就总结一下 我们常用的解题策略画图。 一、下面是我校周五的菜谱,小明想挑选一荤菜和一素菜,你能知道一共有多少 种搭配方法吗? 我们可以通过画图列举出所有搭配方法,试一试。 (画图有利于我们列举出所有的可能) 二、 (1)数的认识我们也 是从图画上理解。 (2)数的运算: (3)变化的量之间的关系。 说一说公共汽车从解放路到商场之间,行驶的时间与速度之间的关系。 (画图能帮助我们直观的理解所学内容) 三、第 10 届动物车展中,第一天的成交量为65 辆,第二天的成交量比第一天 增加了,第二天的成交量是多少? 课堂总结: 综上三个方面,画图有助于学生对问题的 直观理解, 可以帮助学生找到解决问题的思路,学生画的图只要能有效的帮助解 决问题即可。 板书设计: 解决问题的策略 1、画图有利于列举出所有情况。 2、画图能帮助我们直观理解所学内容。 3、画图有利于我们分析数量之间的关系。 5 1 4 1 4 3 课后反思 :
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