五年级下册语文课件一17.体育课|语文S版共12张PPT)l默读课文,自学探究想想:涅利是怎样爬到横木顶的?同学、老师和母亲是怎样关心、鼓励他的?你从中体会到了什么?(找神态、动作、语言描写并读一读,想一愚)流,初次体会体会一一涅利的自信、自强、坚持、镇而不舍体会一一同学、老师的鼓励_一)我们一起来看看涅利是如何迎难而上的许多人都在哄笑,可是:可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊:“下来吧!“可是:涅利没有听,努力坚持着。把你的感受读出来。皂伟二)大家被涅利震撼了,所有的人都在为他鼓掌:涅利气喘吁吁,用尽了力气,育到离模一臂远的地方。但是,涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲,胳腰肘搭到平台上了,接着腿也上去了。最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下面的我们。他在笑吱!读一读,你体会到了什么?自信、自强、镇而不舍木顶只剩蕙:老师对他碱:下来吧“我:可怜的涅利!我真希望能从底下帮他一把。加、得、科:这时,加伦、得洛西和科勒都在大声喊着:“涅利,爬上去!再加把劲儿!“同学:“好样的!“下面的人欢呼道“再坚持一下!“瞿啊,涅利抓住平台了!“所有的人都在为他鼓掌。老师:“好样的!“考师也向他喊道“好,下来吧“体会到一一流,再次体会体会一一涅利的自信、自强、坚持、镇而不舍体会一一同学、老师的鼓励_,他很激动,他会对自己说相信自己,只有拼搬才能胜利对老师说:大家想对涅利说涅利好样儿的!“体会母亲的关爱渎利爬到横木顶看到母亲在干什么?放学时,母亲看到涅利第一个动作时什么?可怜天下父母心,原来虽然母亲没有看,其实内心却“着急“得很,请读母亲的话。让我们再次感受到了什么?关爱),感谢涅利你让我们明白了:有志者,事竟成。成功不是机遇的恩赐,而是奋斗的必然。感谢同学们,让我们明白了:我们要做一个会鼓励别人的人。给予他人掌声,也会得到掌声。