高三级德育主线的落实(教师中心稿) 高三级德育主线的落实(教师中心稿) 高三级德育主线的落实 一、高三级德育工作重心放在升学就业指导上。认识升学对个人、社会的意义，认识学会做人、学好本领对就业 _，认识升学与就业的关系。 1、认识高考取得好成绩，是通往大学的通行证。 到大学深造，到名牌大学去读书，高考取得好成绩，分数高是重要的、必备的条件。 2、考取大学能更好地为人民、为国家贡献力量 努力学习，考取大学，毕业后学有所成，成为有知识、有能力的人才，能创造更多的财富，为人民、为国家做更大贡献。 3、考取大学能更好地体现自身的价值 学习成绩的好坏，某种程度来讲是能否体现自身价值的一个标准。成绩好，说明你用功，学业得到了回报，成绩差，起码说明你的学业不成功。 二、具体的做法 1、形成良好的学习氛围； 2、加强纪律教育，增强法制观念； 3、构建竞争机制； 4、提供各种帮助，解除顾之忧； 5、经常进行学习交流。 具体列举如下： 序号 组织形式 教育内容 1 制定高考目标 2 健全班干部，强有力地组织工作 3 教育后进生不要因为基础差而放弃上进 4 纪律法制教育 5 高考与高三生活、与平时学习的关系 6 通过学习成绩量化激励学生上进 7 树先进，鞭后进，扬正气，压歪风 8 教师与学生沟通 9 开展与家长联系活动 10 珍惜时间教育 11 竞争意识教育 12 道德操守教育 13 培养严谨、守时、勤奋作风教育 【高三级德育主线的落实(教师中心稿)】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考