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高三级德育主线的落实(教师中心稿) 高三级德育主线的落实(教师中心稿) 高三级德育主线的落实 一、高三级德育工作重心放在升学就业指导上。认识升学对个人、社会的意义,认识学会做人、学好本领对就业 _,认识升学与就业的关系。 1、认识高考取得好成绩,是通往大学的通行证。 到大学深造,到名牌大学去读书,高考取得好成绩,分数高是重要的、必备的条件。 2、考取大学能更好地为人民、为国家贡献力量 努力学习,考取大学,毕业后学有所成,成为有知识、有能力的人才,能创造更多的财富,为人民、为国家做更大贡献。 3、考取大学能更好地体现自身的价值 学习成绩的好坏,某种程度来讲是能否体现自身价值的一个标准。成绩好,说明你用功,学业得到了回报,成绩差,起码说明你的学业不成功。 二、具体的做法 1、形成良好的学习氛围; 2、加强纪律教育,增强法制观念; 3、构建竞争机制; 4、提供各种帮助,解除顾之忧; 5、经常进行学习交流。 具体列举如下: 序号 组织形式 教育内容 1 制定高考目标 2 健全班干部,强有力地组织工作 3 教育后进生不要因为基础差而放弃上进 4 纪律法制教育 5 高考与高三生活、与平时学习的关系 6 通过学习成绩量化激励学生上进 7 树先进,鞭后进,扬正气,压歪风 8 教师与学生沟通 9 开展与家长联系活动 10 珍惜时间教育 11 竞争意识教育 12 道德操守教育 13 培养严谨、守时、勤奋作风教育 【高三级德育主线的落实(教师中心稿)】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
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