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01文学常识顺口溜一、作品串联法1. 汤显祖精心打造了牡丹亭,倾情上演王实甫的西厢记,关汉卿只好在一旁大叫窦娥冤。2.骆驼祥子家中四世同堂,于春华秋实之际来到龙须沟的一个茶馆前,看见女店员方珍珠正挥舞着神拳为老舍表演。3.三里湾的小二黑结婚,赵树理前去贺喜,听到了充满“山药蛋”味儿的李有才板话李家庄的变迁。4.雷雨过后,北京人王昭君看见日出,知道这是一个明朗的天,便约上曹禺一起去观看他的胆剑篇。5. 徐志摩再别康桥时,郁达夫正在北平感受故都的秋,朱自清则踏着春的脚步,享受着荷塘月色的美丽,来到桨声灯影里的秦淮河找寻绿的背影,有幸观看了清代孔尚任的桃花扇,闻一多听说后,为他作了最后一次讲演死水。6.李尔王的儿子哈姆雷特去参加“奥赛(罗)”,想圆了仲夏夜之梦,遇到威尼斯商人,结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财,还名落孙山,“(麦克)白”跑了一趟,幸亏有莎士比亚的孩子罗密欧与朱丽叶与之结伴,才回归故里。二、四字口诀法1. 先秦诸子,孔孟荀卿。论语孟子,四书列名;老庄无为,道德逍遥;屈子楚辞,九九离天。2. 汉代文赋,首推贾谊。刘向司马,战楚史记。班固汉书,断代开启。3. 魏晋建安,三曹领先。父有乐府,神龟蒿观。曹丕燕歌,典论批评;子建七步,五言奠基。4. 初唐四杰,卢骆王杨。山水田园,王维浩然。边塞风光,军旅生活,之涣昌龄,高适岑参。李白浪漫,蜀道进酒;杜甫写实,三吏三别。唐宋八家,韩柳三苏,欧王曾巩,古文复兴。5. 元曲四家,郑关白马;悲剧四部,赵汉窦梧。明清小说,三水西红。6. 鲁迅全集,著作颇丰。小说有三,彷徨呐喊,旧事新说,故事新编。中学课本,除了祝福,皆入呐喊。散文一部,朝花夕拾,另加野草,略带诗体。杂文十六,热风与坟,华盖二集,而已三闲,再多二心,南腔北调,伪自由书,准风月谈,三且二集,文学花边。三、歌谣诵读法1. 先秦文学先秦文学有两源,现实主义和浪漫。诗经分为风雅颂,反映现实三百篇;手法牢记赋比兴,名篇硕鼠与伐檀。浪漫主义是楚辞,离骚作者为屈原。先秦散文有两派,诸子、史书要记全。儒墨道法属诸子,各有著作传世间;儒家论语及孟子,墨家墨子见一斑;道家老子及庄子,法家韩非著名篇。历史散文有两体,分为“国别”和“编年”;前者国语战国策,后者春秋与左传。2. 两汉魏晋南北朝文学两汉魏晋南北朝,诗歌成就比较高:“乐府双璧”人称赞,建安文学推“三曹”;田园鼻祖是陶潜,“采菊”遗风见节操。史记首开纪传体,号称“无韵之离骚”;班固承续司马意,汉书断代创新招;贾谊雄文过秦论,气势酣畅冲云霄;“出师”二表真名世,桃花源记乐逍遥。辞赋盛行多空洞,张衡二京似惊涛。文学批评也兴起,文心雕龙真高超。骈文追求形式美,小说初起尚粗糙。3. 唐代文学唐代鼎盛气如山,“初唐四杰”不平凡:王杨卢骆创格律,律诗、绝句要记全。浪漫诗人推李白,一路高歌蜀道难。现实主义有杜甫,“三吏”“三别”不一般。乐天倡导新乐府,“琵琶”“长恨”留名篇。田园诗派有王孟,高、岑诗歌唱塞边。中唐李贺多奇丽,贾岛“推敲”传世间。晚唐崛起“小李杜”;此后衰败如尘烟。韩柳古文创新体,阿房宫赋唱千年。唐代传奇已成熟,代表作推柳毅传。4. 宋代文学宋代文学词泱泱,分成婉约与豪放。柳永秦观李清照,风花雪月多感伤。苏轼首开豪放派,“大江东去”气昂昂;爱国诗人辛弃疾,“金戈铁马”势高扬。三苏王曾欧阳修,继承韩柳写文章;范公作品虽不多,岳阳楼记放光芒。南宋诗人陆放翁,示儿犹念复家邦;人生自古谁无死?后世感怀文天祥。编年通史第一部,资治通鉴司马光。梦溪笔谈小百科,作者沈括美名扬。四、归纳记忆法在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。 按标题归纳,如有“记”字的文章按时间先后可归纳为:桃花源记 小石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记 游褒禅山记 石钟山记 登泰山记 病梅馆记。 按题材归纳,如范进中举 孔乙己都取材于受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子。 按文体归纳,把同一体裁的作品,不管古今中外,全部集中在一起复习,既有利于文体知识考试,又有利于进一步了解各类文体的写作特点。五、重点记忆法有的文学常识关键在某一要点,抓住要点,其他问题就迎刃而解了。如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记除祝福出自彷徨外,其余都出自呐喊,便省时易记、事半功02文学常识一、文学流派/团体的归类1、儒家学派的代表人物有:孔子、孟子。2、道家学派的代表人物有:老子、庄子。3、墨家的代表人物有:墨子。4、法家学派化人物有:韩非子。5、屈宋:指战国时期的屈原、宋玉。6、扬马:指西汉扬雄、马司相如。7、三曹:指曹操、曹植、曹丕。8、建安七子:指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚。9、沈诗任笔:指南朝齐梁间的沈约和任昉。10、初唐四杰:指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。11、沈宋:指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。12、唐代诗人属于边塞诗派的有:王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。13、张王乐府:指张籍、王建所写的乐府诗。14、郊寒岛瘦:苏轼语,是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。15、元白:指中唐诗人元稹和白居易。16、南唐二主:指五代时南唐的两个皇帝,中主李璟和后主李煜。