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不问收获问耕耘 2020 年员工个人工作总结范文精选 5 篇 最新 汇报人:xxx. 不问收获问耕耘 不问收获问耕耘 1 2021 年员工个人工作总结范文精选 5 篇最新 2021-08-31 16:32:04 2021 年员工个人工作总结范文精选 5 篇最新 做好 2021 年的年终工作总结, 总结经验, 找出差距, 继续奋斗!今天小编在这给大家带来 2021 年员工个人工作总结范文精选 5 篇最新,我们一起来看看吧! 个人工作总结(一) 一、 学习与运用 学习、学习、再学习。这是一个循序渐进的过程。有了学习就能提出真正的问题,就能有针 对的主张高质量、高水平、高效率地工作。这种学习不靠装出来,而得益于长期的学习积累 与修炼,并内化为一种自我秉赋与涵养。总而言之,有了学习我们工作中的大大小小问题就 会迎难而解。 学习的方法是多种多样。有向书本学习;有向身边的好人好事学习。在向书本学习时,食堂 师傅在接受大家意见的基础上,每到超市后,直接观赏那里成品熟制品。然后将那里烹 饪原料及制作说明一一拿回公司进行研究, 从而提高炊事人员烹饪技术和水平。 向身边好人 好事学习时,我们看到公司员工(无任何人)只要有困难时,公司领导都积极主动帮助。比如 : 今年 7 月份二厂女工胡婷在宿舍沐浴时, 不小心左手食指被电热水器电源击伤, 公司领导得 知这一消息后, 首先亲自赶往宿舍进行看望, 然后派员工将该同志送往医院进行医治。 同时, 又成立员工宿舍电器检修小组, 并请外援专业人员对员工宿舍每个单元, 每一户电器设备进 行大检修, 8 月份将检查出完全不能使用的电热水器进行名牌更换总计费用 61000=6000 元。 这种举措使员工在公司住宿更有安全感了。 还有当员工宿舍 1-201、 1-301、 1-401、 2-201、 2-301 室有漏水现象时, 领导得知后, 无条件地对这些房屋一一进行维修。 所需费用 5380=1900 元, 从以上这一件件的小事中, 让我们学会了关心他人, 比关心自己还重要的工作作风和严谨的 工作态度。;学会了员工的琐碎小事,就是自己工作中的大事。只有把员工的琐碎小事解决 好了,我们的工作才有成就感。 为使我们的学习更加落实到位。 每当住宿员工之间发生矛盾时,我们总是以诚相待,以理服人,循循善诱做好每个员工思 不问收获问耕耘 2 想工作。从而避免了员工间在矛盾中不愉快现象发生或萌发。 每当来了新员工时,住宿床不够用时,我们最大限度地发挥好每张床位的作用。往往是只 要有一张空床就立即搬运到所需要的房间去。这虽然是件小事,但搬运时先要拆,后要装。 往往搬运一张,夏天一身汗,冬天一身灰。我们从不计较,只要解决好员工住宿,让员工满 意,就是我们工作中最大的乐趣。以上是我们向身边好人好事学习所得到的一点收获。 二、 工作与实际 通过多年来的工作实际,我们认为 : 爱之家是一个干事业的地方。尽管我们在工作中有这样 那样的困难,但只要我们真正把心思用在想干事上,把勇气用在敢干事上,把本事用在会干 事上,把目标定位在敢干成事上,我们就没有爬不了的坡,就没有过不了的河,就没有干不 成的事, 就一定能够实现工作中的奋斗目标。 于是我们将员工食堂整个工作放在这个立足点 上。在平时工作中重点突出一个难字。 要保证每个员工有一荤两素。这对于食堂师傅来说是多么困难的一件事啊!即要员工吃好或 吃得没有意见,费用有不能再超过额定范围。面对现实,怎么办?食堂师傅在听取大家意见 基础上,设身取地对食堂工作,像料理自己家一样精打细算,以不是妈妈胜似妈妈的主人翁 责任意识。在经费方面:从不浪费一点一滴,真正做到货比三家不上当;在购物方面:腐烂 变质物品不购进食堂, 往往以肩挑人扛每天下午到皇经堂购菜, 每周两次到古田二路采购大 菜。在购这些物品中,特别在三九严寒天,北风把我们的脸、手吹冻了;三伏严热天,太阳 把我们身体考熟了。她们总是以高尚的情操,将购回的物品精功细作,保证每位员工吃到满 意的饭菜。 为使我们实际工作做的更好,十一月份,食堂煤气灶坏了,不能使用,但这种灶市面上没有 卖的。因为这种灶是以前买的,更本没有配件卖,要换新产品但是价格贵,买回后又怕不好 使用。怎么办?我们大胆地将坏灶零件拆下来,仔细观察了一下,然后主动与一车间机修工 一起探讨研究, 最后在大家智慧与实践中, 终于将一个不能使用的灶维修成一个可持续使用 的灶。看到这点,使我们感到很欣慰,欣慰的是我们的智慧得到实践工作的认可。这也是我 们工作与实际的结晶。 三、 理想与未来 一个人要发展,要进步。首先,对未来必须充满信心与向往,然后,必须要有知识。如果知 识不丰富,思想不深刻,就极易在工作中手足无措,不仅办事理念缺乏可信度而且实际工作 开展也梗阻不断。作为一名爱之家员工,可以立足于一种平平淡淡的生活,但在本职工作中 要追求一份实实在在的成功,这种成功意味着为大多数员工所信任,最后,要树立丰富、冷 静、 勤勉的人生信念。 这种信念意味着自己扮演好武汉市爱之家实业有限公司的一名员工应 具备的角色。以上几点是确保我们公司基业常青的必要条件。因此,在今后的工作中我们要 用一个优秀企业员工的信心、爱心,尽职尽责努力工作。这业就是我们发展与未来的必备条 件。 点评 : 行政后勤工作的确很辛苦,成绩也不容易显现,出点小差错却会影响全局利益,在公 司里行政部门批评的多、 表扬的少, 这或许是后勤服务部门的老惯例特点。 但我们除了勤恳、 不问收获问耕耘 3 敬业外,更要注重服务工作的本质,以责任之心对待工作,以平常之心对待荣誉,我想公司 会关注我们这个群体的!总结似乎有王婆卖瓜之嫌,总结差距的原因可能更为重要。 个人工作总结(二) 时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以 及关心支持下,个人在 xx 年度取得了不小的进步。 一、年度工作情况 1、熟悉了解公司各项规章制度。 我于 xx 年 8 月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我 加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入 公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以公司的各项规章 制度为准则,严格要求自己,更快更好地完成工作任务。 2、熟悉了解工作流程 作为设计师助理, 我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档, 为设计师签单 做好充分准备。经过一段时期的磨合,我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作,在设计 师的指导带领下,不仅懂得了许多专业方面的知识,也懂得了许多做人处事的道理。 