7、正确使用词语综合练习 小南制作.txt 恨一个人和爱一个人的区别是：一个放在嘴边，一个藏在心里。人生三愿：一是吃得下饭，二是睡得着觉，三是笑得出来。高三语文复习讲座（7）正确使用词语综合练习高考正确使用词语的试题，近几年大多是指虚词、实词、成语分题考的。过去有把实词、虚词放在一题内考的。如 1995 年全国卷第 3 题：依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是他 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。他们学习了中国教育改革和发展纲要 ，决心统筹安排，因地制宜， 推进农村教育综合改革。为了躲避敌人的搜捕，她 成了一个阔太太，打扮得珠光宝气。A犹豫 逐步 化装 B迟疑 逐渐 化妆C迟疑 逐渐 化装 D犹豫 逐步 化妆也有把一般词语和成语放在一起考的，如 1998 年全国卷第 3 题：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是这家企业改革的任务， 是减员，更重要的是增效。预算即使制定得 ，在执行过程中也难免发生变化。今年春节期间，山西某地发生了一起 的假酒案。A不止 正确 耸人听闻B不只 正确 耸人听闻C不只 准确 骇人听闻D不止 准确 骇人听闻这两道题都是着眼于近义词语的比较，并结合语境来选用的。前一题的答案是 A，后一题的答案是 C。但这里所说的综合练习，固然包含着这样的意思，但更指增加实词、虚词、成语使用的练习，以弥补前三讲练习题数量的不足。1依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）李政道教授列举的另一个艺术与科学统一的 例子就是屈原的天问 。因为天问是基于几何的分析，应用精确的推理，并以气势磅礴的诗句写成的宇宙论文。有些人片面理解减负工作，认为减负就是大量减少作业 取消作业。三峡水库工程修建完工后，整个长江下游地区 很大。张老师在国外学习期间， 节省下来的经营购买了一批英文原版图书，供大家使用。A突出 和 受益 用B杰出 或 受益 用C突出 或 收益 把D杰出 和 收益 把2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 长年无敌情，不可一日不防备。无论国际风云如何 ，我国坚持和平共处的五项原则不变。这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训， ，争取胜利。A宁愿 变换 卷土重来B宁愿 变换 重振旗鼓C宁可 变幻 重振旗鼓D宁可 变幻 卷土重来3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将危害科学。近几年我国出土大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以 。每年赛季开始之前，足球队有关人员都要 欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。A误解 甄别 周游 B曲解 甄别 漫游C误解 鉴别 漫游 D曲解 鉴别 周游4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）夏秋之交，长江水位 涨了上来。在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月，我们民族的精神道德受到了严重的 。好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与 其间，那才真有味。A逐渐 摧残 徜徉B逐渐 摧折 徘徊C逐步 摧折 徜徉D逐步 摧残 徘徊5依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地 着这个小镇的经济发展。最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧红处方 ， 了众多的观众。天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出 的白光。A限制 感染 剧烈B限制 感化 强烈C制约 感染 强烈D制约 感化 剧烈6依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）前不久，前江地区山洪 ，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。张教授把分散在各处的资料卡片 在一起，加以分类，使用起来非常方便。期间，许多代表明确指出，对于乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施 这种现象。A爆发 收集 禁止B暴发 收集 制止C爆发 搜集 制止D暴发 搜集 禁止7依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ）如何 住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的 。十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大 。A遏止 回报 变异B遏制 回报 变易C遏制 汇报 变异D遏止 汇报 变易8依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ）在今年全国普通高校招生考试中，我校成绩较为理想， 与上届持平去 不去北京？我到现在还没有拿定主意。今天在书店 发现了我寻找近半年的悲惨世界 ，真是喜出望外。A大致 还是 偶然B大致 或者 偶然C大概 还是 偶尔D大概 或者 偶尔9下列句子中，加点的虚词必须保留的一句是 （ ）A咱们厂所需要的原料早已运来，并被存放在库房里。B老先生很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。