12古诗三首 字词模块 一、在加点字的正确读音上画“_”。 己亥 (hii)恃 风雷(s sh ) 抖擞 (sh su) 二、看拼音，写词语。 j sohn zhuxn t o 三、判断对错，对的画 “” ，错的画 “” 。 1“九州生气恃风雷”中的“生气”表达了作者面对死气沉沉的局面的无 奈之情。 ( ) 2“我劝天公重抖擞”中的“重”读chn。( ) 3“家祭无忘告乃翁”里的“无”是“没有”的意思。( ) 句子模块 四、品析诗句。 1九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 “生气”这里指 _ ，“风雷”指 _ 。读 着这两句诗，我仿佛看到了 _ _。 2我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 (1) 这里的“抖擞”指的是 _ ，这里的“不拘一格”表达了 作者_的愿望。 (2) 诗句的意思是 _ _ 3山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ (1) 诗人用“ _ ”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才 能停止？言外之意是：抗金收复中原的事业几时能着手？ (2) 诗句的意思是 _ _ _ 4暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “暖风”既指 _ ，又指 _ _ 。“游人”指 _ 。 诗句的意思是 _ _ _ 读写模块 五、( 一) 课内阅读。 示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 1 这首诗是 _代著名诗人 _ 临终前写给 _ 的。 2解释下列字词。 元：_ 乃翁： _ 3用诗中的原句填空。 (1) 诗人的遗憾是 _。 (2) 诗人的遗愿是 _ _ 。 4这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ _ _ ( 二)课外阅读。 闻 官军收河南河北 唐 杜甫 剑外 忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看 妻子愁何在， 漫卷 诗书喜欲狂。 白日放歌 须纵酒， 青春 作伴? 好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。 【注释】 闻：听说。 官军：指唐朝军队。 剑外：剑门关以南的地方， 也称剑南。当时杜甫在梓州，正处剑门关西南，故云剑外。蓟北：泛指河北北 部，当时是安史叛军的最后巢穴。却看：回过头来看。 妻子：妻子和孩子。 漫卷：随意地卷起来，指兴奋得不能读书了。放歌：尽情歌唱。 纵酒：纵 情喝酒。 青春：明丽的春天。 ? 作伴：指春天可以陪伴我。 1“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是( )。 A悲伤的泪B悔恨的泪C悲喜交集的泪 2 “漫卷诗书喜欲狂”运用了_ 描写， 表达了诗人 _ 的心情。 3你从诗中的哪些词语体会到诗人“喜欲狂”？ _ 4杜甫听到官军收复河南河北的消息时，是那样激动、欢喜，更主要的原 因是( ) A自己从此可以结束颠沛流离的生活。 B从此国家可以重归统一，人民可以免受战乱之苦。 5 这首诗尾联中用了四个连接词“_”“_”“_”“_”， 将“_”“_”“_”“_”这四个地名串连起来，写 出一种瞬间即至，瞬间即过的动感，表达了诗人_(用一个成语来 概括) 的心情。 6这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ _ 六、根据提示的内容，填写诗句。 1 题临安邸中诗人讽刺南宋统治者一味纵情声色、寻欢作乐的诗句是 _ _。 2 己亥杂诗中反映诗人渴望出现变革和人才辈出的局面的诗句是 _ _。 七、读一读，背一背。 己亥杂诗 清 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 【名句赏析】 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花纷纷绝不是无情 飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。诗人借花落归根，化为春泥，抒发了 自己积极向上的人生态度。这两句诗也表明了诗人虽辞官但仍会关心国家的命 运。诗人借助这两句诗形象、贴切地展示了自己愿为国效力的献身精神。 参考答案 一、hi sh su 二、祭扫杭州熏陶 三、1. 2. 3. 四、1. 朝气蓬勃的局面新兴的社会力量波澜壮阔的社会变革， 使中国变 得生机勃勃2.(1) 振作，奋发希望打破陈腐规则， 选拔有用人才(2) 我希望 上天能够重新振作精神， 不要拘泥于一种规格， 为人间降下各种各样有用的人才。 3.(1) 几时休(2) 山外有青山， 楼外有高楼，西湖中那些游客整日轻歌曼舞，什 么时候才能罢休？4. 自然界的春风社会上的淫靡之风那些忘了国难，苟且 偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的，他们花天 酒地，简直把杭州当成了汴州。 五、( 一)1. 宋陆游儿子2. 同“原”，本来。你们的父亲。3.(1) 但悲不见九州同(2) 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁4. 这首诗表达了诗人 深深的爱国之情。 ( 二)1.C2. 动作喜悦3. 漫卷诗书、放歌、 纵酒。 4.B5. 即从穿便 下向巴峡巫峡襄阳洛阳归心似箭6. 表达了诗人强烈的爱国之情。 六、1. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州2. 我劝天公重抖擞， 不拘一格降 人材