1第三章 光现象四、平面镜成像（一）一、基础知识1、平面镜成像特点：（1）平面镜所成的像为 像。 （2）像与物的连线与平面镜 。 （3）像与物到平面镜的距离 。 （4）像与物的大小 。2、一个人站在平面镜前，当他走近镜子时，则（ ）A像变大，像与人的距离变大 B像变大，像与人的距离变小C像大小不变，像与人的距离变大 D像大小不变，像与人的距离变小3、一只美丽的小鸟在秀丽的骆马湖水面上水平飞过，小鸟距水面 4m，映在水面上的鸟的“倒影”是_像(填“实”或“虚”)，该“倒影”距小鸟_m。4、通过潜望镜中看到的像（ ）A、等大的实像 B、正立等大的虚像 C、正立等大的实像 D、倒立缩小的虚像二、难点思考本节难点：探究“平面镜成像特点”实验小孙在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B 一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：（1）刻度尺的作用是便于比较物与像 关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 关系；（3）移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛 A 的烛焰的像（填“能”或“不能” ） ，这说明平面镜成的是 _像；（4）爱动脑的甘全用围棋也做了类似的实验，M 是一个放在桌面上的围棋盘，N 是垂直于盘面的一块玻璃板。甘全在盘中放有两粒黑色旗子，它们在玻璃板中所成的像应是图中的（ ）三、献出你的疑惑四、自我尝试1、如图所示，承承家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的：（ ）导学案 1822、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ）A本身不发光的物体在平面镜中不能成像 B从平面镜中可以看到物体的实像 C人离平面镜越近，在镜中成的像越大 D物与像到镜面的距离总是相等的一、典例分析例1、某同学在做“研究平面镜成像特点”实验时，将一块平板玻璃竖直架在放有一薄直尺的水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃平板玻璃前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像_关系； （2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_关系； （3）移去蜡烛B ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛A烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像；（4）如在“烛焰”B上放一手指，则手指_被烧痛（选填“会”或“不会”）。如在平板玻璃后放一木板，则还_ (填“能”或“不能”）看到蜡烛A在平面镜中成的像；（5）当寻找像的位置时，眼睛应该在_蜡烛这一侧观察(选填“A”或“B”)。当_，便找到了像的位置。当把另一只相同的蜡烛B移到A的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B都不能使其与A的像完全重合，最有可能的原因是_；（6）此实验中不用平面镜，而是选用一块透明的平板玻璃，其原因主要是 ；（7）平板玻璃应选用较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃。其理由是 。如果实验中发现玻璃板中有两个像，其原因是 ；（8）实验应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行，理由是 。例 2、某同学身高 1.6m，站立于一个大的平面镜前，若该同学离镜面距离 4m，则人和像之间的距离为 m，像高 m，若该同学向后移动 2m，则像离镜子距离为m，像的大小 （填“变小” “变大”或“不变” ）二、巩固练习1、 “探究平面镜成像的特点”实验(1)实验时玻璃板应该_放置在水平桌面上(2)小明在实验过程中,让玻璃板沿 00轴(玻璃板与桌面的接触部分) 方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于 A_移动(选填“向右”.“向左”或“不”)；他又将玻璃板绕 00轴转向自己，教学案 18B3发现镜中的像_(选填“转向自己” 、 “转离自己”或“不动”)2、身高 1.70 m 的同学站在高为 1m 的平面镜前 3m 的地方，这个同学在平面镜中的像高_m，像与平面镜的距离_ m，这个同学向镜前移动 0.5m，此时像与他的距离为_m。人站在平面镜前 2 m 处，他在镜中的像距平面镜为 m。3、如图，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角应为。三、课后作业1、补充习题平面镜成像全部内容2、课时作业 57-58 页 第 8、10、11、12、15、16、18 题