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职业教育管理个人工作总结 时光如白驹过隙,不觉间又过去了一学期。回首在xx “9+3”免费职业教育学生管理教育的工作,充满了机遇与 挑战。在学校和州驻校工作组的正确领导下,我始终牢记使 命,增强责任心, 积极开展工作; 克服困难, 认真履行职责, 自觉做到“爱岗敬业”和“为人师表”。现就本人在校开展 工作情况总结如下: 一、基本情况 我校“ 9+3”学生总数60 人,男生 30 人,女生 30 人, 团员总数 30 人,参加业余党校学习人数17 人,递交入党申 请书 7 人,入党积极分子6 人,学生分布在7 个专业部:服 装制作与生产管理16 人,电子技术与运用21 人,学前教育 16 人,汽车运用与维修2 人,中餐烹饪 3 人,机械加工 1 人, 财会 1 人。 9 个班级,藏族39 人,彝族 3 人,汉族18 人。 09 秋“ 9+3”学生总数49 人,男生27 人,女生22 人; 10 秋“ 9+3”学生总数11 人,男生 3 人,女生 8 人 二、发挥优势、增强责任感和管理意识、努力使“9+3” 学生自觉融入学校常规化管理中、 我充分发挥自身懂藏语和了解xx 学生生活特性等诸多 优势和特长,认真总结并借鉴自己在xx 职业学校管理教育 学生的工作方式和经验,进一步深化思想认识,增强管理意 识,帮助学生进一步规范言行,积极学习,尽快融入到新的 环境、新的学校、新的生活中来,促进了本校“9+3”免费 职业教育学生管理教育工作取得良好成效。 到校以后,我自觉学习省、州有关文件精神和领导讲话 精神,领会精神实质,深刻认识做好xx“9+3”学生管理教 育的重要意义,切实增强责任感和管理意识,确保工作做到 位,不偏移、不走样。同时,我坚持做到与学生“同吃、同 住、同生活、同劳动”,利用与他们朝夕相处的机会,积极 了解掌握每个学生的基本信息以及其性格爱好、特点特长、 个人需求等,及时帮助解决他们在学习生活中遇到的困难和 问题。我还注重发挥自身优势,主动与文化基础和汉语表达 较差的 xx 同学沟通交流,增进情感,使之尽快融入新校园。 有针对性地向工作组和学校提出建设性的意见和建议,为进 一步做好工作打下坚实基础。 配合学校加强学生的自我管理和融入教育,鼓励学生积 极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,我还组织带 领他们经常开展跳锅庄、看电影、打篮球等有意义的活动, 在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。积极 向校学团会推荐优秀的xx 学生骨干,激励他们进取、进步, 努力形成积极向上的氛围,增强他们自我学习、自我管理的 能力。 三、加强引导,严格管理,切实做好在校“9+3”学生 管理教育工作 按照有关要求, 我自觉加强对学生的“五项教育” 工作。 认真做好了“9+3”学生队伍的思想引导工作,要求他们严 格要求自己,珍惜来之不易的的学习机会,常怀报答之恩, 常思报答之情,以实际行动回报党和政府以及学校老师的关 爱之情; 要求他们自觉做到遵纪守法,刻苦学习, 明礼诚信, 尊敬师长,团结同学。通过努力,使学生的思想认识发生了 深刻变化,不良行为习惯得到极大改变,违纪违规现象得到 明显减少。在青海玉树地震发生后,当我积极捐款,并倡导 同学们献上自己的一片爱心之时,同学们个个饱含深情,自 愿捐出自己原本微不足道的零花钱。有的还省吃俭用挤出自 己生活费,有的通过写信寄衣物等不同的方式表达情谊,支 援灾区,献上爱心。这一幕幕感人情景,无一不触动着全校 老师们的心,使老师们又一次了解认识到xx 同学们的内心 世界,自觉增进了师生情意,拉近了距离。 严格管理,亲情关爱,无私帮助。在校与同学们日日夜 夜、朝夕相处的生活中,我始终把自己当做学生的良师益友 和亲人,与同学们一起进取进步。无论是学生生病,还是学 习出现问题时,我主动关心,切实帮助解决实际困难。在了 解得知个别同学家庭生活困难时,我力尽所能,积极为他们 买衣物、捐款等,帮助他们渡过困难。同时,自己还主动担 当了学校与学生间,学校与“9+3”学生家长联系沟通的任 务,减轻了学校和班主任工作的压力。对个别违纪违规,无 所事事的同学进行思想辅导,严格管理,我常常对他们的成 绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时 批评指正。 我经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情 绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出 缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和 纠正错误,不断进步。同时,我还采用多种途径与家长保持 密切的联系,经常与家长交流学生的在校情况和表现,让家 长们起到协助、配合与监督的作用,有效促进了“9+3”学 生的管理教育工作。 认真落实“三禁两不”规定,积极服从学校各项安排。 按照省、 州、市有关要求, 同时基于对学生管理工作的需要, 学校试行了半封闭式管理和准军事化管理,为进一步配合学 校做好相关工作,我主动承担工作,认真执行“三禁两不” 规定,做好了学校各项值班安排任务,积极做好学生晚上就 寝查寝工作,并以多种方式定期或不定期进行学生管制刀具 等危害物品的摸排调查和清理工作,防止学校学生不安全事 故发生。由于学校安排周密和驻校工作组的全力配合,截止 目前,本校“9+3”学生未发生过一起安全隐患和事故,学 生呈现出了积极进步,健康向上的良好局面。 综上所述,一年来,我认真按照要求,积极工作,主动 承担任务,与工作组一道有序有效地开展了“9+3”学生管 理工作,取得了良好成效。今后,我将继续按照有关要求, 再接再厉,全力配合协助学校做好学生管理工作。
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