第 3 课服装的变化目的 :1 了解服装随不同时期的变化，使学生感受到科技进步对人类生活的影响。2 能根据不同天气 ,不同场合选择应穿的衣服,能自己设计洗衣服的方法,并自己动手洗干净手绢或袜子.来源 学+ 科+网 Z+X+X+K3 了解服装的材料、款式从古至今简单发展的变化过程。重点 :了解不同场合 ,天气对穿衣的影响难点 :来源 学科网 分类能力来源:Z#xx#k.Com教法 :动手法课前准备 :来源 :Zxxk.Com1 各种场景人物着装图片2 各种污渍的脏手绢,各种洗涤用品 ,小盆教学流程 :搜集资料讨论服装的变化制作小衣服展示台教学过程 :活动 1:了解服装的变化1 认识原始人的服装2 中国古代的服装3 中国寒冷地区用兽皮和棉布制成的服装4 近代服装5 现代服装活动 2：制作小衣服1 设计一套衣服2 制作衣服（注意合理性）3 评价活动课后小结 :课堂上，学生们了解了服装随不 同时期的变化 ，使学生感受到科技进步对人类生活的影响；制作“小衣服”的活动，培养了学生们的想象能力以及积极参与意识和探究的兴趣，教学效果较好。来源 学。科。网 Z。X 。X。K