儿童学习书法的故事 (1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修 身养性的好办法。 学好书法也是需要花很多时间的. 果真这样 . ，但经过两个多月的 书法练习我也学到了很多. 至少我们学习它能够了解更多的书法知识写 字技巧 . 还能了解一些历代书法家和书法家的作品. 特别是能锻炼一个 人的毅力与耐性 . 学书法，如果真的投入当中的话，你能够感受很多的乐趣. 果真没 错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每 种书法字体都有它的特点. 我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比 较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的. 而且我个人比较偏爱楷书， 特别是颜真卿的楷书 . 因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候， 都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿 笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了. 要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格 也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解， 然后要掌握他的书法特点和运笔技巧. 其实书法的境界确实是无穷大的， 你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多 去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景. 只有这样我们才能全 面的掌握某种书法风格 .学书法，我认为我们还是得从临摹开始，我们 要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来， 才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。 当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风 格，要注意对名帖实行研究，要取其长去其短，为我所用，通过持续 的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。 最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品 要有美感。要在追求美的风格中持续超越自我。在书法学习和创作中， 追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构， 也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而 能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。因为每个人爱好 和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了 各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，持 续地超越别人、超越自我，才能从容地走进这个人类书法艺术的殿堂。 “梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学 好书法的。 书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去! 文章来源：耿庆泉 书法艺术 . (2) 看着外面大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，联 想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳，我又回 想起了我学习书法的经历。 我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的，那块镇石上 写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它的意思是无论做某事， 都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功。 我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法，每天 坚持练习书法，我的水平也因为坚持不懈而提升了很多，进步也越来 越快。三、四年级的时候因为文化课的作业多了，我不能做到每天练 习，只好每个星期练习三、四次，到了五、六年级，文化课的作业就 更多了，只好每个星期练习两、三次了，但我从来没有放弃，硬是挤 时间坚持练习。看到别的小朋友在楼下玩耍，我却在苦练书法，我也 感到委屈，也想出去玩，但当我看到镇石上那句的诗句时，我又咬牙 坚持了下来。就这样一步一步走到了今天。随着我书法水平的提升， 我练习的字体也越来越多了，有楷书、隶书、行书、篆书四种字体。 我从 2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试，一步一个台阶，今 年我通过了九级考试。我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法 大赛，获得不同奖项：江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖，江 苏省第五届少儿书法大赛“金奖”，第二届全国少儿书画摄影大赛 “钻石奖”， 2006 年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖。 我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在 纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢 看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。