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第 1 页(共 12 页) 江苏省启东中学 2012 届高三最后一考(语文)一、语言文字运用(15 分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分)A戗风/戗牌 胸脯/果脯 着迷/ 着手成春 的士/一语中的 B熏陶/陶醉 模样/楷模 甲壳/ 金蝉脱壳 比兴/兴味索然C床笫/姊妹 引擎/掣肘 辑录/ 开门揖盗 绮丽/倚马可待 D刹那/铩羽 蠕动/濡染 菡萏/ 胁肩谄笑 泔水/钳口结舌2下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A为避免楼市调控不遭遇尴尬的局面,地方政府须继续“给力”限购政策,还须切实扩大楼市供应量以及调整供应结构,继续加大保障房建设和供应的力度。B前几年的高铁大跃进已难以为继,铁道部有关负责人承认,以往铁路建设中存在的规模过大、标准过高、盲目压缩工期等问题,如火如荼的铁路投资急需冷却。C清明小长假,人们纷纷祭扫、踏青,我市迎来了春节后第一个旅游高峰。记者从园林部门了解到,小长假 3 天,扬州 6 景点迎客量达 37 万人次。D从现在至 2015 年这段时间内,国际能源机构认为,世界将可能出现石油供应紧缺并由此引发油价飙升的情况。3 下 面 是 某 办 公 室 内 的 一 段 对 话 , 请 根 据 语 境 在 “丙 ”处 填 上 合 适 的 表 情 , 并 写 出 划 线 句 子 的 潜台 词 。 ( 4 分 )甲(用欣赏的眼光看着乙):“某某,你每天的着装搭配得多协调啊,让人看了很舒服。 ”乙(谦虚地):“哪里哪里,只是随便穿穿,从来没想到要刻意搭配。 ”丙( ):“她皮肤好,无论穿什么都好看。唉!”潜 台 词 :4.2011 年 12 月 14 日 , 经 过 4 个 多 月 的 海 选 、 初 选 和 复 选 以 及 网 络 投 票 等 步 骤 , 山 西 旅 游 主 题 宣传 口 号 公 开 征 集 活 动 圆 满 落 幕 , “晋 善 晋 美 ”从 参 赛 的 13018 个 口 号 中 脱 颖 而 出 。 试 分 析 “晋 善 晋美 ”入 选 的 原 因 。 ( 5 分 )二、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 58 题陆贽字敬舆,苏州嘉兴人。少孤。特立不群,颇勤儒学。年十八登进士第,以博学宏词登科,授华 第 2 页(共 12 页) 州郑县尉。罢秩,东归省母,路由寿州,刺史张镒有时名,贽往谒之。镒初不甚知,留三日,再见与语。遂大称赏,请结忘年之契。及辞,遗贽钱百万,曰:“愿备太夫人一日之膳。 ”贽不纳,唯受新茶一串而已,曰:“敢不承君厚意。 ”又以书判拔萃,选授渭南县主簿,迁监察御史。德宗在东宫时,素知贽名,乃召为翰林学士,转祠部员外郎。贽性忠荩,既居近密,感人主重知,思有以效报,故政或有缺,巨细必陈,由是顾待益厚。德宗还京,转中书舍人,学士如故。初,贽受张镒知,得居内职;及镒为卢杞所排,贽常忧惴;及杞贬黜,始敢上书言事,德宗好文,益深顾遇。吴通微兄弟俱在翰林,亦承德宗宠遇,其文章才器不迨贽,而能交结权幸,共短贽于上前。而贽为朋党所挤,同职害其能,加以言事激切,动失上之欢心,故久之不为辅相。其于议论应对,明练体理,敷陈剖判,下笔如神,当时名流,无不推挹。时贽母韦氏在江东,上遣中使迎至京师,搢绅荣之。俄丁母忧,东归洛阳,寓居嵩山丰乐寺。藩镇赙赠及别陈饷遗,一无所取。初贽以受人主殊遇,不敢爱身,事有不可,极言无隐。朋友规之,以为太峻,贽曰:“吾上不负天子,下不负吾所学。不恤其它。 ”精于吏事,斟酌决断,不失锱铢。5下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3 分)A罢秩,东归省母 秩:俸禄。B及辞,遗贽钱百万 遗:遗留C而贽为朋党所挤,同职害其能 害:忌妒D初贽以受人主殊遇,不敢爱身 爱:爱惜。6下列语句编为四组,全都表现陆贽忠诚的一组是(3 分)贽性忠荩 及镒为卢杞所排,贽常忧惴上遣中使迎至京师,搢绅荣之 其于议论应对,明练体理,敷陈剖判,下笔如神故政或有缺,巨细必陈 事有不可,极言无隐A. B. C. D.7. 下列对文章内容的解说和分析,不正确的一项是(3 分)A陆贽少时学习勤苦,才能突出而与众不同,后来得到寿州刺史张镒的赞赏,并结下深厚情谊。B陆贽被唐德宗征召做翰林学士,为报皇帝的知遇之恩,他在政治上意图尽心竭力,有所作为,他能指出朝廷政事的缺漏,得到皇帝的厚待。C陆贽受到吴通微兄弟的谗害和结党小人的排挤,但因议论政事激切,很得皇帝欢心,所以能长时间任宰相。D陆贽的勤政和直率的作风引来朋友的告诫,但陆贽坚持正道,毫不动摇,决心以实际行动不负天子和自己平生所学。 第 3 页(共 12 页) 8把文中划线的句子翻译成现代汉语(10 分)(1)德宗还京,转中书舍人,学士如故。 (3 分)(2)其文章才器不迨贽,而能交结权幸,共短贽于上前。 (4 分)(3)精于吏事,斟酌决断,不失锱铢。 (3 分)三、古诗词鉴赏(10 分)9阅读下面的宋词,回答问题。