哑 剧 表 演 对 对 碰 策划人：冯莹,游戏规则 ：表演者根据抽到的纸条上的内容思考几秒钟，然后进行夸张性的表演，其他同学猜猜他表演的是什么。（意思猜对即可。） 友情提示：表演者的动作尽量慢些，让同学们看清楚。同学们要仔细观察表演者的神态、动作，猜猜他心里想什么，也要观察周围同学的表现。,一、热身运动,1.脱下衣服，然后洗衣服。 2.猪八戒脚踩西瓜皮 3.电视节目真好看 4.我碰到了难题 5.口渴喝到了烫水 6.刚睡醒时去刷牙 7.考试考了50分，不想让爸爸妈妈知道 8.上学要迟到了 9.浇花看见了虫子 10.打篮球回来围着爸爸讲解比赛 11.上课打瞌睡，流口水 12.吃饭吃到半只苍蝇 （以上内容用纸条的形式写给学生，让学生表演。）,二、拔河比赛,人员：3名男生 VS 1名女生 1名裁判,要求：女同学必须获胜,全班必须为这位女生加油！,人员：一名裁判、班上其他同学作为选手。 要求：根据自己抽取到的纸条进行表演，而 裁判要根据选手表演的情况进行公平公 正的判决。如：红牌罚出场、黄牌警告等。,三、举重,1.很轻松就举起来了，并且持续很久，很高兴 2.举到一半，杠铃摔了下来，脚很痛 3.举得很艰难，咬紧牙关，杠铃摇摇欲坠 4.举不起来，杠铃纹丝不动，很尴尬 5.先检查杠铃，然后擦粉，准备举起 6.举起来了，可是杠铃很快就摔下去了 7.抓举时，手握错了位置，裁判给出了黄牌 8.因不服裁判的判决，被裁判红牌罚出场 9.（学生自由发挥） （以上内容用纸条的形式写给学生，让学生表演。）,四、乒乓球比赛,人员：两人一组进行对决，其他同学 作为观众。也可安排双打。 要求：根据黑板上老师出示的内容进 行表演。（由老师安排哪一方获胜。）,提示： 1.认真看：表演的同学的表情和动作。台 下的同学的表情和动作。 2.细心听：场上有什么特别的声音？ 3.用心体会：你当时想到什么？（感受） 4.按照“看听说想感”的顺序去说。,七嘴八舌,