五年级下册语文课件一19.顶碰少年|语文S版(共24张PPT)1有感情的朗读课文,学习课文抓住人物语言、动作、神态描写去体会顶碗少年三次登台的过程。*2、能从少年身上最终获得成功的启示。美词回顾忆善彩“歌疚“肩胛“颓丧座无虚席“目不转普“不知所措惊心动魄_二不约而同“山穷水尽“柳睿花明冰天雪作者看了一场怎样的杂技表演?,_g颢我们的启示:*是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迪来温暖的春风-这就是那位顶碗少年给我的启迪。-颗深2_6自然殷,感受这场杂技的俳心动魏、并在课文中划画出少年三次顶硝的句子,小组内说一说,演一演。2、划出少年每次顶碗时神态、动作的词句及观众反映的词句。从中你感受到什么?国“月“在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样怀人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,是一组难度较大的动作一他骑在_古一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。骑在别人晁动的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晁的厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大叠碗突然从头上掉了下来。