認知心理學導論,定義與內涵 誕生經過及重要人物 本學期課程介紹,定義,認知（cognition） -人類思考 認知心理學(cognitive psychology) -探討人類如何處理知覺，學習，記憶，和思考的科學,認知心理學研究什麼樣的問題？,為什麼我們會對有些人，事，物的記憶特別深刻？有些又忘得很快？,認知心理學研究什麼樣的問題？,人家說：眼見為憑。請問：車禍目擊者的說法是否100正確，足以採信？,認知心理學研究什麼樣的問題？,為什麼人會看走眼？明明是接骨所卻誤以為是排骨店？ 為什麼很普通的女人，可以造出高挑又美麗的模特兒造型？,認知心理學研究什麼樣的問題？,會下棋的高手和初學者記憶棋子和思索下棋步驟的方式有何差別？,認知心理學研究什麼樣的問題？,人類怎麼學會語言的？或是語言的習得是天生能力的？語言會不會影響一個人的思考方式？,認知心理學研究什麼樣的問題？,可不可以造出和人腦一樣聰明的機器人，讓他們具有人工智慧（AI）？,認知心理學研究什麼樣的問題？,大腦的功能和運作對我們的思考和行為產生什麼影響？,認知心理學研究什麼樣的問題？,如果情緒和理智打架，那邊會佔上風？我們的心情和感受如何影響我們對訊息的判斷？,認知心理學之內涵,感覺、知覺 注意 記憶 理解、思維、語言 決策、問題解決 動機、意識、情緒,認知心理學的誕生,哲學,心理學,認知心理學,PART1:哲學的淵源,哲學：人的知識從何而來？,PART2:心理學的基礎,心理學：透過科學的方法，以瞭解人類心智結構，運作歷程，以及學習的機制。 不同心理學派典：結構論，功能論，連結論， 行為學 派.,PART3:正式登場,1960年代末 認知心理學勢力抬頭,1967年第一本認知心理學的教科書出版，作者：U. Neisser,認知心理學的研究方法,實驗室實驗 生理測量 案主自我報告 個案研究 自然觀察 電腦模擬/人工智慧,本學期課程簡介,