液体的压强,压强的单位叫帕斯卡，是纪念法国科学家帕斯卡。 1648年，帕斯卡进行了一个著名的实验：他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好，在桶盖上插了一根细长的管子，在楼房阳台上向细管里灌水。,帕斯卡实验,结果只用了几杯水就把水桶压破了。,原因：液体有重力，且有流动性，所以各方向上都有压强。阅读33图9.2-1。,自主学习：阅读“液体压强的特点”一节，思考下列问题。,一、该装置如何观察液体的压强大小，并解释原因。,二、演示实验步骤1探究了液体压强的什么特点？,三、演示实验步骤2探究了液体压强的什么特点？,四、演示实验步骤3探究了液体压强的什么特点？,步骤2,步骤3,（勤作笔记，在书上标记实验结论）,盐水,清水,如何理解深度,深度指所研究的点到液面的垂直高度。,50cm-20cm=30cm,40cm,A点的深度,B点的深度,C点的深度,D点的深度,50cm-20cm=30cm,50cm,小试牛刀,口宽底窄且密封杯口的饮料，将它倒放桌面后，,2、饮料杯对桌面的压强有变化吗？,1、液体底部的压强有变化吗？,变小，倒放后液体高度变小。,变小，倒放后压力不变，受力面积变大。,连通器,1、把薄膜扎一个漏洞，水会怎样流动，为什么？,装置说明： 容器中间为隔离板，且不渗水，其下端有一个橡皮薄膜。将水注入两侧，高于。,、当水不再流动后，A、B两侧的液面是怎样的？,定义：像这种上端有多处开口、下端连通的容器叫做连通器。当液体不动时，各部分液面高度相同。,阅读P37“科学世界”理解船闸工作原理：,上游闸门,下游闸门,下游阀门,上游阀门,开阀放水,开闸过船,关阀关闸,阅读 “想想议议”，除了船闸外，生活中还有哪些连通器？,液体压强的计算,烧杯是圆柱体，装了水后，水对杯底的压力：,F压力G水,水对杯底的压强：,阅读教材P35、36的例题，理解解题过程。注意单位的使用。（P36旁注）,课堂小结： 1、影响液体内部压强大小的因素 2、连通器原理及运用 3、液体压强的计算,1、一个有水的瓶子，瓶口塞紧倒放，水对瓶塞的压强比对瓶底的要大，原因是，瓶子对桌面的压强也增大，原因是,巩固练习,倒放后液体高度增加,倒放后受力面积减小,2、在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则（ ）,A.盐水向右流动 B.清水向左流动 C.均不流动 D.无法判断,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,