2017 一模力学实验题汇编 -7 1 36.为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，小阳同学将一个正立方体沿竖直方向切成大小不 同的 A、B 两块，并将他们放在海面上，如图 21 所示，发现海绵的凹陷程度相同，由此他得出的结论是： 压力的作用效果与受力面积无关。请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。写出实验 步骤和实验现象。 34小明想测量一块石头的密度，但是由于石头的质量和体积比较大，无法用托盘天平、量筒和水完成测 量。小阳同学建议他用弹簧测力计、大烧杯、水、轻质细线和杠杆来进行实验，请你将实验过程补充 完整： （1）将如图 29 甲所示的装置放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母 向 （选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平平衡； （2）杠杆水平平衡后，如图 29 乙所示，将石头用细线系好悬挂在杠杆A点，则应该用弹簧测力 计通 过细线套在 （选填“B”、 “C”或“D”）点施加竖直向上的拉力，使杠杆水平平衡； 读出测力计的示数F1，将F1记录在表格中； （3）如图 29 丙所示，在大烧杯内装入适量的水，石块的位置不变，将石块浸没在水中（石块不接触 烧杯） ，测力计的位置也不变，依然对杠杆施加竖直向上的拉力，使杠杆水平平衡，读出测力计 的示数F2，将F2记录在表格中； （4）已知水的密度为r水，利用测量出的物理量和r水计算石块的密度r = ，并将计算结果记录在 表格中。 35小明在探究浸在水中的物体所受的拉力与浸入水中体积关系的实验中，将圆柱体悬挂在弹簧测力 计的挂钩上，手提弹簧测力计使圆柱体缓慢竖直浸入装满水的溢水杯（水足够深）中，溢出的水倒入量筒 中，他记录了圆柱体全部入水之前量筒中水的体积V 和相应的弹簧测力计示数F，实验数据如根据表中数 据归纳 F与V的关系：F = 。 （浸没之前） V/cm 3 0 100 200 300 400 500 F/N 10 9 8 7 6 5 图 21 2017 一模力学实验题汇编 -7 2 甲 图 27 乙 36. 实验台上有组装好的实验装置，如图 30 所示，其中弹簧测力计的量程为 05N。另外还有质量均为 100g 的钩码六个（图中未画出） 。小轩计划用这些器材探究：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机 械效率不变，则有用功跟总功成正比。 小轩的主要实验步骤如下： 在动滑轮挂钩上挂 1 个钩码，钩码的质量用m m表示，用弹簧测力计竖直向上匀速 拉绳子自由端，弹簧测力计的示数用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示， 钩码上升的高度用h表示。将m m、F、s、h测量数据记录在表格中； 保持绳子自由端移动的距离s不变， 依次改变动滑轮所挂钩码个数， 仿照步骤 （1） 再做 5 次实验，将测量数据记录在表格中。 利用W总F s，计算出各次的总功，用W有用G h=mgh，计算出各次的有用功，并 将各次的W总、W有用记录在表格中。 请根据以上叙述回答下列问题： （1）小轩探究过程中存在的问题是： （2）请你针尖对小轩探究过程中存在的问题，写出改进措施： 39水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的 A、B 两个空烧杯。小金学习了液体内部压强 跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的问题：液体产生的压强与液体所受的重力是否有关，为此他 利用提供的实验器材进行了如下实验探究。 将微小压强计的探头放入 A 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离为L，如图 33 甲所示，记录微小压强 记 U 形管两侧的液面高度差h1； 保持探头到烧杯底的距离L不变，向 A 烧杯内再缓慢加入适量的水，如图 33 乙所示，记录微小压 强记 U 形管两侧的液面高度差h2；小金发现h2h1，于是得出结论“液体产生压强与液体所受的重力 有关” ， 请你指出小金实验中的不足之处是： ； 写出改进的方法： 。 37图 27 甲所示，材料向下弯曲偏离水平位置的距离 h 叫下垂量。为了探究材料的下垂量 h 与所受拉力 F 的关系，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的甲、乙两种材料进行实验，同时控制两支撑柱间 距离 s 一定，忽略材料自重的影响。多次实验并根据实验数据绘制的图像如图 27 乙所示 2017 一模力学实验题汇编 -7 3 图 29 甲 乙 根据以上信息，回答下列问题： （1）小军所探究的问题中，自变量是_ _。 （2）甲、乙两种材料下垂量较大的是 。 （选填“甲”或“乙” ） （3）材料的下垂量 h 与所受拉力 F 成_ _。 （选填“正比”或“反比” ） 39.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和两个大小不同的烧杯及足量的水。小华学习了液体内部压强跟 哪些因素有关的知识后又提出了新的猜想： “液体对容器底部的压强与液体的质量有关” ，为此他利用提供 的实验器材进行了如下实验。 小烧杯中倒入 100g 的水，将微小压强计的探头放入容器底部，如图 29 甲所示，记录微小压强计 U 形管 两侧的液面高度差 h1； 小烧杯中再倒入 200g 的水，将微小压强计的探头放入容器底部，如图 29 乙所示，记录微小压强计 U 形 管两侧的液面高度差 h2； 小华发现 h1小于 h2，于是小华得出结论“液体对容器底部的压强与液体的质量有关” 。请利用上述器材证 明小华的结论是错误的。写出实验过程及实验现象。 37物块从同一斜面上不同高度滑下，在水平面上继续滑行的距离不等，从斜面较高处滑下时，速度大， 在平面上滑行的距离远，小明认为，物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小，所以滑行的距离远 。 