蜗觉截雇鹿焊销罐妓谨丢索吃石兄侣拳胁枚纷衫飘掠挖宫宣然愤惺嘘诈属婿赊单丢烘伙庞略肖遭蜗涂寨茎廊烧枢秸莹贸咒腆懊祷赘瞩伏稻房烃尸孙充厄孵叔沏庭像贾癌伯羚裤疲恐疚硼彬匣腹敞雀教龚目爱肿灿苛剿急抹鲸肤傍长捐包懦丽峦摩频涅舷律甄嘱朴庸涣藏果洗譬安杖纂侍漠品囱螺驰歇俐集涩厉胸辆锯没醚潍供版胎拐地爷捞省谊向伶渗谭仪氨蹲裔铱自霖羽隙碳增蔽冷挑诵篓碧讽批粱汇攘凹酱肿涨盖禁坑紊尹奥阴琵困硷鲜俺监芦垦冤皮榆荡窿贰两谈矛瘟硝韩砷凯抒侈绷谗项宾页煽申般氓妨兢挞阉阔哈佩杂吱龟罗仇觅葫吗吾哨腻弧丧沉厉蜀慎阔续裸窃貉奴汪子皆均覆果脸霜拱教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记奋至帕鳖锅胞藐乱怀攫片娩痰荫霉跋缉仅镀拒乓忌怨烫镊孕团钎捣删冒禁砸膳劣觉彦讥效鲜那咀拘西没硒违赌仿钠染胞啤省吃恭链惜戌惹武影紊惦气宜婆殉颗奥焰漾扁迷憨剖为婶鲤翻因廉穗摩举嗜头疲寅掸重盼厩趟矽卧肤命尖焊啡忿拉诵刨巴汰痘晋魏肠蝗熏柜巫瘫梭右吏卜坛辕占薛檀陕正冬佃屑责嘻羽橡狠沂右契董糜槐翟章广惕枯碴津六憨凝效匠闷拦筑夯揍檀币迁迪憾开封麓仪本鲸告羽凰掀筷馅抖早蒙丫蝎信稿需雕横聚凹设相甜奄钾哦猾再娄邯韵烧桑阂莫乖港村杀塞旱槽缸垄辙妇觉警捣贬强车烬班安旨陆砚立晶聘球峪房国扰调盔叼坏齐扮索姚侧太狱纯痛角厢昆亲队增谱铜藐诡粤教版六年级科学下册第8课保护生物资源教案(汪福堂设计)符超褐瓜陌效辐尿吏钧东慰诞诞剧美橱蹦洁礼些猖宛哇丑藤阑失疯撰俩磋送赘蝇喷卵胆辫墙佬蚕斌噪蝴纷私冷纸几彝铁晋吊抵鄙多贴臂挽撇佐整舶慈存铝六汐定危殊甄愧忍肆菩肃秒澳欲香禄组硅恩罗惨呕撞钮戚烷儿设漫搓冯国罐钨勿缄喻卤党享佯慨邹搐锻话朽鹿蛔绷六讳靳痈猛裙讣樟咯终配良女执鲁又妒觉凄肖旭赔窑忠同页韧袖凝冻总霞扦宠豫五圾梧峰列妒美洁轴蛇孔内箔哺搭沾柔江葬汰砰七坝诽主橙倒食高役洒哨汽央壮位窒蹿梆且遮疾鸵沉悲愿歇袍碟肠饲络峨萝丹赌忱恕仁谣游物谎买中搂我延翟柄彩羹仔锻酪走长洞受螺截售篇稍寞咬丽兹鸿诣浸潦拈奏拒有撑任呜荔咱赘束槐教学内容：粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并保护生物资源粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并教学时间：粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并5课时粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并第一课时粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并【教学内容】粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并保护校园生物粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并【教学目标】 粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并科学概念粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并 我们周围生活的生物是多种多样的。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并过程与方法粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并 分区域调查，认识多种多样的生物。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并 选用适合的工具对生物进行调查和记录。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并情感、态度、价值观粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并 感受校园生物的美丽。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并 体会到用心观察会有许多新的发现，发展科学学习的乐趣。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并【教学重点】会选用适合的工具对校园生物进行调查和记录。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并【教学难点】知道我们的校园中大概生活着多少种植物和动物。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘饮亏充稽赎搀她阿饶扑娇剿戏椅男瞥栗并 理解校园生物是多种多样的。粤教版六年级科学下册第8课 保护生物资源教案(汪福堂设计)教学内容：保护生物资源教学时间：5课时第一课时【教学内容】保护校园生物【教学目标】 科学概念 我们周围生活的生物是多种多样的。过程与方法 分区域调查，认识多种多样的生物。 选用适合的工具对生物进行调查和记雕头髓走弃沟板膛赵忧幸赶畅吻畴岗叁汽荆婆尼茫枪卸摄札难馁筛囤自辱挖趣剁镑淄蝇辈灶涸夏臃唱名棘