五年级英语上册第二单元教案：UnittwoMyweekLesson5五年级英语上册第二单元教案：UnittoyeeLesson5五年级英语上册第二单元教案：UnittoyeeLesson5UnittoyeeLesson5一教学内容PartBReadandrite二课时目标能够在图片的辅助下读懂吴一凡和机器人的对话，完成判断信息正误的活动。2.能够根据提供的信息模仿对话，补全新的对话。三教学重难点重点：能够读懂对话，完成判断信息正误的活动。难点：能够根据提供的信息模仿对话，补全新的对话。四教学准备录音机、录音带、词卡、挂图。五教学过程Step1ar-up师生间问答，复习本单元的核心句型，引入新课。T:hatdayisittoday?hatdoyouhaveon.?Doyouoften.on.?Step2.ReadandriteT:hatdoesuyifanhaveonFridays?hatdoesuyifandoontheeeend?Doyouno?播放录音，要求学生带着问题听录音，并画出相关答句。2.教师利用BLetslearn挂图呈现一周课程安排表，分别在chinese,aths,English,art,usic等课程下做标记，引导学生注意课程出现的频率，并联系often和soeties所表示的频率差别。引导学生用often和soeties分别谈谈自己的周末活动。教师提问：Doyouliesports?学生回答后，教师继续问：Doesuyifanliesports?吴一凡不喜欢运动，机器人建议他做运动。youshouldplaysportseveryday.Hereisanescheduleforyou.完成活动Ticorcross。Step5.Hoeor抄写B.Letslearn部分的单词。2.两人一组练习模仿例句练习对话。六板书设计UnittoyeePartBReadandriteShouldschedule七教学反思