1 / 1 认识图形同步检测3 【对应于“认识图形（二） ”教学内容】 一、日常用品中，（）的表面上有很小的正方形， （）的表面上 有很大的长方形。 二、用你身边的物品，在下面空白处描画出一个长方形、正方形、三角形、平行四边形与圆形。 三、下面图形被盖住了一部分，你知道它可能是什么图形吗？ 四、看一看、想一想、画一画，需要（）块砖才能把墙补好。 五、用尺子分别在下面的长方形里画一条直的线，看看可以分成两个什么图形（想得越多越好！） 。 六、( )个可以拼成一个 七、一个的面上有（）个正方形。下面哪幅图不能做成。 八、数一数图形，并在下面的（）里填上数量。 有（）个正方形有（）个长方形有（）个三角形 九、看一看，想一想，移一移，移动二根火柴棒： 1使下面图形变成一个三角形。2使下图变成两个正方形。 十、按要求用七巧板拼三角形，你有几种拼法？ 1用其中两块板拼一个三角形。 2用其中三块板拼一个三角形。 3挑战：用其中四块、五块、七块板分别拼 一个三角形。 2 4 6 8