C北京地区今年少雨，大风也比前两年的要多。D天黑得这么厉害，怕是要下大雨，所以你出门还是带把雨伞。10下列加点的词语使用恰当的一项是 （ ）A国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够，做起来缩手缩脚。B既然任何生物的活动都有周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律。C人们对教育和科技和投资看成最重要的战略投资，终身学习将成为时代潮流。D自从教育部的减负通知下达后，各地教育行政部门都组织中小学生认真学习，而且贯彻执行。11下列各句中加点词语使用不恰当的一句是 （ ）A要提高语文教师的素养，不只要解决其进修的问题，重要的是必须建立流动的优化的人事制度。B人类只有清醒地认识自己，才能合理地调节自己的行为，不断发展自己，创造美好的未来。C小客厅收拾得干净利落，连挂画的钉子都像含着笑。D只要把改革开放比着一部激越的交响曲，发展是硬道理这句话才成了最强音。12下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是 （ ）A在复杂的社会生活中，一个人犯点错误在所难免，不足为训，重要的是承认并改正错误。B对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。C苏宁公司以销售空调起家，过去默默无闻，其董事长也没有什么知名度。人们对苏宁公司刮目相看，是近几年的事。D重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。13下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是 （ ）A师范大学新建的图书馆正对着学校大门，看上去典雅庄严，气宇轩昂。B为了迎接第六届华商大会，青年志愿者队伍粉墨登场，大显身手。C古今中外，仅凭优越的先天条件，不下苦功而终成大事者寥若晨星，相反，以勤补 拙而获得成功的却大有人在。D这次医疗故事给患者及其实属带来了无可非议的痛苦，所有医护人员应作出深刻的反省。14下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是 （ ）A他当了两年的局长却没有干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。B会议开始比较沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家发言积极起来。C这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。D两位阔别多年的老朋友在一条小巷不期而遇，又是拥抱又是问好，别提多高兴了。15下列各句中的成语，使用恰当的一项是 （ ）A同学们问我的学习方法是什么？依我的门户之见，上课一定要专心听讲，遇到问题及时请教别人。B直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了一句心里话：我落到今天这样的下场，全是自找的。C地质勘探队员生活十分艰苦，但他们对此却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。D这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠。如果功亏一篑，实在可惜。答 案1B（杰出，突出的人、事，也可用于作品；突出，超出一般。和，表并列；或，表选择；收益，生产或商业上的收入；受益，得到好处。用，表示动作凭借的工具、方法、手段；把带的名词是后面动词的宾语）2C（宁可，权衡两方面利害得失选取的一面，往往与上文与其或下文也不、不可呼应，所以选宁可。变幻意谓不规则地改变。卷土重来，有贬义）3A（误解，理解不正确或不正确的理解；曲解，错误地解释。甄别，审查辨别或考核鉴定；鉴别，鉴别真假好坏。周游，游遍；漫游，随意游玩）4A（逐步，一步一步地；逐渐，渐渐。摧残，使政治、经济、身体、精神等蒙受严重损失；摧折、折断、挫折。徜徉，安闲自在地步行；徘徊，在某一地方来回地走，比喻犹豫不决）5C（限制，约束或规定范围；制约，甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。感染，受到传染或语言，行动引起别人相同的思想感情；感化，用行动影响或善意劝导，使人思想或行为向好的方面变化。剧烈，猛烈，强烈，极强的、力量很大的或鲜明的、程度很高的）6B（暴发，突然发作；爆发，强调其规模、影响更大，有爆炸性。收集，把分散的集中起来；搜集，搜寻并集中起来。禁止，不许可；制止，强迫使停止，不许继续行动。7B（遏制，制止；遏止：用力阻止。回报，报答；汇报，综合材料向上级或群众报告。变易，改变，变化；变异，同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特征等方面所表现出来的差异。 ）8A（大致，大约或大体上；大概，大致的情况，不十分明确或有可能。还是，用在疑问性质的句子中表示选择；或者，用在陈述句中表示选择。偶然，与必然相对；偶尔，有时）9B（A 项不用被也有被存放之意；C 项不加的意思明确；D 项因果关系明确，可不用所以。B 项去掉与意思变了）10B（A 项在.中应改为在.上；C 项对应改为把；D项应改为并且，因为并且表同时或先后进行，而且表递进）11D（只要.才应改为如果.就）12C（不足为训，不能作为典范或法则；连篇累牍有贬义；安土重迁，指在一地住惯了，不肯轻易搬迁）13C（气宇轩昂，形容人的气度不凡；粉墨登场，含贬义；无可非议，没有什么可指责议论的）14D（众望所归，众人的信任、希望归向某人；抛砖引玉，自谦之词；浩如烟海，形容文献、资料非常丰富）15D（门户之见，学术、艺术等领域由宗派情绪产生的偏见；痛定思痛，悲痛的心情平静之后，回想起以前的痛苦；不以为然，不认为对，表示不同意）附录（近义词语辨析举例）涵养