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人教版(新课程标准)2021-2021学年三年级下学期语文第一次月考试卷一、积累运用1.看拼音,写词语qn tns ynto tuzn tin_lu lyn zuchn shnwn z qin hn_2.我会照样子填词。例:动(静) 好(坏)得_ 善_ 攻_ 是_ _罚始_ _憎 吞_ 进_ _劣3.比一比,组词语湛_ 稻_ 绣_甚_ 蹈_ 透_4.在横线上填上恰当的词_的羽毛 _的翅膀 _的尾巴_的燕子 _的森林 _的春天5.我会填。(1)万壑树参天,_。(2)_,竹溪村路板桥斜。(3)不知细叶谁裁出,_。(4)胜日寻芳泗水滨,_。(5)_,叶底黄鹂一两声。(6)蒲公英的花就像_,可以张开、合上。(7)一棵高大的橡树像_,挺立在路旁。(8)翠鸟蹬开苇秆像_飞过去。6.连一连 7.给句子中划线的字选择正确的解释,将序号写在横线上疾:病 快 恨,痛恨翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。_恶疾缠身,使我不能远行。_包公贪官污吏是疾恶如仇。_二、阅读理解8.读下面的一段话,完成后面的练习。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露(l lu)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨( )朵儿,看起来饱(张 胀)得马上要破裂似(sh s)的。(1)选择文中正确的字或读音。露_(l lu)出 花骨_( )朵儿饱_(张 胀)得 似_(sh s)的(2)找出短文中的比喻句_。这句话把_比作_。(3)照样子,写一写挨挨挤挤 _、_(4)课文写白荷花时,用上了“有的有的有的”句式,请你也试着用这个句式造一个句子吧!_,同学们有的_,有的_,有的_。9.阅读下面的短文,做一做后面的练习。_ 啊,福海真美呀! 湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。(1)给这篇短文加上一个合适的题目。(2)找出短文中的中心句。(3)找出短文中的一句比喻句。(4)写出下列词语的近义词。环绕_ 艳丽_ 徐徐_(5)按短文的内容填写。_的湖水 _的水晶石典雅秀丽的_ _的珍珠(6)作者写福海,第二自然段写了湖水的三个特点:_、_、_。(7)把你认为写得最美的句子摘抄下来。三、写作10.你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。作文题目自定。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想象。相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
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