（苏科版）九年级下册 7.2 正弦、余弦（1）ppt课件-

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九年级 (下册 )弦、余弦（ 1）如图，小明沿着某斜坡向上行走了 13的相对位置升高了 5m如果他沿着该斜坡行走了 26 m，那么他的相对位置升高了多少？水平位置前进了多少？如果他行走了弦、余弦（ 1） _； _你有何发现？在行走过程中，小明的相对高度、水平距离与行走的路程有怎样的关系？弦、余弦（ 1）余弦：锐角作： _ _正弦：锐角作： _ _弦、余弦（ 1） _， _ _， _ _， _怎样计算任意一个锐角的正弦值和余弦值呢？弦、余弦（ 1）通过计算、的值，你有何发现？弦、余弦（ 1）利用计算器可以更快、更精确地求得一个锐角的正弦、余弦的值弦、余弦（ 1）根据图形填空：s i n ( )( ) ，s i n ( ) ( )B c o s c o s ( ) ( ) D B C ， t a n t a n( )( ) ( )( )C D A B D，弦、余弦（ 1）2你还有什么收获或困惑呢？畅所欲言1你能说一说什么是正弦和余弦吗？弦、余弦（ 1）