中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,两位数减一位数,人教版小学数学一年级下册,（退位减法）,一、复习旧知,574,5740,753,7530,695,6950,53,17,72,45,64,19,口算。,说说574你是 怎样计算的。,先算743， 再算50353。,说说5740你是 怎样计算的。,先算5040=10， 再算10717。,这两组题计算时有 什么相同的地方？,都是把相同数位上 的数直接相减。,二、探究新知,看图你能知道什么？,可以提出什么问题？,这道题怎样计算？,怎样解答呢？,368,还剩多少个足球？,二、探究新知,368,26,10,2,28,368,20,16,8,28,6减8不够减 怎么办？,我是这样想的。先 打开一捆小棒，10 减8等于2，26加2 等于28。,还可以这样想。打开 一捆小棒和6根合起来 是16,16减8等于8，20 加8等于28。,小结,两位数减一位数， 先从个位减起。 个位不够减。 请向十位退一。,三、知识应用,27,35,先圈一圈，再计算。,30-6=,想：0减6不够减，先算什么？再算什么？,做一做，第2题,24,三、知识应用,764 573 643,768 579 648,72,54,61,68,48,56,不退位减法,退位减法,先说出十位上的数，再计算。,说说764你是怎样计算的。,先算642， 再算70272。,说说768你是怎样计算的。,6减8不够减，先 算1688，再 算60868。,观察这两组题你有 什么发现？,第一组都是个位够 减，十位上的数没 变，是不退位减法。,第二组都是个位不够 减，要从十位上退1，是退位减法。,四、反馈与应用,4,8,9,1,6,6,我们一起帮小鸟找家吧！,五、知识应用,468,345,548,543,7,98-9=,27-8,建房子,19,89,80-7=,73,35-7=,28,33-7=,26,30-5=,25,42-3=,39,61-4=,57,52-6=,46,72-7=,65,98-60=,38,61-3=,58,47-20=,27,82-8=,74,50-6=,44,78-5=,73,42-7=,35,37-9=,28,65-4=,61,胜利！,