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第一组主题训练卷 奇妙世界 一、主题感悟 (31 分) 1.童年里的童话 (1) 在括号里填上合适的词并造句。(12 分) 梦( )的梦 造句: 森林( )的森林 造句: 魔王( )的魔王 造句: (2) 我有一大把彩色的梦,有的( ),有的 ( ),有的 ( )。我 的梦有各种各样的颜色, 有( )的,有( 如果要你画,你想把梦中的世界画成( 2. 童话里的“我” )的,还有 ( )色。(7 分) )的。 (1) 我是一只小虫子,我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳,我喜欢在草叶上伸 懒腰,我喜欢跳到狗的身上去旅行,我还喜欢在夜晚的草地里唱 歌。你猜出来我是谁了吗? ( ) A蟋蟀 B蚊子 C苍蝇D蜘蛛 如果让你选择做一种小动物, 你最想做,因为 。(6 分) (2) 在童话世界里,只要插上想象的翅膀,你就能到处飞翔。我会根 据情境连线。 (6 分) 兴高采烈喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。 伤心欲绝公主被我们救出来了! 专心致志最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。 二、主题探究 (24 分) 童话故事伴随我们成长。小朋友,你喜欢哪些童话故事?和同学 们交流一下吧! 1. 我读过的童话故事有:。(6 分) 2. 我最喜欢的童话故事是,因为 。(8 分) 3. 手拉手,找伙伴。 (10 分) 三、主题应用 (45 分) (一) 阅读拓展 (25 分) 小毛虫的梦想 一天,一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫,蝗虫问它: “你到哪里去? ”小毛虫回答: “我做了一个梦,梦见我在山顶上看 到了整个山谷。我很喜欢这个梦,决定将它变成现实。” 蝗虫惊讶地说: “你一定是疯了!你怎么可能到达那个地方?对 你来说,一块石头就是高山,一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理 会蝗虫的话。 随后,蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。 但小毛虫始终在向前爬。终于,它筋疲力尽了。它决定停下来,用自己 仅存的一点儿力气建一个安息的地方茧。就这样,小毛虫 “死” 了。 后来,茧裂开了,一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山 顶上,实现了自己的梦想。 1. 从文中找出下列词语的反义词。(6 分) 飞快( ) 讨厌( ) 难看( ) 2. 小毛虫的梦想是什么?在文中用“” 画出来。 (4 分) 3. 根据短文内容填空。 (8 分) (1) 小毛虫在实现梦想的过程中,遇到了蝗虫、 、的阻止。 (2) 小毛虫没有被困难吓倒,最后了梦想。 4. 小朋友,你的梦想是什么?你准备怎样做呢?(7 分) (二) 主题练笔 (20 分) 小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西,做菜顶呱呱。一 天,它们发现了一个巨大的蛋,接下来会发生什么有趣的事情呢?请 发挥想象,写一写吧。 第四单元主题训练卷 一、 1(1) 示例:香甜昨天晚上我做了一个香甜的梦。 葱郁葱郁的森林里长满了小蘑菇。 凶狠凶狠的魔王抢走了公主。 (2) 长圆硬绿红蓝金 2(1) A 示例:小鸟可以在蓝天自由飞翔 (2) 二、 示例: 1.丑小鸭、白雪公主、三只小猪 2丑小鸭这个童话故事告诉我们,是金子总是会发光的,只要坚信自己就一定可以 成功 3. 三、 (一)1缓慢喜欢美丽 2我做了一个梦,梦见我在山顶上看到了整个山谷。 3(1) 蜘蛛鼹鼠青蛙(2) 实现 4略。 (二) 古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。可是,蛋太大了,运不回去,怎么办呢? 它们干脆把蛋糕的材料全拿过来,现场烤了起来。不一会,一个金黄色的大蛋糕烤好了,森林里的 动物全围了过来,把蛋糕吃了个精光。大大的蛋壳怎么办呢?古利和古拉把蛋壳做成一辆汽车, 开着回家了。
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