排列组合和概率统计文科 考试内容要求层次ABC统计随机抽样简单随机抽样分层抽样和系统抽样二模5题用样本估计总体频率分布表，直方图、折线图、茎叶图期末8题一模6题样本数据的基本的数字特征（如平均数、标准差）用样本的频率分布估计总体分布，用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征补充题1变量的相关性线性回归方程补充题 2考试内容要求层次ABC概率事件与概率随机事件的概率一模16题二模16题随机事件的运算一模16题二模16题两个互斥事件的概率加法公式二模16题古典概型古典概型期末18题一模16题几何概型几何概型期末18题1、某工厂对一批电子元件进行了抽样检测，右图是根据抽样检测后元件使用寿命（单位：小时）的数据绘制的频率分布直方图，其中元件使用05004002006003001000.0040.00250.00150.0005使用寿命（小时）频率/组距寿命的范围是，样本数据分组为 ，. 若样本元件的总数为1000个，则样本中使用寿命大于或等于200小时并且小于400小时的元件的个数是 A个 B个 C个 D个2、对变量x, y 有观测数据理力争（，）（i=1,2,，10），得散点图1；对变量u ，v 有观测数据（，）（i=1,2,，10）,得散点图2. 由这两个散点图可以判断。（A）变量x 与y 正相关，u 与v 正相关 （B）变量x 与y 正相关，u 与v 负相关（C）变量x 与y 负相关，u 与v 正相关 （D）变量x 与y 负相关，u 与v 负相关3、某班50名学生在一次数学测试中，成绩全部介于50与100之间，将测试结果按如下方式分成五组：每一组，第二组 ，第五组下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. （I）若成绩大于或等于60且小于80，认为合格，求该班在这次数学测试中成绩合格的人数；（II）从测试成绩在内的所有学生中随机抽取两名同学，设其测试成绩分别为、，求事件“”的概率.4、 已知集合A=x|0xn的概率；(2) 若，求mn的概率.用心 爱心 专心