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一、知识积累与运用。(共 30 分)1、下列注音全对的一项是(2 分)()A老奶奶告诫我说:摘(zai)桃容易栽(zhi)桃难啊!B他似(s)乎没有听见,仍像个木偶似(sh)的站在那儿。C音乐(l)给人带来了无限的快乐(yu)。D小菊做的飞机模(m)型精致极了,跟真的一模(m)一样。2、下列没有错别字的一句是(2 分)()A赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?B向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。C一家外国报纸清蔑地说:能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。D蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。3、下列加线词含义相同的一组是(2 分)()A火把花这篇文章很深,不好理解。这口井很深,人们打水十分吃力。B举头望明月,低头思故乡。中国的万里长城举世闻名。C他爷爷与地主老财有着深仇大恨。我们对老张的遭遇深表同情。D花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。这个百花齐放的季节是 21 世纪的第一个春天。4、下列句子没有语病的一项是(2 分)()A趵突泉是济南的三大名胜之一。B安徒生的作者是卖火柴的小女孩。C在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。D大地把太阳照得一片通红。5、下列句子说得最委婉的一项是(2 分)()A怎么不把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用?B快把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材拿给我用!C你为什么不把小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用呢?D能把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材借给我用一下吗?6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2 分)()A我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。C围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。7、下列句子的标点使用正确的一项是(2 分)()A有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B怎么了?一个关切的声音传来:有什么困难需要我帮助吗?C郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称诗书画三绝。D父亲坚决地对母亲说:不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2 分)()例句:天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。A敌人夹着尾巴逃跑了。B红安养育了 223 位将军,两任国家主席。C旧上海是冒险家的乐园。D昨天我遇见那个小光头了。9、数量从1增加到9和从9减少到1,下列对二者的表述全部正确的一项是(2分)()A增加了 8 倍,减少其 9 分之 8B增加了 9 倍,减少了 8C增加了 9 倍,减少了 9 分之 8D增加到 9 倍,减少了 8 倍10、下列文字与原文完全一致的一项是(2 分)()A一儿曰:日初出大余车盖,级日中,则如盆盂,此不为远者小而近者大乎?B虽与之俱学,佛若之矣。C郁孤台下清江水,中间多少行人泪!D他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀11、在下面的括号里分别填进一个叫的同义词。(4 分)虎()马()犬()狮()狼()蝉()猿()羊()12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。(3 分)地震是自然中对人类最大的之一。(备选词语:危害灾难灾害)13、读句子,回答问题。(3 分)A这里产的蜜桔,每个只有四五十克重。B站在离浮雕十二三米的地方,就能将上面的人物看得清清楚楚。(1) A 句中的四五十克是说蜜桔重还是轻?_(2) B 句中的十二三米是说距离远,还是说距离近?_(3)试将原句中加点的部分各改动一个字,使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。A 句改为:_B 句改为:_二、阅读理解。(40 分)(一)(10 分)坟子飞到狮子面前,对他说:我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿 咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得 用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料 被小小的蜘蛛消灭了。14、从体裁来看,本文属于(2 分)()A童话B小说C寓言15、给本文配一个恰当的标题是(2 分)()A叹息B大人物和小人物C蚊子和狮子16、文章运用了( A拟人 B夸张 C比喻)的修辞手法,通过( A外貌动作 B语言动作 C心理活动语言)的描写来表现中心。(2 分)17、文中两次写到蚊子吹喇叭。(1)第一次吹喇叭是因为(1 分)()A心中无底,借此鼓气B藐视强敌,勇敢出击C迷惑强敌,制造战机D虚张声势,吓唬强敌(2)第二次吹喇叭是因为(1 分)()A战斗之余,习惯吹奏B战胜强敌,得意忘形C鼓足勇气,准备再战D嘲笑强敌,再接再厉18、这种打败大人物的人却被小人物打败,原因是(2 分)()A这种人之所以能打败大人物,是因为他头脑灵活,机智勇敢;正是因为打败过大人物,才容易产生骄傲情绪,被胜利冲昏头脑,最终被小人物打败。B这种人之所以能打败大人物,是因为他勇猛善战;正是因为打败过大人物,才不可一世,疏于防范,最终被小人物打败。C这种人之所以能打败大人物,是因为他深知信心是成功的前提;正是因为打败过大人物,才会麻痹大意,意外地被小人物打败。D这种人之所以能打败大人物,是因为他能以已之长克敌之短;正是因为打败过大人物,才容易产生骄傲情绪,才会被胜利冲昏头脑,最终被小人物打败。(二)(30 分)有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:我看见它太瘦,只好放走它。等以后养肥了再说。它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:我不是想捉它-捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!一次,它掉进泥坑时,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳话没说完,它就沉没了。走吧同伴们说现在,它大概又表演潜水了。19、请在文段方框处填上恰当的标点。(3 分)20、在文中找出下列词语的近义词。(2 分)掩盖-()惊奇-()21、文中破折号的作用是(2 分)()A声音延续B解释说明C意思转折22、文中省略号的作用是(2 分)()A意思省略B说话断断续续C话语突然停止23、话没说完,它就沉没了。句中没字读音不同,意义也不一样。前一个没字的意思是;后一个没字的意思是。(2 分)24、对于自己的过失,却百般掩饰。这句话用一个成语来概括就是_。(2 分)25、身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!句中这办法是指什么?(3 分)_26、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3 分)()A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写27、本文的写作顺序是(3 分)()A先总后分B总分总C先分后总28、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3 分)_29、这则寓言告诉我们(3 分)()A做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救。B做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测。C做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。D做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。30、小猫的性格特点是_。(2 分)三、作文(30 分)这边风景独好参考答案:一、11、答案:啸 嘶 吠 吼 嗥鸣 啼 咩12、答案:灾害 危害 灾难13、答案:(1)轻 (2)远 (3)只有-竟有 就能一才能二、16、答案:19、答案:,20、答案:掩饰 惊异23、答案:没有 沉没24、答案:文过饰非 (文、饰:掩饰;过、非:过失、错误。用虚伪的言辞来掩饰自己的缺点和错误。也作饰非文过。)25、答案:跳进泥坑里,浑身糊满污泥。26、答案:跳进泥坑里,浑身糊满污泥。27、答案:小猫自我吹嘘,文过饰非,最后导致死亡。30、答案:自欺欺人,文过饰非
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