2020年部编版小学六年级上册语文知识点汇总第一单元一、易读错的字花.（li） .（w mi） .然（hung）.店（mo）.大（shu）.视（nng）.娑（p su）糊弄（h nng）苍.（qing） .落（zhu） .（y n） .（fy）.（l tn yn）马.（t d）烟.（zh zh）.微（sho qio ）羞.（s） 堵塞（s si） 点.（zhu chu）.雅（yu） 笨.（zhu zhu）单.（b bo ）花.（bo）衣襟（jn）旷工（kung）惊.（qu） 鸣.（chn）摇曳（y） 鸣啭（mng zhng）.（gun gun min） .（cn shn c ch）衣.（shang chng） 勾勒（ l li ）二、易写错的字陈：左边是东字不要写成车字。（陈列）阵：左边是车字不要写成东字 （阵痛）腐：是半包围结构，不要写成上下结构。缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。薄：上下结构，不要写成左右结构。德：右边中间有一横。三、重点词语近义词：柔美-优美 清鲜-清新 惊叹-惊羡 回味-体味领悟-领会 日暮-傍晚 苍穹-天空 洒脱-潇洒坠落-掉落 赠与-赐予 馥郁-浓郁 迂回-弯曲静谧-安静 勾勒-勾画 平淡-平静 仇怨-哀怨一碧千里- 青草茵茵 硕大无朋-庞大无比顾影自怜-孤苦伶仃反义词：愉快-伤心 柔美-刚健 疾驰-缓行笨拙-灵巧 坠落-上升 馥郁-恬淡朦胧-清晰 热闹-安静 摇曳-静止团结-分列 哲理-谬论 羞涩-大方硕大无朋小巧玲珑 孤芳自赏自惭形秽词语搭配：无边的绿毯 柔美的线条 低吟小诗寂静的草原 群马飞驰 仰望高空婆娑起舞 一片莹白 一柄花蕾描写草原的词：一碧千里一马平川 一望无际芳草如茵广袤无垠表示大的词语：硕大无朋 庞然大物表示内心向往的词语：心驰神往 令人神往梦寐以求 朝思暮想四、阅读技巧：阅读时可以联系生活经验想开去；从内容联想更多。写作技巧：情景交融的写作手法展开丰富的联想写描写景色注意把重点部分写详细五、实际运用：了解路牌的拼写规则。全部大写、专名和通明分开写。六、考试热点梳理。1.草原背诵的片段经常以课内阅读的形式考查。2.丁香结第1-3自然段经常以课内阅读方式考查。3.古诗三首经常考默写古诗和古诗鉴赏。4.花之歌课文中含有分号的句子比较多，注意对重点句子的标点符号的复习。第二单元一、易读错的字.（wiy）.山（mn）日.（ku） 晋.（jn chj）.（png b） .起（ln）.崖（xun） .（fi tng）.仰（zhn） .（lngzhng）.子（sng） 围.（jin）黑.（x） 暴.（l） .（cucn） .黑（q）山.（jin） .（png b） 雹子（bo）.立（y）烟.（jun） 双.（x） 憧憬（chngjng）.生（dn）外.（bn）灯.（zhn）旗.（zh）电.（ni）二、词语积累（1）近义词雄伟宏伟宏伟雄伟茂密茂盛注视凝视微弱微小猛烈强烈全神贯注聚精会神千钧一发万分危急汇集汇合挥手招手屹立耸立飘拂飘动欢跃欢腾挺立耸立憧憬向往赞叹赞美璀璨耀眼磅礴-雄伟逶迤蜿蜒进犯侵犯英勇勇敢掩护保护（2）反义词逶迤笔直开颜愁眉坚持放弃沉着惊慌崎岖平坦全神贯注心不在焉斩钉截铁优柔寡断完毕开始肃静喧哗消失出现汇集分散活泼文静启动停止璀璨黯淡茂密稀疏光明黑暗微弱强烈暴露隐蔽挺进撤退聚精会神心不在焉千钧一发安然无恙（4）词语结构ABB式词语:黑魆魆类似的词语:红彤彤金灿灿笑盈盈ABAC式词语:自言自语各式各样又白又胖类似的词语:自生自灭一生一世无声无息含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私四、好句积累1.比喻句（1）石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这句话运用比喻的修辞手法，把石头比作包子，生动形象地写出了五壮士对敌人的仇恨。（2）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。这句话运用比喻的修辞手法，把参加开国大典的游行群众比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。2.反复句（1）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这句话运用反复的修辞手法，突出地表现了人们听到新中国成立的消息后无比激动、自豪的心情。