17、三苏:苏轼、苏洵、苏辙。18、唐宋八大家:指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。19、宋代词人中属于豪放派的有:苏轼、辛弃疾。20、宋代词人中属于婉约派的有:柳永、李清照。21、元代元曲四大家:指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。22、明代后七子:指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。23、唐宗派:是明代前后七于的反对派作家有:王慎中、唐顺之、归有光。24、公安派三袁:指袁宗道、袁宏道、袁中道。25、明末清初“三大思想家”:顾炎武、黄宗羲、王夫之。26、南施北宋:指清初著名诗人施闰章和宋琬。27、宋诗派:即清代“同光体”诗人,代表作家是陈三立、陈衍。28、浙西词派:清初词派,以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。29、阳羡词派:清初词派,以江苏省宜兴人陈维崧为代表。30、常州词派:清中叶词派,代表人物是张惠言。31、桐城派:清中叶最著名的一个散文流派,主要作家有方苞、姚鼐。32、苏州作家群:清初戏曲家群体,代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。33、南洪北孔:指清初著名的戏剧家洪异和孔尚任。34、南社:成立于1909年,发起人为陈去病、高旭和柳亚子。二、作家在文学史上的地位的归类1、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。2、孟子是孔子之后儒家学派的主要代表。3、庄子是老子之后道家的主要代表。4、屈原是我国古代第一个伟大的爱国诗人。5、苟于是战国末期儒家思想的集大成者。6、韩非于是战国末期法家思想员著名的代表。7、李斯是秦代散文作家中的代表人物。8、曹操是建安文坛的领袖,开风气之先,影响一代诗风。9、曹植是建安时期最负盛名的作家。10、陶渊明:中国文学史上第一人以自己的田园生活为内容进行诗歌创作。11、鲍照:是南朝刘宋时期成就最高的诗人,其乐府诗对唐代诗人有很大影响。12、王维是盛唐田园山水诗派的代表作家。13、李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。14、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人。15、岑参是盛唐著名的边塞诗人。16、白居易是中唐杰出的现实主义诗人,新乐府运动的倡导者和主要代表。17、韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖,被后人尊为“唐宋八大家”之首。18、李商隐是晚唐诗坛上的著名诗人。19、欧阳修是北宋诗人革新运动的领袖。20、王安石是北宋著名的政治家和文学家,被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。21、苏拭是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家,豪放词派的创始人。22、柳永是北宋第一个专力写词的作家,也是婉约派词人的代表。23、陆游是南宋伟大的爱国诗人。24、李清照是我国古代文学史上难得的女作家、女词人。25、关汉卿是元代杂剧的奠基人。26、马致远是元代著名的杂剧家、散曲家,有“曲状元”之称。27、王实甫是元代前期杰出的杂剧作家。28、张养浩是元代著名的散曲家。29、于谦是明代著名的诗人。30、汤显祖是明代成绩最高的剧作家。31、冯梦龙是明末通俗文学的一代大家。32、王夫之是清初著名诗文理论家。33、李渔是清初杰出的戏剧理论家和创作家。34、瞥雪芹是我国清代伟大的现实主义作家。35、梁启超是最早高度评价和极为提倡小说创作的人。36、黄遵宪是“诗界革命”的一面旗帜。37、龚自珍是近代历史开端之际得风气之先的思想家和文学家。三、主要文学创作基本特点的归类1、论语的艺术特色有:浅显、简练、富于哲理性。在简单的对话中表现人物形象。2、墨子的艺术特色有:质朴少文采,但逻辑性很强。善于运用具体事例来说理,从具体问题的争论进而为概括性的辩难,是说理文的一大进展。3、孟子散文的艺术特色有:气势充沛,笔力锋芒,富于鼓动性,有纵横家、雄辩家气概。常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事来阐明道理,生动而有说服力。4、庄子散文的艺术特色有:想象奇幻,构思奇特,极富浪漫主义色彩。好用各种比喻和寓言来阐明道理,寓抽象概念于具体形象。行文汪洋恣肆,变化万端。5、苟子的艺术特色是:体系完整,长篇大论,论点明确,论证严密,巧譬博喻,句式整齐。6、韩非子议论透辟,观点鲜明,切中要害,标志着先秦理论文的进一步发展。7、战国策的艺术特色是:叙事说理铺张渲染,纵横您肆。善用比喻和寓言故事。刻划人物,鲜明生动。8、离骚的艺术特色是:273句,2400余字,是我国古典文学中最长的抒情诗。塑造了诗人伟大爱国者的主体形象。融铸神话传说,驰聘想象,创造出神奇瑰丽的境界以表现对理想的热烈追求,具有浓郁的浪漫主义色彩。继承和发展了诗经的比兴手法,香草美人,寄托遥深。9、吕氏春秋是一种系统化的集合许多单篇的说理文,层层深入最负条理,往往以寓言故事为譬喻,富有形象性。10、史记的艺术特色有:塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象。谋篇布局,独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料,善用“互见法”,善写大事和紧张场面,并以细节描
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