生物工程毕业论文范文 工程专业是我国本科目录第三次调整之后的新增专业,与我国产业结构的调整和发展趋势相呼应。下面是 _为大家的生物工程，供大家参考。 【摘要】从中医(TCM)生物工程的角度探索(TCM)的基础理论与研究方法，对TCM的基础与临床研究具有重要意义。 【关键词】中医;生物学;生物技术;研究 随着TCM的不断创新，用现代中医生物学的研究手段，完善TCM的基础理论是必经之路。 1生命之书 1960年首次被破译遗传密码，分子生物学家对复杂的细胞分子进行了分类。人类基因从远古到现代以密码的形式表达出来，展现在科学家面前。常有一种误解基因代表每个特性，这种误解并没有因基因测序而被消除，并被加强了这是因为单基因病被讨论1，事实上许多遗传性是由多个基因以某种方式相互作用的结果。人类基因组的解译，象征着思想变革的始点走向未来。 2生物学革命 细胞生物学革命并不是基因组的解译，而是基因行为方式和序列间相互作用的发现，但必须通过实验才能得到体现, 即阅读细胞要归功于生物学-DNA芯片2。它能同时观测许多基因行为的是基因组测序。即一个细胞随时有数千个基因开启，它不仅开启一个或两个基因来完成任务，并在任务完成后再将它们关闭，但其理论的构建并不是轻易获得的。分子和细胞生物学8，简洁一流的理论很少见，蛋白质A开启了蛋白质B，然后激活蛋白质C，如果大家能理解将对研究很有帮助。生物学家并引入了学概念，寻找简洁一流理论，但是并不表明研究的系统是简洁的。家设计的理论用于解释大量分子行为，如氧的弥散在介质的作用下，个体特性会淹没在团体行为的模式下。基因和蛋白质更具挑战性，因为它们不移动，不随机相互作用，但能选择性的参与某一功能性活动。提供了另一组工具，一些非生命系统中的化学过程与生物化学过程一样复杂混乱，但并不妨碍被模型所获取，其结论是使复杂的模型简单化，原因是一些成分可以被忽略。 3计算机模拟艺术 它不仅分析数据也是一种重要工具。物理学家把其艺术带入到了精密状态，天体物理学家能模拟整个星系世界，生物学家就能模拟细胞的微观世界。计算机模拟复杂的真实细胞，预测基因活性与细胞功能变化的基因组，并建立了数据库。研究细胞中多种过程的比较模型，许多蛋白质能同时催化大范围化学反应，不同反应的相对重要性会因基因被激活而产生某种蛋白而再次关闭，来模拟整个细胞行为。工程学认为一个细胞事件不会简单的导致某一事件发生，有时一个过程会影响某个过程发生，用工程学术语描述就是反馈。即角加速时人体向一侧倾倒，此时膜半规管内淋巴液向相反方向流动刺壶腹嵴产生冲动，传至平衡中枢维持人体平衡，这就是人体位置与平衡中枢间的反馈，这种自我调节在工程学中十分常见。即可用“控制论”和“系统论”来描述它，生物学家已应用在细胞中。描述生物学功能包含扩大、改编、加强、绝缘、纠错和一致性检测等概念。描述新的生物学语言将综合科学，即计算机科学或生物工程学等3、4。 4网络生物学 世界范围互联网中的信息总是最新的，那里有通信、高速公路、铁路、航运等，为网路提供能量、电流、水、物质、友谊等，细胞网络它们是如此相似。细胞中每一类分子都视为网络的组成部分，任何两个分子之间均有联系，共同参与生物化学反应，结论就是细胞网络与许多社会网络一样，有着相同的连通结构。这样的共性对于定义基因间的相互作用很有帮助，但并不是所有网络都相同5、6，有时几个连接破坏而迅速瓦解，有时即便有许多连接被破坏，任何两个节点间仍可保持通畅，细胞网络也是如此。理解了生物学网络的特点，为组建细胞自身系统对其研究奠定了基础。 5生物学模块 基因通常结队工作当细胞分解糖产生能量，激活一组基因来产生各自所需要的酶7。理论生物学家提示如果能够找出这类“联合作业”，并将其视为独立分子来理解细胞的复杂活动。即一部分制造蛋白质，一部分复制细胞分裂的DNA，其他部分对特殊的酶做出响应等等。但这些分子不是基因简单的组合,它们包括了蛋白质，RNA小信号分子和富含能量的分子，即酶等共同执行其功能, 蛋白质组学显示了它的特殊贡献。即细胞分裂模块包裹在膜内，如线粒体是能量的“工厂”。就像组建大楼一样，模块之间通过一类或几类介质分子相互联系，各部门备有“办公室 _”这就解决了每个突发件事的需要。可想象设计一种更精密的特定模块，其小部分分子间相互作用的模块延伸到整个细胞。模块的功能其他模块一部分输入，并产生输出影响其他模块。 其集体行为的概念类似于生物物理学概念，能表现模块的特性。即模块大部分功能特征，于潜在成分的特征与它们之间相互作用集合的特征。这对于生物学家来说是陌生的，但将来会习惯这样的描述。 6TCM生物学 TCM生物学家用生物学微观实验手段，即分子与细胞生物学、网络工程、生物学工程、生物物理学等8-11，模拟与解释TCM的。需要生物工程、网络工程与程序工程等共同参与形成综合性科学。TCM把“天体”对生物体的影响都考虑进去了，在疾病诊治基本原则的基础上还考虑了季节变化。即冬天益气活血，温肾助阳;春天润肺，滋肾柔肝;夏天养心安神，;秋天健脾温肾，滋阴补血。TCM早已认识到天体变化对人体的影响，并应用在临床实践中。至于经络到底是什么还没有谁在人体内剖析出来，但临床工作中银针证实了它的存在，并以唯物主义的客观事实传承下来，如何完善它是今后研究的方向。 7TCM诊疗技术 TCM的基础理论与临床诊疗技术是根本，特别是中草药、民间很多精髓尚未开发。如西医治疗居高不下的体温(40)什么手段都用上了，TCM一付汤药就能控制体温即治愈。压迫所致的面神经麻痹，TCM不用开刀减压就能矫正，这说出来好象 _但TCM做到了，TCM就是这么神气有待进一步挖掘。TCM不仅应懂得自身的基础理论，并从生物学角度解释出来，让世人相信TCM接受TCM，让TCM走向世界。 _ 1Clower CV, Chatterjee D, Wang Z, et al. The alternative splicing repressors hnRNP A1/A2 and PTB influence pyruvate kinase isoform expression and cell metabolismJ. Proc Natl Acad Sci U S A. xx,107(5):1894-1899 2Ohler U, Wassarman DA. Promoting developmental transcriptionJ. Development. xx,137 (1):15-26 3Liu L, Wu Y, Lonardi S, Jiang T. Efficient genome-wide TagSNP selection across populations via the linkage disequilibrium criterionJ. J Comput Biol, xx, 17(1):21-37 4Shimansky YP. Biologically plausible learning in neural works: a lesson from bacterial chemotaxisJ. Biol Cybern. xx,101(5-6):379-385 5Tombran-Tink J. PEDF in angiogenic eye diseasesJ. Curr Mol Med. xx,10 (3):267-278 6Hosking B, Makinen T. Lymphatic vasculature: a molecular perspectiveJ. Bioessays. xx,29 (12):1192-1202 7Samaga R, Von Kamp A, Klamt S. Computing binatorial intervention strategies and failure modes in signaling worksJ. J Comput Biol, xx, 17(1):39-53 8Milo R, Jorgensen P, Moran U, et al. BioNumbersthe database of key numbers in molecular and cell biology. Nucleic Acids Res. xx, 38(Database issue):D750-753 9Brinda KV, Vishveshwara S, Vishveshwara S. Random work behaviour of protein structuresJ. Mol Biosyst. xx, 6(2):391-398 10Fregnac Y, Baudot P, Chavane F, et al. Multiscale functional imaging: reconstructing work dynamics from the synaptic echoes recorded in a single visual cortex neuronJ. Bull Acad Natl Med. xx, 193 (4):851-62 【摘要】生物工程专业课对培养专业技术人才起着十分重要的作用，包括一些理论性和实践性都很强的课程。本文针对生物工程专业课教学中一直存在的问题，以发酵工艺学课程教学为例，着重从现代教育技术在生物工程专业课教学中的必要性、多媒体课件在理论教学中的应用、网络课程在辅助教学中的应用和计算机仿真技术在实验教学中的应用等四个方面进行了探讨。 【关键词】现代教育技术;生物工程;多媒体课件;网络课程;仿真实验;应用 生物工程专业课包括发酵设备、发酵工厂设计、发酵动力学、酶制剂工艺学和发酵工艺学等课程内容。而发酵工艺学课程还包括氨基酸工艺学、有机酸工艺学和抗生素工艺学等课程。随着现代化教育信息技术空间的日益，以计算机为核心的教育技术的应用已成为2l世纪教育的主流。如何迎接现代科学技术的挑战，培养具有自主学习、创新精神和实践能力的高素质人才已成为高等教育改革和发展的首要任务，以信息技术为基础的现代教育技术在高等教育改革中的作用将越来越重要1。 1现代教育技术在生物工程专业课教学中的必要性 现代教育技术是以现代信息技术为支撑，以现代为基础，以系统科学理论为指导，以教学过程和教学资源为研究范围，以实现教学过程优化为最终目标2。与其他新技术一样，现代教育技术的应用，对教育产生了强烈的冲击波。尤其是多媒体、网络、人工智能、远程通讯等技术的应用，不仅更新了和教学手段，更重要的是对传统教育理论和实践产生全面的挑战。 专业课教学是培养学生专业素质和实践创新能力，综合运用基础课和专业基础课知识的重要阶段，直接为学生就业工作做准备。对于工程技术类的学生而言，积累本专业知识的同时，更为重要的是实际工程技能的训练。多年来，生物工程专业课教学中一直存在着以下问题： (1)就教学内容本身而言，生物工程专业课理论性强，教学难度大;内容多，概念，公式推导复杂，知识的融合面广(涉及高等、物理学、物理化学、工程制图和化工等);运算过程长，公式多，系数多;教具少，缺少形象化教学，尤其是设备部分，价格昂贵，难以建立工艺实验;实践性强，无论是基础理论还是工业设备都离不开生产实际。 (2)就科学技术发展而言，随着生物科学的快速发展，与之相关的许多学科、特别是最为密切的生物工程领域的许多研究方向得到了突飞猛进的发展，诸如：生物反应工程、生物分离工程与技