《平面直角坐标系》(教学设计) 第一课时（2020年12月整理）.pptx-

,新人教版七年级数学下册第七章第 2 节,1,平面直角坐标系（一）教学设计,2,3,4,6,7,8,9,点评： 1、本节课的前一节是 7.1.1 有序数对，本节课可以在上节课的基础上进行课本的思考提到问题简洁明快，开门见山一下子进入主题：思考类似于利用数轴确定直线上点的位置，能不能找到一种方法来确定平面内点的位置呢？（例如图 7.1-3 中A，B，C，D 各点）？）接着介绍直角坐标系。这里不一定费非用小组讨论的方式，教师讲授也可，知道学生阅读课本也行。,2、有了超级画板可以直接出示下图，对照图形介绍直角坐标系的有关知识,2、本节课安排的练习剖析，深入理解。的四个反例似不要。 3、重点放在由坐标描点，由点找坐标，最后总结出课本 67 页最后一段话。 4、有超级画板可以利用“方便面”之坐标点命令由坐标描点，不用超级画板可以用坐标黑板。 5、本节课的随堂练习安排的好，可以当堂巩固。,10,