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2020关于爱祖国庆国庆主题班会教案热门模板多篇 了关于“爱祖国庆国庆主题班会教案”,希望对你有帮助。 活动目的: 通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式:朗诵、演讲、演唱。 活动过程: 一、导入: 1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。 2、国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 1、七十年前的10月1日,在雄壮的义勇军进行曲中,中华人民 _第一面 _在-广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的 _又象征着什么呢? 2、理解国旗的象征意义 中华人民 _国旗是 _。 _的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民 _成立时中国人民所包括的四个阶级: _、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 1、国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的-城楼,-城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。-图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的-城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着 _的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。 2、国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。 2、抬头看看那正在空中飘扬的 _,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。 五:总结: 我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。 活动主题: 祖国妈妈,生日快乐! 活动目的: 1 通过活动,知道今年的十月一日是中华人民 _第-个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化,为自己是炎黄子孙的后代,能在中国学习汉语而感到自豪。 2 学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领,庆祝祖国的生日。 活动时间: 9月30日第4节课。 活动过程: 甲:每个人都有生日,那么一个国家有没有生日呢? 乙:当然有!明天,10月1日就是中国的生日! 甲:她今年几岁了? 乙:让我算算!从 _10月1日 _在北京-城楼上宣布“中华人民 _成立”并亲自升起了第一面 _到现在XX年10月1日,哦,中国要迎来第70个生日了! 甲:瞧,让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”! (歌曲:世上只有妈妈好) 乙:大家的歌声真动听!的确,人们总是把祖国比作是自己的妈妈。 (出示:祖国妈妈)在妈妈的怀抱中,人们才会感到快乐幸福! 甲:我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人,中华儿女!中国是我们的祖国! 乙:你说的没错!我们的祖国中国,是一个幅员辽阔的国家,拥有960万平方公里! (出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市? 甲:这个问题还是邀请同学们一起参与吧! (同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明,并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城,故宫;“东北三宝”;大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天,红色娘子军) 乙:同学们去过的地方还真不少呢! 甲:无论是首都北京,还是南方的海南岛,每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了,一定要把中国这960万平方公里的土地游遍! 乙:哇,那得花上好几年的时间吧! 甲:中国不仅土地辽阔,而且历史悠久! 乙:学者们认为中国的历史有五千年之久! 甲:那么悠久,几天几夜都说不完呢! 乙:我来推荐一本书叫上下五千年,详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民 _成立的五千年历史! 甲:古时候,我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同:用动物毛制成的笔毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术书法,还出现了许多的书法大家,如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢,应邀到许多国家展览呢! 甲:大家都觉得写字很难,你觉得怎样,你在家中是怎样练习的? (生回答) 乙:这真是“一份耕耘,一份收获!” 甲:学校是个快乐的大家庭,充满着欢笑,明天就是祖国妈妈的生日,让我们一起唱一首生日歌,预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题,出示:生日快乐。) 乙:你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗? 甲、乙:祝祖国妈妈生日快乐! 一、主题:庆祝中华人民 _成立 二、参与对象:六年级全体学生 三、目的: 1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。 2.了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。 四、活动的准备:幻灯片 五、活动流程: 1.教师配乐朗诵诗歌祖国,我亲爱的祖国(节选)开篇。 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 -祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的- 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 -祖国啊 我亲爱的祖国 2.以提问的方式问学生十月一日是什么节日,引出主题“祖国妈妈我爱您”。 3.介绍关于祖国的有关知识: 国庆的由来:为庆祝中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继, 取得了人民革命的伟大胜利,脱离了封建主义的压迫统治,人民当家作主过上幸福的生活, _10月1日,在首都北京-广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡,中国有23个省,4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区组成。ppt展示中国地图,学生自己指认我国首度和自己的家乡; 中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗, 并简单介绍-是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和-象征国家,齿轮 象征 _,谷穗象征农民阶级)。 4.学生朗诵诗歌祖国在我心间,流动的画 注:这两篇诗歌是学生学过的,可以选平时表现好的学生上台朗诵 5.集体朗诵诗歌伟大的祖国。全班表演,老师表扬和鼓励。 6.转换话题,提问学生:作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节,学生作出表决,老师给与鼓励和表扬。 7.总结:我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。在音乐爱我中华中结束班会。 六、评价与反思 这是一个主题班会,单独训练参加活动,就近取材朗诵学过的爱国的诗歌,既方便也利于推动活动的进入-。开篇讲述我国的知识,既是对学生课外知识的扩展,也使学生对我国有了更新的了解,使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题,提高学生好好学习的意识。 一、 活动目的 为了纪念祖国成立70周年,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,感悟爱国的深刻内涵,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中 _责任,激发学生树立自强、自立、 勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。 二、 活动准备:(一周左右) 1、 组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。 2、 学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。 3、 根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。 4、 班会前组织全班同学布置黑板教室。 5、活动时间:XX年9月30号(星期五)下午第二节 6、活动地点:高一(四)班 三、 活动过程 (1)主持人致开场白宣布活动开始 (主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围,在生日快乐歌声中宣布活动开始)老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、 心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月: (2)忆过去,赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目:演讲:忆过去,赞祖国 男:(唱)古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东方有一条河,他的名字叫黄河。 女:听着这优美动听的歌曲,不禁让人浮想联翩。 男:光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。 女:黄钟大吕,暮鼓晨钟,又一齐在耳际交响。 男: _长河奔流不息,改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。 女:凝眸历史,心往神驰,畅想未来,心潮澎湃,伟大的祖国,我们爱-您! 男:今天,我们高一(4)共聚一堂,围绕“迎国庆、展未来”这个主题开展班队活动,就是要通过体验感受祖国的
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