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书展活动方案范本 为了营造读书的气氛,举行了书展活动,举行书法活动之前,需要写一个活动。下面第一给大家介绍关于书展范本的相关资料,希望对您有所帮助。 一、活动主办方 二、活动对象:全院师生 三、活动主题:繁荣校园文化,营造文学氛围 四、活动目的:1、为广大师生提供更多,更广泛的书籍 2、丰富全院同学的课余生活 3、让大家更好地了解文学社, 4、为社团赚取少量经费 五、活动时间:20xx年9月20日20xx年9月21日 六、活动地点:中区主干道 七、准备活动:1、外联部网络部出去联系书店,并负责借音响设备 2、宣传部出五张海报,两块宣传板,在书展两天前做好 3、办公室安排值班表,并不定时查岗 4、部准备写,将此活动登报 八、活动要求:1、值班人员态度和蔼 2、值班人员不得乱丢垃圾举止文明 3、值班人员必须佩戴工作证,穿社服 4、值班人员必须做好出售书籍登记。 一、指导思想: 为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。 二、活动目标: 1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。 3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。 三、活动措施: 1、建立组织机构。 建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 学校领导机构: 组 长: 副组长: 成 员:班主任及语文教师 营造书香氛围。 (1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 (2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动。 (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。 (2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)开展丰富多彩的阅读活动。 a、每位学生要准备阅读记录本 做好(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等) b、开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的,在班级中形成良好的读书氛围。 优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。 设立“校园读书月”。 各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。 各年级每学期举行一次“我与好书同行” 朗诵竞赛。 举行“享受阅读,沐浴书香”读后感竞赛。 学校广播站开辟一个“书香校园”栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 落实评价。 (1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。 (2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每学期一星”的依据之一。 (2)开展好每学期一次的读书笔记展评活动。 (4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。 (5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。 四.时间安排: “书香校园”创建活动分三个阶段进行。 第一阶段:20xxe年2月中旬,为发动,准备阶段。 主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。 第二阶段:20xxe年2月中旬20xxe年11月,为重点实施阶段。 主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动( “我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动) 第三阶段:20xxe年xxe月,为总结,评估阶段。 主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。 五.活动要求: 加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。 规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。 确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。 模板,内容仅供参考
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