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人教版四年级下册数学期末复习教案峦庄小学 霍波 2018年5月4日第一课时复习内容:四则运算、运算定律与简便计算(一)教学目标:1、 通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号的习题.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。教学过程:一、口算2500500 0250 10025 5829 2501 915 333+1 67+51、说出下面各题的运算顺序(同桌互说再集体反馈 ) 4728-73549+7 4728-(73549+7) 47(28-73549)+72、说一说四则运算的计算顺序是什么? 二、组织练习 1、改错先说说错在哪里,为什么会错?该如何订正?2355(20010025) 5(12121212)=240(10025) =5(012)=2404 =512=960 =60 2、说说运算顺序 4300(22478) (4116)(8964) (3753116)(8964)3、小结:四则运算顺序 4、小组讨论:下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算,才能得到24呢?你能想出几种方法? 6点、4点、2点、3点 三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳(板书:用字母表示各个运算定律)2、课堂练习(1)计算并运用运算定律验算578+3864= 17826=(2)简算(并用字母表示所用的运算定律)2512 514-389111 87201 12588 6699 254740 9827 23372737 283285228(3) 应用题(让学生独立完成,请个别同学上台板演,全班订正,重点说说 运用什么运算定律,用字母怎么表示。)A、一个水池的长是98米,宽是27米,水池的面积是多少平方米?B、班上共有男生23人,女生27人,每人交课本费37元,一共要交多少钱?四、总结五、作业:计算下面各题,怎样计算简便就怎样算 7599+75 10385 12572 86201 4125-25 9936 253240 4763+3747第二课时复习内容:四则运算、运算定律与简便计算(二)教复习目标:1、 使学生进一步掌握四则运算的运算顺序和乘法分配律,能正确计算三步 混合运算式题,并能运用运算律进行简便计算;2、 进一步提高应用数学知识和方法解决实际问题的能力,能灵活应用简便 方法进行简便计算。3、通过知识的梳理,使学生掌握学习方法,增强学好数学的信心。教学重点:理请运算顺序及简便计算的方法。教学难点:对一些易混题能准确辨析并灵活应用所学的简便方法进行计算。教学准备:小卡片,小黑板复习过程:一、复习混合运算:1、过关箱抽2题,让学生独立完成2、分类归纳运算顺序 没有括号,先乘除后加减 有小括号,先算小括号3、拓展箱抽1题(拓展在哪一个方面?)4、独立完成( 给分步式整理成综合式) 205=100 70-30=40 477-27=450 150-100=50 1540=600 4509=50 50+25=75 27+600=627 450050=905、 按照指定的运算顺序,给下面的式子添上括号。 (1)先算加,再算除,最后算乘:36010+25 (2)先算除,再算加,最后算乘:36010+25 (3)先算加,再算乘,最后算除:36010+25二、复习简便计算:1、过关箱抽2题,让学生独立完成2、分类交流,复习各种运算律和简便方法,以及字母表示法。3、归纳板书:加法交换律: ab=ba 加法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc除法的性质:abc=a(bc) 减法性质:a-b-c=a-(b+c)4、 分组练习:比较乘法结合律和乘法分配律,加深对乘法结合律和乘法分 配律的理解。 (404)25 2528 2528(404)25 =25(47) =25(208) =(254)7 =2520258 =1007 =500200 =700 =7005、拓展箱抽1题,让学生独立完成6、交流反馈 9818+36 3756+4337+37 45+54+63+72+81 3214+9633-6422三、解决实际问题:1、出示例题:校园里有38棵松树,杨树的棵树是松树的2倍,柏树的棵树比杨树的棵数少24棵。校园里有柏树多少棵?(1)观察图意,学生独立解决书上的问题(2)讨论:你还能提出什么问题?2、出示例题:学校舞蹈队购买了23套服装,每件上衣84元,每条裤子66元。学校舞蹈队买服装共花多少元?(用两种方法解答)(1)学生读题并独立列式解答(2)学生交流说说思考的过程。四、课堂小结 五、作业:简便计算 298+135+102 372-72-28 8825 56125 125138 9923+23 (1253) 2532125 第三课时复习内容:图形与几何(练习卷)复习目标: 1、掌握从不同的位置观察同一物体,看到的形状一般是不一样的:从同一位置观察不同的物体,看到的图形可能是相同的。 2、掌握轴对称图形性质及画法。 3、掌握平移及性质复习过程:1、 复习观察物体:1.(1) 看一看,连一连。从左面看从上面看从前面看 (2)在下面的几个立体图形中,从前面看到的是 的有( ),从左面看到的是 的有( ),从前面和左面看到的都是 的有( )。A B C D(3)小明摆了一个立体图形,从上面看到的是 ,从前面看到的是 ,小明摆成的立体图形是( )。 A B C (4) 一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从前面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要( )个小立方块, A.4 B.5 C.6二、复习轴对称图形1.画出下面图形的所有对称轴。2.选一选。(1)下面的图形,不是轴对称图形的是( )。A B C(2)下面的图形中有2条对称轴的是( )。 DA B C(3)等腰三角形是( )A.轴对称图形 B.不是轴对称图形 C.有三条对称轴3、 复习平移1、平移不改变物体的形状和大小,只是位置发生变化。2、平移的两个要素:方向和距离。3、在方格纸上平移图形的方法步骤: (1)找出原图形的关键点(如顶点或端点)。 (2)按要求分别描出各关键点平移后的对应点 。 (3)按原图将各对应点连接。4、会用割补平移法求不规则图形的面积或周长。四、画一画1.分别画出从前面、上面、左面看到的立体图形的形状。(1) 前面 上面 左面 2. 画出下列每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。3.小狗的家在哪儿?请用“”标出来。北先向东平移2格,再向南平移4格,最后向西平移5格就是小狗的家。五、课堂小结六、作业:一份小练习,巩固知识。第四课时复习内容:小数的读法和写法(一)复习目标:1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数意义、读法、写法、改写、化简)2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳,使知识能科学、合理的总结归纳、吸收。复习难点:小数相关的一些灵活题,复习重点:数位顺序表复习过程:一、复习概念:( 将第四单元的概念画出,让学生归纳在练习本上。P51、P52、P58的概念)二、复习数位顺序表(书P52)1、请一学生说一说小数数位顺序表,引导学生注意数位、和记数单位的区别,帮助学生记忆。2、小组比一比:(1) 小数点( )是整数部分,( )是小数部分。在小数中相邻的两个计数单位的进率都是( )(2)小数点右面第二位是( )位,它的计数单位是( ),左边第二位是( ),它的计数单位是( )。(3)小数部分最大的计数单位是( )小数一定比1小吗( )举例(4)比1小的小数,它的整数部分一定是( )(5)大于7小于8的小数有( )个,大于7小于8的一位小数有( )个,二位小数有( )个(6)由5个0.1,6个0.01和8个0.001组成的数是( )(7)0.4里有( )个十分之一,有( )个百分之一三、小数读法和写法1、复习小数的组成有几部分2、复习小数的读写法则,强调小数部分的读写法3、
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