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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 1 高一英语老师个人工作总结 今天小编为大家收集资料整理回来 了关于工作总结的范文,希望能够为大 家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也 希望给你们带来一些参考的作用,如果 喜欢就请 继续关 注我们” “color:#ff0000;font-stretch:normal;” href= “http:/” target=“_blank ” ( )的后续 更新吧 ! 本学期我担任了高一两个班的英语 教学工作,并担任高一英语备课组长的 工作,任务艰巨,但在同备课组老师的 协同合作下,我认真履行职责,始终坚 持高标准、严要求地开展各项教学教研 活动,圆满地完成了学校安排的各项工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 2 作,自身的教学素养、业务水平和综合 能力等都有了很大提高。 学期即将结束, 回顾这一学期,有辛勤的耕耘,有收获 的喜悦,也有不少遗憾和困惑。现将一 学期来的工作情况以及今后的努力方向 总结如下: 一、认真做好常规的教学工作,努 力提高教育教学质量。 开学初,根据学校要求,我认真写 好教学计划,在教学计划的指导下,备 好课,写好每一节课的教案。备课时认 真钻研教材,虚心向同备课组的老师学 习、请教,力求吃透教材,找准重点、 难点。为了上好每一节课,我上网查资 料,集中别人的优点来确定自己的教学 思路。为了使学生能更直观地感受所学 的知识内容,我积极制作课件,利用网 络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资 源。上课时认真讲课,力求突破重难点, 做到精讲精练。 同时运用多种教学方法, 从学生的实际出发,注意调动学生学习 的积极性和自主性。有成效地开展了培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 3 优扶差工作,尤其对学困生更注意思想 工作的开展及课余的的辅导。课后及时 做好课后反思, 注意总结经验寻求差距, 提高了教学质量,圆满完成了学校交给 的教学任务。 二、重视初、高中英语教学衔接工 作的开展,帮助学生尽快顺利适应高中 英语的学习。 高一是高中的起始年段,是中学生 英语学习的转折点,是一个承上启下关 系到学生在高中阶段能否学好并取得更 大进步的关键的一学年。在学生中,对 初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层 的现象普遍存在,这给我的教学工作增 加了不少难度。同时,学生在两个月的 暑假期间,由于没有继续学习巩固而造 成的知识遗忘、回生,也使刚开始的教 学步履维艰。针对这种现象,为了使高 一的新生在较短的时间内适应高中的英 语教学,我认真分析研究初高中的学生、 初高中的教材、教学目的要求、教学方 法的异同点,积极地寻求良好衔接的途 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 4 径和方法。 1、根据学生掌握英语知识和技能的 实际,做好教材、教学目的和要求的衔 接。 北师大版教材典型的特点是语言输 入量大,设计的教学环节活动多。如果 我按照教材一步一步地走,势必课时不 足,而且有些活动并不适合自己的学生。 因而我在了解初中英语教材、初中英语 语言知识体系和教学班学生的知识和技 能实际的基础上灵活地把教材中的内容 作弹性处理,或增加,或删改,或浓缩, 或简化,突出重点,巧破难点,做到化 繁为简,化难为易。同时,在每一模块 教 学 的 开 始 上 好 “learningtolearn”这 一 课,让学生清楚地了解本模块的教学要 求和课堂教学活动的各项任务,使每节 课的教学目的和要求更符合学生的实 际,更能有效地指导教学。 2、搞好初、高中英语语言知识的教 学衔接工作。 在新课的教学时注重初、高中英语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 5 语言知识的相互联系和相互渗透,使学 生的由基础知识向语言能力迁移的能力 得到提高。如结合新词汇的教学加强对 学生的语音训练,使那些还不能正确运 用读音规则独立拼读单词和流利地朗读 课文的学生摆脱处处依赖教师的被动局 面,为培养学生自学能力打下基础,同 时也培养了学生学习词汇和记忆词汇的 能力。 3、注意初、高中学生的心理转变, 做好英语教学形式的衔接。 高中的学生心理发育已接近成熟, 思维具有较高概括性和抽象性,更渴望 通过积极主动的思考来获取知识,通过 自己的创造性思维来获得学习上的成功 感和满足感。所以在课堂上我尽可能多 地设计一些交际性和创造性都比较强的 教学活动,活跃学生的思维,锻炼学生 的能力。 4、重视学生非智力因素的培养和衔 接。 上高中后,学生普遍感到课业负担 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 6 加重,难度加大,英语往往会成为一些 学生放弃或懈怠的首选科目,我特别注 意学生这方面的苗头,重视学生学习习 惯的养成、学习意志力和自信心的培养。 同时,重视情感教育,主动与学生建立 平等亲切的师生关系,用爱心去对待每 一位学生,使学生能愉快地融入我的课 堂,积极参与学习活动。 三、积极参加教研活动,努力提高 自身的教学教研水平。 我积极参加教研组、备课组的教研 活动,认真学习新课标、把握新教材, 使自己的教学更快更好地适应新课改的 要求。作为备课组组长,我及时制定了 详细的备课组活动计划,在同组老师的 倾心配合下,任务得以顺利落实。备课 组认真研讨备课新模式,积累搜集了大 量的可共享交流的课程资源,此外,高 一英语备课组还在材料搜寻、 课件制作、 练习编写等方面分工合作,共享资源, 发挥了个人的优势和特色,整体提高了 备课效率。通过举办组内备课活动,老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 7 师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会 增多,对更好的把握、驾驭新教材起到 了较大的促进作用。通过几次集体备课 活动,我不仅积累了宝贵的经验,研究 视野也开阔了,把握新课程的能力增强 了。 四、存在的教学困惑: 经过认真分析总结,本学期主要在 以下几个方面存在困惑: 1、学生个体的英语知识基础和技能 差异很大,在教学的整个过程中,尤其 是每一节课的教学中如何同时兼顾到各 个层次的学生,尤其是优生和学困生? 2、教材内容多,课时紧张,教学任 务繁重,如何在有限的时间内去完成繁 重的教学任务 ? 3、学生知识和能力的缺陷大,教材 全部采用英文编写, 需要的词汇量太大, 很多学生,特别是基础较差的学生学起 来很吃力,如何在传授新知识和 “ 查缺补 漏” 上协调 ? 4.教参简单,课文和对话涉及的背景 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 8 多,制作课件及备课时查找图文和音频、 视频资料费时多,教学上需要自主发挥 的创新空间大,如何应对这种压力? 5、在语言学习材料多而广和学生活 动大大增加的情况下,如何讲求效率, 充分利用有限的学时 ? 五、今后的努力方向: 教育工作,是一项常做常新、永无 止境的工作。社会在发展,时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变 化。面临教书育人的巨大压力、理论与 实践之间的冲突,我将坚持在思想上、 工作上、学习上不断地探索学习,正确 引领并促进自己教育教学技能的专业成 长,不断突破旧的思维方式和个人时间 管理方式,逐步树立正确的教学观、质 量观等素质教育新观念,加强日常工作 的归纳、总结与反思,加强自身基本功 的训练,以便今后更好地进行教育教学 实践。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料- 感谢阅读 - 9
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