（2）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。这句话运用反复的修辞手法，生动形象地写出了开国大典热闹非凡的气氛和盛大的场面。3.精彩句（1）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。这句话运用反复的修辞手法，突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热爱和信赖的思想感情。（2）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。这句话是对天安门广场夜晚环境的描写， 生动形象地表现了现在的人们过着光明、温暖的生活，从而体会到现在的幸福生活来之不易。4.含义深刻的语句（1）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。句子中“直奔”一词，表现了人们参加开国大典的激动又迫切的心情。（2）三十万人的目光一齐投向主席台。句子中“投向”一词，表现了人们对毛主席无比热爱、崇敬的心理。五、阅读小锦囊阅读理解：场面描写：惦念结合法。分析人物形象：神态描写、语言描写写作技巧： 写人物对话时，不用“说”可以用“赞叹”等词代替。些活动场面时要把活动中的体会写出来。观点鲜明选择合适的材料说明观点：要有感染力。六、考点解析1.辨析句子中的重点词语是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有:（1）句中哪个词语用得好?为什么?（2）句中加点词语能否删去?为什么?2.七律长征一课，常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。3.狼牙山五壮士一课，第69自然段，常以课内阅读的形式考查。4.开国大典一课，课文写的四个重点场面，常以填空的形式考查。5.灯光一课，课文的写作特点和中心思想，常以判断的形式考查。6.本单元作文，常以“的游戏”为题进行习作考查。第三单元一、易读错的字（1）.氏（sh）相似.（s）. .（dy）.开（ji）肃 穆.（m）稀 薄.（b）.（o tu）.石（yn）.开（hu）风 靡.（m）. .（li fng）.凛（ln）. .（g da）.住（qi）.（ci fng）.然（yn）.划（chu）.（xing）.（ch zh）.甲（ku）.像（dio）.着（cun）.（j sng）绽放（zhn）.脚（du）.然（tu）.（qngjio）抽 屉.（t）.立（ch）气氛.（fn）轮 廓.（ku）.型（m）二、易写错的字疙：里边是“乞”。趴：右边是“八”。斑：中间是“文”。御：右边是“卩 ”。易读错的字（2）火柴（chi）咱（zn）们嚼（jio）着就算（sun）稍（sho）息几（j）乎答（d）应拼（pn）命禁（jn）令蹭（cng）来蹭去裙（qn）子火焰（yn）缩（su）小根茎（jng）拆（chi）开三、词语积累（1）近义词嵌入镶入沮丧颓丧疲倦疲乏怨恨嫉恨威风凛凛八面威风别出心裁别具一格技高一筹棋高一着大步流星昂首阔步怒气冲冲大发雷霆心满意足如愿以偿全神贯注聚精会神尚未还未仍然依然类似相似起源来源紧密密切适当合适观察观测枯萎干枯抵御抵抗测试测验检测检验猜测猜想考察考查壮丽壮观优美美好宽广宽敞井然有序井井有条矗立屹立排列陈列精美精巧（2）反义词沮丧快活怨恨感激新鲜陈旧热闹安静威风凛凛萎靡不振别出心裁如法炮制大步流星步履维艰怒气冲冲喜气洋洋念念有词沉默寡言类似相反紧密松散适当过分枯萎旺盛抵御投降猜测确定干燥湿润揭开隐藏精美简陋独特普通宽广狭窄仰望俯视迥然不同大同小异井然有序乱七八糟严丝合缝漏洞百出（3）词语归类ABCC式词语:威风凛凛怒气冲冲得意扬扬类似的词语:生机勃勃小心翼翼风尘仆仆AABC式词语:津津有味念念有词赫赫战功类似的词语:栩栩如生斤斤计较勃勃生机ABAC式词语:轻手轻脚呆头呆脑类似的词语:自生自灭无声无息百发百中含有数字的词语:沧海一粟一无所获一模一样类似的词语:一穷二白三三两两四面八方含有夸张的词语:泰山压顶类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月锅碗瓢盆笔墨纸砚量词:一道裂缝一根冰棍棒儿一绺红丝线一套纸盔甲一颗行星动词:风靡全班存在生命揭开面纱拍摄照片重建太和殿修饰词:叱咤风云的古战场纵横的黑色线条宏伟的建筑群三、好句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道