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道德与法治不甘屈辱奋勇抗争 虎门销烟听课心得 今天走进“统编小学道法与历史类题材教学探讨”的主题网课,聆听专家的不甘屈辱奋勇抗争虎门销烟的课堂。老师提前在黑板上板书“百年追梦、复兴中华、不甘屈辱、奋勇抗争”及“虎门销烟”几个字,我心里在想,这样一篇道德与法治结合历史题材展开教学,一定引导学生树立正确的世界观和人生观。老师首先干净利落的进入课文,通过数字信息介绍了晚清的时代背景,一下子将学生带入到那个满目疮痍的社会,感受鸦片对中国的毒害。让学生认识虎门销烟的伟大意义,充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气,激发学生的爱国主义精神,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。在教学中,老师抓住“虎门销烟的伟大意义” 和“爱国精神”这两个关键问题,带领学生走进虎门销烟的现场。在国难当头之际,林则徐坚决反抗外敌,虎门销烟之举销毁的不仅仅是鸦片,更是“东亚病夫”的形象,大长了中国人民的志气,大灭了帝国主义的威风,为中华民族扬威,令国人扬眉吐气。用历史激发学生树立爱国之情,树立对国家、民族的历史责任感和使命感!同时也学生牢记:只有发展,只有国力的强盛,这段屈辱的历史才不会重演。整节课,学生呈现的素养非常好,回答问题时声音响亮,聆听讲解时整齐安静,这都彰显了老师平时课堂的魅力,这种魅力不是一朝一夕练出来的,而是潜移默化中养成的。 “一铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”树立正确的历史教学观,办好思想政治理论课,最根本是要贯彻党的教育方针。作为道德与法治的老师,任重而道远!
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