二、存在的不足以及改进措施 xx 年已经随风逝去,回想自己在公司将近半年的工作,工作量并不是很大,闪光点几乎是 不存在,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的不足主要有以下几点: 1、缺乏沟通,不能充分利用资源 在工作的过程中, 由于专业知识不够扎实, 又存在一定惰性, 遇事考虑不够周全、 不够细致, 不积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。俗 话说的好三人行必有我师,在以后的工作中,我要主动加强和其他部门同事的沟通,通过公 司这个平台达到资源共享,从而提高自己的工作效能。 2、缺乏计划性 在工作过程中,由于缺乏计划性,工作目的不够明确,主次矛盾不清,常常达到事倍功半的 效果, 领导不满意不说, 自己还一肚子委屈。 在以后的工作过程中, 我要认真制订工作计划, 做事加强目的认识,分清主次矛盾,争取能达到事半功倍的效果 3、专业面狭窄 不问收获问耕耘 4 作为一个现代化人才,他应该是一专多能的,这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己 的专业面狭窄,对其它专业的基本认识都没有,这都限制了自身的发展。在以后的工作过程 中,我将加强其他专业的学习,充分利用公司资源,提高主观能动性,争取能成为一专多能 的复合型人才。 三、xx 年目标计划 1.加强自身学习,结合实际,多从细节考虑,认真做好本职工作,积极配合同事工作项目。 继续加强对公司各种制度和业务的学习, 做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。 用公 司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据,结合实际更好的开展考勤工作。 2、积极向同事学习,虚心请教,并以实践带动学习,全方位提高自己的工作能力。 3、克服自己本身存在的诸多缺点,加强学习,为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。 年末,要感谢所有的同事,谢谢你们半年来的相伴,让独闯异乡的我倍感温暖和亲切。要感 谢公司,感谢公司能给刚毕业且什么也不懂的我一个这么好的学 xxx 台,让我在这些日子里 学到了太多不曾有过的东西。真诚的感谢。也真挚的希望我们在 12 年越走越好。 个人工作总结(三) 本学期,我任教三、四、六三个年级 5 个班的英语教学工作。在教学过程中,我一向遵从以 下几个理念,进行教学: 一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。 英语学习的启蒙阶段是十分重要的, 教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。 小 学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的进取情感, 构成初步的英语语感, 打好语音、 语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级本事。经过英语课程的学习,丰富社会生活经 历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们广大教师要进取实践和探索,在 教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。 在实践过程中明确:1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。经过多种 激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生进取参 与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在 课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中异常强调语言环境的创设,充分利用和开发 电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学资料、活跃教学气氛、创设生动和真实的语 言环境。2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。学生在课上经过用中 学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心, 以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;经过视、听、说、玩、 唱、画、游、读、写、译等饶趣味味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量, 习得与学得结合,使学生逐步培养起初步的语感;经过很多语言材料的输入,异常是声像材 料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步构成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。 不问收获问耕耘 5 二、创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空。 灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的进取性,开展两人小组、多人 小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。 采用多种媒体的现代化教学手段, 创设良好的语言环境和充分的语言实践机会, 优化教学 过程。利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd 等多媒 体软件,不仅仅能为学生供给规范的语音、语调,还能够供给真实自然的语言使用的示范, 即语言使用的场合、时间、对象等,并且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种 媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意, 加深印象,帮忙学生持久记忆。充分利用现代化教学手段,能够超越时间和空间的限制,使 学生置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运用。 把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空, 成立小小英语角、 学校布置英语走 廊、 让学生制作英语画刊, 鼓励学生参与期望英语风采大赛等各种形式的活动极大地提高了 学生学英语的热情,让学生感受到英语无处不在、无时不学。 三、努力总结和发现问题,及时调整教学策略。 在实际教学过程中,教师应进取实践,不断探索,针
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