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2019 五一劳动节主题班会_策划书 五一劳动节定在每年的五月一日。以下是由PQ 小编为 大家整理出来的五一劳动节主题班会,仅供参考。 五一劳动节主题班会(1) 时间: 4 月 29 日上午第四节 地点:教室 一.目的要求: 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待 公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团 结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易 的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常 生活中。 二.会前准备: 歌曲劳动最光荣 。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三.班会过程: (一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安 眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人, 才能尊重劳动人民, 才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸 福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我 们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。 那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“ 五一 ” 是 国际劳动节, 那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的 赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 主持人点拨: 歌声唱出了热情, 歌声唱出了力量。 那么, 我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢? (三)小品表演。 1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小 品一件小事。 2. 主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益 劳动的认识还是不够的。 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑 话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又 说明了什么呢 ?请学生讨论、发言。 (四)学生讲话助人为乐的故事。 1. 请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事。 2. 主持人点拨,是学生明确: 以上的故事告诉我们: 就连我们的伟大领袖毛泽东同志 也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯, 我们作为二 十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜 劳动成果呢 ?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热 爱公益劳动,珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌给 乌兰诺娃。 (六)小品表演 1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品粒粒皆辛苦 。 2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成 果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。 (指出部分同学不尊重父 母、老师、同学 - 等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改 正) (七)拼字游戏 分组参与拼 “ 劳动光荣,懒惰可耻” 游戏,看谁拼得快。 (八)主持人小结。 1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传 统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂 得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读 “ 热爱公益劳动, 珍惜劳动成果 ” 的倡议书。 倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公 益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧! (十)“ 热爱公益劳动,珍惜劳动成果” 的签名活动。让同 学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动 中。 热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书 队员们: 纵观历史, 正如鲁班, 李冰哪一位能工巧匠不爱劳 动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发 展;没有劳动,人类将变得一无是处。 为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高 尚品质,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议: 一、 提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动; 二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画; 四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流; 五、节约用纸 ;珍惜森林资源 ; 六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄; 七、珍惜资源,物尽其用,一物多用; 八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。 心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边 一点一滴的小事做起, 积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果 ! 五一劳动节主题班会(2) 【活动主题】:伸出双手,创造美丽 【活动目的】:通过本次班队活动,培养学生从现在做 起,从自我做起,从 点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及 的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养 爱劳动的好习惯。 【活动形式】: 【活动内容】:快板、儿歌等 【活动准备】:1、请表演类同学认真做好准备 2、全班同学在家学唱劳动最光荣 3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛 【活动主持人】:金宸伊、孟喆祺、劳祎 【活动过程】: 金:尊敬的老师 孟:亲爱的同学们 劳:大家下午好 !301 班“ 伸出双手, 创造美丽 ” 主题班会 现在开始。 金:“ 小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。 孟:幸福的生活从哪里来?劳动来创造 ” 劳:每当唱起这支歌, 亲爱的同学们, 你会想到什么呢 ? 金:我会想到:小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜 蜂靠劳动换来甜美的蜜糖, 孟:我会想到:劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光 荣! 劳:恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在就会 了的呢,现在由我们全班同学一起来唱劳动最光荣 这首歌吧。 金:同学们,在这火红的五月,热情洋溢。这热情,不 只源自太阳的红艳、 鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作 的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日“ 五一 ” 国际劳动 节。但是有谁知道 “ 五一” 国际劳动节的由来吗?下面我们有请 * 同学为大家介绍一下。 ( “ 五一” 国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886 年 1 月 1 日,在美国芝加哥, 20 万工人举行大罢工,要求实行8 小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际 工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动 节。 ) 孟:劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。 劳:一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获 金:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动 来创造。 孟:当前,我们大多是独生子女,过着“ 衣来伸手,饭 来张口 ” 的皇帝生活,可是“ 小皇帝 ” 的称呼让我们羞愧,我们要 健康成长。 劳:自己的忙让我们自己帮。请听* 和* 同学带来的 快板从皇帝到公民 A:我是家里的小皇帝, 事事都得靠家长。 衣来伸手饭张口, 爷爷奶奶把我宠, 瞧,我被养得白白又胖胖. 赵 XX :一身懒肉一身汤, 老师提问就心慌。 B:静下心来想一想, 这“ 皇帝” 真是不该当。 赶快丢掉错思想, 做个公民尝一尝。 合:对,做个公民尝一尝。(掌声) 金:劳动的歌声传四方 孟:劳动最光荣,一切创造靠劳动。下面请听小白兔 与小灰兔的。 劳:大家听了这个故事, 想一想为什么小白兔有吃不完 的菜,小灰兔却没有。 (因为小白兔爱劳动,地种的好,而小灰兔懒,光吃不 干) 金:说的很好,那你们喜欢谁,要向谁学习呢? (全班同学:喜欢小白兔,向小白兔学习) 孟:大家都知道小白兔做得好,因为他肯干,有一双勤 劳的手,下面请欣赏歌曲我有一双勤劳的手。 劳: 听完歌曲,我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事? 帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事? (同学自由 ) 金:大家真能干,能做这么多事情,那让我们来开展几 项实际比赛 ,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干!我们先来个叠衣 服比赛。 (准备四网衣服,最好相同款) (请四个同学一组,分二组上台参加比赛) 劳:让我们再来系扣子比赛吧!看看谁又快又好!(准备四 网衣服,最好相同款) 请参加的同学穿上有扭扣的衣服,同一时间一起扣八粒 扣子,谁最快系完为获胜者。 (四个同学一组,分二组参加比赛) 金:不错 ,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一 双巧巧手 !通过比赛 ,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子. 孟:同学们,请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到 了什么 ?(请几个小朋友说一说) 教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明 亮 劳:是啊,这是一个干净整洁的教室,在这样的环境里 上学,心情舒畅,感到很愉快。 金:要保持这样干净整洁,就要我们认真值日,伸出我 们的双手,才能创造美好的环境。 孟:劳动者是最美丽的人,没有劳动者,我们吃什么, 没有劳动者,我们穿什么,吃穿用品都没有,你自然也就不会美 丽了。 劳:那伟人又是怎么说的呢,下面我们请同学们说说有 关劳动的名人名言吧! 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、 由人的聪明的 手创造出来的。 高尔基 劳动是幸福之文,不劳则无获。富兰克林 劳动创造世界。 马克思 不付出劳动就不会有收获。 贺拉斯 劳动是一切知识的源泉。陶铸 金:高楼万丈平地起 孟:滴水汇成大江,川流不息 劳:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。 金:请看 * 、* 等小朋友为大家带来的三句半我们 从小爱劳动。 A:独生子女是个宝, 劳动观点最重要。 培养劳动好习惯, 别撒娇 ! B:我在家里学做饭, 烙饼煎鱼炒鸡蛋。 炒肉不咸也不淡。 真能干 ! C:自己锻炼洗衣服, 洗衣机一开呜呜呜。 干净衣服穿身上, 真舒服 ! D:自己的事情自己做, 集体劳动不怕多。 家长老师都高兴, 真不错 ! 孟:这就是劳动的意义,这就是劳动的真谛! 劳:同学们、伙伴们 合:让我们从现在做起, 从小事做起, 练就过硬的本领, 长成丰满的羽翼。 金:大家爱劳动,互相来学习。自己的事情自己做,我 们从小要牢记。 孟:不会的事情学着做,会做的事情经常做。 劳:要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说 不尽,劳动的创造最光荣。 合:让我们伸出自己的双手,让我们用自己的双手,创 造美好的明天。今天的主题班会到此结束,谢谢老师和同学们!
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