（考试时间：150分钟，总分：120分）注意：答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。第卷（选择题，共30分）一、积累及运用。（每小题2分，共16分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）、啜泣（chu）枯涸（g） 酝酿（nin） 梦寐（mi）、应和（h） 肥硕（shu）峰峦（lun） 清冽（li）、猝然（c）一瞬间（shn）洗濯（zhu） 黄晕（hn）、寂寥（lio） 贮蓄（ch） 嶙峋（xn） 竦峙（sng）2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、轻飞曼舞 盘虬卧龙 专心致志 阴晴圆缺 B、闲情逸致 多姿多采 不可磨灭 回味无穷C、各具风韵 春华秋实 险象叠生 异国他乡D、多愁善感 获益非浅 玲珑剔透 逆来顺受3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）A、船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容。B、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。C、中华民族富有创新精神，我们要把这种精神问心无愧地传承下去，不断发扬。D、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、通过刻苦学习，使他们的成绩有了很大提高。B、她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D、在学习中，我们要善于运用科学的学习方法。5、下列句子语言表述得体的一项是：（ ）A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们会很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面道路正在施工，给你添麻烦了，请绕道行驶。6、选出下列标点符号使用有误的一项是（ ）A、你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做好了。”C、“你长得什么样呢？”盲孩子问道。D、她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗户啊”7、对下面句子使用的修辞方法判断完全正确的一项是（ ）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。A、比喻 反复 对偶 B、拟人 对偶 排比C、拟人 反复 排比 D、比喻 对偶 排比8、下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B、“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大、迅猛之意。C、“海日生残夜，江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。D、“乡书何处达？归雁洛阳边。”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。二、 说明文阅读（每小题2分，共8分）天空的表情诗经里说：蝃蝀在东，崇朝其雨，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有月晕而风之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗朝霞不出门，暮霞行千里是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的吴船录内有庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗今日江头天色恶，炮车云起风欲作，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫楼梯天，晒破砖，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说云行东，马车通；云行西，马溅泥，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。（选自竺可桢全集第二卷，有删改。）【注释】蝃蝀：音当地ddng，虹。公厘：毫米的旧称。9、文中画线的句子分别运用的说明方法是( )A、下定义、列数字 B、引用、打比方 C、打比方、列数字 D、引用、列数字 11、下面对全文内容概括准确的一项是（ ）A、从虹的颜色、形状可推知天气情况。B、天空呈现出的各种现象与天气的关系。C、晕的大小、颜色都可以预报天气。D、云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。12、下面表述不符合原文意思的一项是（ ） A、虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。 B、日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。 C、晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。 D、云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。三、文言文阅读（本大题16分）（一）论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）13、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、不亦乐乎（也，也是） 死而后已（已经）B、学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（有害）C、学而时习之（有时） 人不知而不愠（怨恨）D、其恕乎（大概） 诲女知之乎（女孩）14、下列句子中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）例：人不知而不愠A、温故而知新 B、思而不学则殆C、任重而道远 D、见不贤而内自省也15、下列对文章理解有误的一项是（ ）A、与朋友交而不信乎？ 译文：和朋友交往是不是讲诚信呢？B、论语作为孔子的代表作品，主要记录了孔子和他的弟子们的言行，历来都被视为儒家经典。C、第一则不仅阐述了学习方法和学习乐趣，还讲了为人态度，即以宽容的态度对待他人的不了解甚至误会。 D、从全文看，曾子所看重的美好的品质主要有忠心、诚信、弘毅、谦虚和善良。第卷（非选择题，共90分）16、把第卷文言文中画线句子译成现代汉语。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。 （2）士不可以不弘毅，任重而道远。 （二）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 【注释】长通掌，掌管 逆：违背 走：跑17、解释下列句子中加点的词。（2分）（1）今子食我（ ） （2）兽见之皆走（ ）18、将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。译文： 19、这则寓言可概括出的成语？并概括出这则寓言的寓意。（2分） 四、古诗文默写（共10分）20、按要求填空（每空1分）五、 综合题（共6分）21、某校七（1）班同学进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参加到中间来。（1）请你纠错小华写了一段文字并读给小红听：“茫茫星空，以它的神奇寐力，召唤栖（x）身于地球的人类，让他们满怀炽热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望小红听后对小华说：“你读错了，这里“栖”应该读 ，“寐”正确的写法是 （2分）（2）请你列举随着时代的发展，一批新词、新流行语进入我们的视野，如“粉丝”、“山寨”等。请你在列举两个词语。（2分） （3）请谈看法大街上挂出两条广告；一明惊人眼镜广告 衣衣不舍服装广告对这类语言现象褒贬不一，你是赞同还是反对？请说出你的看法和理由。（2分） 六、 现代文阅读（共14分）济南的冬天（节选）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色