2021年第一学期第一次月考七年级生物试卷 试卷及答案一、选择题（共30题）1.下列属于生物的是（）草家鸽珊瑚钟乳石冬眠的蛇恐龙化石蘑菇A、B、C、D、2.植物世界中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象是（）A、生物的生长B、生物的运动C、生物对外界刺激的反应D、生物的繁殖3.人在剧烈运动以后会大量出汗，这属于（）的特征A、对刺激作出反应B、排出体内的废物C、在进行呼吸D、吸收营养物质4.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（）A、生长现象B、适应现象C、遗传现象D、变异现象5.下列生物不是由细胞构成的是（）A、人B、杨树C、蘑菇D、艾滋病病毒6.全班同学的视力进行调查时，下列选项不是调查是应该做的工作是（）A、选取样本抽样调查B、确定调查目的和对象C、整理分析调查结果D、制定合理的调查方案7.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜了。想一想，产生这一差异的主要因素是（）A、土壤B、空气C、温度D、阳光8.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（）A、温度B、光照C、湿度D、土壤9.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A、合作B、竞争C、共生D、捕食10.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（）A、生物适应环境B、环境影响生物C、环境适应生物D、生物改变环境11.“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A、生物适应环境B、生物对环境产生影响C、环境影响生物D、环境适应生物12.某班同学在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A、乙B、丙C、丁D、甲13.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）阳光杂草水分土壤田鼠空气蝗虫稻螟A、B、C、D、14.地球上最大的生态系统是（）A、海洋生态系统B、陆地生态系统C、生物圈D、森林生态系统15.探究的过程一般包括（）提出问题制定计划作出假设实施计划表达与交流得出结论A、B、C、D、16.下列不属于一个生态系统的是（）A、一片森林B、海洋生态系统C、森林里所有的动物D、一块草地17.一个完整的生态系统包括（）A、生产者和消费者B、生物部分和非生物部分C、食物链和食物网D、全部生产者、消费者和分解者18.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A、捕食B、合作C、竞争D、食物网19.下列四个选项中正确表示食物链的是（）A、阳光草牛虎B、鹰蛇青蛙昆虫C、鼠蛇鹰D、草兔鹰20.在食物链abcde中，消费者是指（）A、abcdeB、abcdC、bcdeD、e21.一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物水蚤鱼鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（）A、浮游生物B、水蚤C、鱼D、鱼鹰22.生物圈的范围包括（）A、大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面B、水圈、大气圈、岩石圈表面C、大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面D、大气圈、水圈、岩石圈23.下列那些生态系统有“绿色水库”（）A、海洋生态系统B、农田生态系统C、森林生态系统D、湿地生态系统24.在生态系统中，如果没有分解者，那么（）A、动物和植物将会越来越繁盛B、动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C、生态系统将会越来越大D、生态系统依旧能够维持25.在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，主要环境因素是（）A、光B、温度C、水D、空气26.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）27.某简单生态系统中有四种生物，右下图表示四种生物所占的能量关系比例，假设四种生物构成食物链，则四种生物之间的食物关系最可能是（）A、生物的生存是依赖于一定的环境的B、生物在生存发展中不断适应环境C、生物也影响和改变着环境D、生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的29.根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里（）A、干旱地区B、湿润地区C、寒冷地区D、温暖地区30.在实验设计中，哪一组能作为对照？（）A、有空气和干燥B、温度和水分C、0和室温D、有光和潮湿二、填空题（共2题）1.填空（1）在生态系统中的物质和能量是沿着和流动的。（2）食物链的开始总是植物，即食物链是从_开始的，食物链不包括生态系统中的。（选填生产者或分解者或消费者）（3）除病毒以外，生物都是由_构成的。2.依据所学知识填空（1）生态系统是在一定的区域内，和所形成的统一整体。在生态系统中，是生产者；是消费者；_是分解者；这三者构成了生态系统的部分。（2）在各生态系统中素有“地球之肺”之称的是生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是生态系统。（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做实验。对照实验中要设置组和组。（4）科学家探究的过程一般是从、提出问题开始的，然后、制定计划、，最后是表达和交流。三、综合题（共1题）1.下列是某生态系统的生物，请根据图回答：（1）写出所有食物链，该食物网中共有食物链。其中最长的一条是（2）该生态系统中，草属于，兔、狐等属于，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的。（3）该食物网中，数量最多的生物是，数量最少的是。（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？。四、试验图片类题（共1题）1.设计实验修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。(实验材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物米饭可关小白鼠的笼子)（1）提出问题：。（2）作出假设：。（3）该实验的变量是：。设计方案：取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；（4）结论是：。