部编版六（下）第一单元测试卷 一、默写寒食，书写正确美观，行款整齐。(2 分) 二、看拼音，写词语。（10 分） ni n g o ji o b n t n f n o zh u ti n n t ng ch gu n sh n ng ch u r n g ng zh ng zh ng 三、选择题。 (第 1 题 4分，其它一题 1 分，计 15.5 分) 1. 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。4 分 （1）A.掺 和（c n） B.栖 息（q） C. 机杼 （sh） D. 五侯 (h u) ( ) （2）A.黄焖鸡（ m n） B. 分外（ f n ）C.吞噬 （sh） D. 迢迢 (ti o ) ( ) （3）A.正月（ zh ng） B. 甜黏（ ni n）C.皎皎 (ji o) D. 间断（ ji n）( ) （4）A.擢 素手(zu ) B.札札 (z ) C.脉脉 (m ) D. 更（g ng）新 ( ) 2. 下列词语中没有错别字的一项是1 分（） A. 蜡月、风筝、栗子、万不得已 B.除歹、浓绸、染缸、七零八碎 c. 亲戚、拜年、寺院、张灯结彩 D.采绘、通霄、轿车、截然不同 3. 选择正确的解释，把序号填写在（）里。 2.5 分 “彩”在字典里的解释有：颜色彩色的丝绸称赞、夸奖的欢呼声花样，精彩 的成分戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演获胜的预兆。 彩排（）喝彩（）丰富多彩（） 五彩缤纷（） 张灯结彩（） 4. 下列加点字解释有误的一项是1 分（）。 A.皎皎 （明亮）河汉女 B.纤纤擢 （洗）素 （白）手 C.泣涕 （眼泪）零 （落下）如雨 D.盈盈 （清澈）一水间 （隔） 5. 下列诗句与注释不一致的一项是1 分（） A.食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。（寒食东风御柳斜。） B.他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉不得语） C.秋露无声无息打湿了院中桂花。（冷露无声湿桂花） D.不知道这秋思之情落在了谁家？（不知秋思落谁家。） 6. 下列诗句中没有使用修辞手法的一项是1 分（）。 A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B终日不成章，泣涕零如雨。 C.河汉清且浅，相去复几许？ D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 7. 下列句子中没有语病的一项是1 分( )。 A. 一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。 B. 我们要增强克服困难的信心和方法。 C. 我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。 D. 造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。 8. 下列诗句中与我国传统节日无关的一项是1 分（ ）。 A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B.但愿人长久 , 千里共婵娟。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.露从今夜白，月是故乡明。 9. 下列句子中 , 与其他两句意思不同的一句是1 分( ) A.它们飞得这么低 , 怎么能看到遥远的家呢 ? B. 它们飞得这么低 , 不能看到遥远的家。 C.它们飞得这么低 , 能看到遥远的家。 D.谁也不能否认，它们飞得这么低, 不能看到遥远的家。 10下列表述有误的一项是1 分（）。 A.寒食这首诗应该用赞美的语气诵读。 B.寒食这首诗采用的写作方法是借古讽今。 C.“纤纤 （qi n）擢 (zhu )素手，札札 (z ) 弄机杼。”诗句中加点字注音都正确。 D.寒食节的传统习俗是吃冷食和禁烟火。 11. 下列表述正确的一项是1 分（）。 A.北京春节是按时间顺序来写的，重要日子有腊八、二十三小年、除夕、正月初一、元 宵节。 B.腊八粥一文通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想 吃腊八粥 , 心理活动变化构成了本文的线索。 C.课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中等粥又写了四个场景：盼粥、分粥、猜粥、看粥。 D.藏戏的“开山鼻祖”唐东杰布带着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出三五天才结束。 四、把诗句补充完整。（0.5x52=26 分） 1._，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，_ 。1 分 2. 迢迢牵牛星， _ 。_ ， 札札弄机杼。 _ ，泣涕零如雨。 _ ，相去复几许？ _ ，脉脉不得语。 3. 中庭地白树栖鸦， _ 。 _，今夜月明人尽望。 1 分 4. 青青_ ， _。 _ 布德泽，。 _，焜黄华叶衰。 _ ， _？ _ ， _ ！ 这首诗中劝人好好学习的诗句是： _ ， _ 。 5.北京的春节 一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“_ ， _ ”。本文详略得当， 重点突出，其中“腊八”“_” “_ ” 和“_ ”这四天的情景描写得比较详细。0,5x5=2.5 分 6腊八粥一文的作者是_ ，全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过（依次是盼粥 _ _吃粥，展示了一幅 _ 的图景。0.5x5=2.5 分 7. 迢迢牵牛星一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“_ ， _ ”；描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的句子是“_ ， _ ”。0.5x2=2.5 分 8. 寒食一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况 的句子是“ _ ，_ ”。1 分 9. 十五夜望月一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光 皎洁的诗句是“ _ ，_ ”。1 分 10.藏戏这篇民俗散文围绕藏戏的主要特点，从_ 、_ 、_ 等方面展开，让读者对藏戏有所认识，体会到传统戏剧艺术的独特魅力。1.5 分 11. 长歌行一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜时间，不要到老了再后悔的句 子是“ _ ，_ ？_ ，_ ”。0.5x4=2 分 12. 鲁滨逊漂流记一文紧扣“险”字，塑造了一个_ 的主人公形象。 他的这场苦难经历告诉世人：_2 分 13. 汤姆?索亚历险记是 _国作家 _ 的代表作品，小说的主人公汤 姆?索亚是一个 _ 的孩子。 0.5x3=1.5 分 14. 骑鹅旅行记中的主人公尼尔斯是个_ 的孩子，他因得罪了小狐仙被 变成了 _ 。0.5x2=1 分 五按要求完成句子练习。(1x7=7+5=12 分) 1 鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。( 缩句) _ 2 为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句 ) _ 3 嗓子很干。 ( 改为夸张句 ) _ 4 汤姆说，他觉得他是满不在乎的。( 改为直接引语 ) _ 5 要想活下去就得想办法。（改为双重否定句）_ 6. 事物都具有两面性 : 苦难对于强者是一笔财富，对于弱者则可能是万丈深渊（仿写） 事物都具有两面性： _ 7. 为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。（修改病句） _ 8写出下列句子运用的描写方法。(0.5x4=2 分) (1) 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得 很小很小罢了。 ( ) (2) 怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( ) (3) “这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。( ) (4) 于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。( ) 9连线。（ 0.5x6=3 分） 鲁滨逊漂流记刘易斯?卡罗尔知天命之年13 岁 爱丽丝漫游奇境塞尔玛?拉格洛芙之年豆蔻年华50 岁 骑 鹅 旅 行 记 丹 尼 尔 ? 笛 福花 甲 60 岁 六语言实践。 (3 分) 人物形象评论： 我看汤姆 ?索亚 提示：你怎么看待汤姆 ?索亚这个人物？你愿意向他学习 吗？写出你自己的看法。_ _ _ _ _ 七、阅读理解。 (17.5 分) （一） . 课内阅读分 7 分 我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给 后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐 渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使 自己能够心平气和。 我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸: 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这 场世界上苦难最深重的经历告诉世人. 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且 从中找到一些东西来宽慰自己。 现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一 艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。 1. 选文出自，作者是 _