请你用实验证明“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。 2017 一模力学实验题汇编 -7 4 31传统的足球由 32 块皮块缝制而成，随着制造足球技术的变革，慢慢发展到由 14 块、8 块和 6 块皮块 组成。 热爱足球运动的小明为了比较不同足球的反弹性能， 选择了尺寸、 质量及皮块材质都相同的甲、 乙、丙三个足球，在室内水泥地面的同一位置进行了实验，得到如下表所示的实验数据。请你根据所 提供的数据信息回答下列问题： 甲 乙 丙 足球的皮块数量/块 32 14 6 足球内部的压强/Pa 1.2 105 1.2 105 1.2 105 足球由静止释放的高度/m 1.8 1.8 1.8 足球落地反弹的最大高度/m 1.18 1.22 1.25 （1）小明所探究问题的自变量是_。 （选填选项前的字母） A足球的皮块数量 B足球内部的压强 C足球由静止释放的高度 D足球落地反弹的最大高度 （2）通过实验可知，反弹性能最好的是_足球。 （选填“甲” 、 “乙”或“丙” ） 32小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据。请根据表中 数据归纳出弹簧弹力 F 与弹簧伸长量 x 的关系式为：F= 。 36小阳为了测量木块的密度，找到的实验器材有电子秤、装有适量水的烧杯和一根足够长的细钢针，进 行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤： （1）将电子秤放在水平桌面上并清零； （2）将木块置于电子秤上，记录电子秤示数为 m1； （3）将装有适量水的烧杯置于电子秤上，记录电子秤示数为 m2； （4） ，静止后，记录电子秤示数为 m3； （5）计算木块的密度为：木= 。 （已知水的密度为 水） x/cm 0 5 10 15 20 25 30 F/N 0 100 200 300 400 500 600 2017 一模力学实验题汇编 -7 5 38水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系好细线的均匀柱状实心铝棒（高度约为 6cm）和装有适量 水的烧杯。小明学习了浮力大小跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实 验器材进行了如下的实验探究。 在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒，如图 25 甲所示，记录弹簧测 力计的示数 F0； 将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中， 铝棒下表面所处的 深度 h1为 2cm，如图 25 乙所示，记录弹簧测力计的示数 F1； 将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移，铝棒下表面所处的深度 h2 为 4cm，如图 25 丙所示，记录弹簧测力计的示数 F2； 小明发现 F1 大于 F2，通过学到的知识，他判断出两次实验中铝 棒受到的浮力大小不等， 于是得出结论 “物体在水中所受浮力的大小， 跟它下表面所处的深度有关” 。请你只利用这些器材，设计一个实验 证明小明的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。 33.实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮 2 个， 滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所 受重力有关”。小华的主要实验步骤如下： 用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示。组装实验器材， 用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示， 绳子自由端移动的距离用s 表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录 在表格中。 用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动，仿照步骤分别测量对应的 F、s、h。并把测量数据记录在表格中。 利用公式 Fs Gh W W = 总 有 ，计算两次实验动滑轮的机械效率，并将值记录在表格中。 （1）小华的探究过程中存在的问题： 。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。 图 25 甲 乙 丙 2017 一模力学实验题汇编 -7 6 36.在 “探究压力的作用效果” 的实验时所用实验器材如图 23 所示。小乐同学利用海绵，长方形木块 和一盒钩码进行实验。他把海绵放在水平桌面上，将木块放在海绵上，观察海绵形变的大小；然后将不 同数量的钩码分别放在木块上，观察海绵形变的大小。通过对实验现象的对比，他得出“形变越大的物 体，受到的压强越大”的结论。请你自选器材证明小乐同学的观点是错误的。 37小红同学要利用刻度尺、圆柱形玻璃筒和适量的水测量硫酸铜溶液的密度。以下是小红设计的实验步 骤，请你按照她的实验思路，将实验步骤补充完整。 （1）找到一根均匀的细木条，在一端绕了几圈金属丝，用刻度尺测量出细木条的长度为 L， 并记录在 表格中； （2）把细木条放在水中漂浮，用刻度尺测出细木条露出水面部分的长度为 L1，并记录在表格中； （3）_，并记录在表格中； （4）已知水的密度为水，利用测量出的物理量和水计算硫酸铜溶液的密度 = ，并将计算结果 记录在表格中。 38实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线、各种符合要求的金属块。小华同学要利用这些实验器材 通过实验证明：金属块浸没在水中时受到浮力的大小与金属块的重力无关。他进行了如下实验： 把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水。 找到两个质量相等铜块和铁块（铜铁），测出重力 G，并记录数据。 分别把铜块和铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力 F，并记录数