忆秦娥 刘辰翁中斋上元 客散感旧,赋忆秦娥见属,一读凄然。随韵寄情,不觉悲甚。 烧灯节,朝京道上风和雪。风和雪,江山如旧,朝京人绝。 百年短短兴亡别,与君犹对当时月。当时月,照人烛泪,照人梅发 。注释:本词是刘辰翁于南宋灭亡后和邓剡之忆秦娥而作。邓剡号中斋,参加过抗元斗争,宋亡后一直未仕。上元:即上元节,也叫元宵节、烧灯节。南宋的上元节,都城临安热闹非凡。梅发:白发。(1)上片主要用了什么表现手法?写出了怎样的景象?(4 分)(2)后人认为“与君犹对当时月”中的“犹”字用得很妙,请赏析其妙处。 (3 分)(3)联系全词看,刘辰翁的“悲”从何而来?(3 分)四、名句名篇默写(8 分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)鹏之徙于南冥也,水击三千里, 。(庄子逍遥游) (2)风急天高猿啸哀, 。(杜甫登高)(3) ,相逢何必曾相识!(白居易琵琶行 )(4)皇览揆余初度兮, 。(屈原离骚 )(5) ,谁家新燕啄春泥。 (白居易钱塘湖春行 )(6)水何澹澹, 。(曹操观沧海) 第 4 页(共 12 页) (7)知我罪我, 。 (孟子滕文公下 ) (8)长恨人心不如水, 。(刘禹锡竹枝词)五、现代文阅读:文学类文本(20 分)阅读下面的作品,完成 1114 题。窗钱钟书(1)又是春天,窗子可以常开了。春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。 (2)同时,我们悟到,门和窗有不同的意义。当然,门是造了让人出进的。但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无需再到外面去找。门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。这个分别,不但是住在屋里的人的看法,有时也适用于屋外的来人。(3)世界上的屋子全有门,而不开窗的屋子我们还看得到。这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈,屋子的本意,只像鸟窠兽窟,准备人回来过夜的,把门关上,算是保护。但是墙上开了窗子,收入光明和空气,使我们白天不必到户外去,关了门也可生活。 (4)屋子在人生里因此增添了意义,不只是避风雨、过夜的地方,并且有了陈设,挂着书画,是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。门是人的进出口,窗可以说是天的进出口。屋子本是人造了为躲避自然的胁害,而向四垛墙、一个屋顶里,窗引诱了一角天进来,驯服了它,给人利用,好比我们笼络野马,变为家畜一样。从此我们在屋子里就能和自然接触,不必去找光明,换空气,光明和空气会来找到我们。所以,人对于自然的胜利,窗也是一个。不过,这种胜利,有如女人对于男子的胜利,表面上看来好像是让步人开了窗让风和日光进来占领,谁知道来占领这个地方的就给这个地方占领去了!门的开关是由不得你的。但是窗呢?你清早起来,只要把窗幕拉过一边,你就知道窗外有什么东西在招呼着你,是雪,是雾,是雨,还是好太阳,决定要不要开窗子。(5)我常想,窗可以算房屋的眼睛。刘熙释名说:“窗,聪也;于内窥外,为聪明也。 ”正和凯罗晚歌起句所谓:“双瞳如小窗,佳景收历历。 ”同样地只说着一半。眼睛是灵魂的窗户,我们看见外界,同时也让人看到了我们的内心;眼睛往往跟着心在转,所以孟子认为相人莫良于眸子,梅特林 第 5 页(共 12 页) 克戏剧里的情人接吻时不闭眼,可以看见对方有多少吻要从心里上升到嘴边。 (6)窗子许里面人看出去,同时也许外面人看进来,所以在热闹地方住的人要用窗帘子,替他们私生活做个保障。晚上访人,只要看窗里有无灯光,就约略可以猜到主人在不在家,不必打开了门再问,好比不等人开口,从眼睛里看出他的心思。关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的,譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了,关了窗好让灵魂自由地去探胜,安静地默想。有时,关窗和闭眼也有连带关系,你觉得窗外的世界不过尔尔,并不能给与你什么满足,你想回到故乡,你要看见跟你分离的亲友,你只有睡觉,闭了眼向梦里寻去,于是你起来先关了窗。因为只是春天,还留着残冷,窗子也不能镇天镇夜不关的。11.文章的开头和结尾,都写到了春天和窗的关系。这样写有什么作用?(4 分)12.综观全文,窗的作用有哪些?请概括。 (4 分)13.本文题为“窗” ,但讲窗的时候,总会先说“门” 。文中“门”和“窗”构成了哪几层关系?这样写有什么作用?(6 分)14.作者借“窗” ,从哪几个层面阐发哲理?试探究之。 (6 分)六、现代文阅读:论述类文本(18 分) 阅读下面的文章,完成 15-17 题。 艺术三昧丰子恺有一次我看到吴昌硕写的一方字。觉得单看各笔划,并不好;单看各个字,各行字,也并不好。然而看这方字的全体,就觉得有一种说不出的好处。单看时觉得不好的地方,全体看时都变好,非此反不美了。原来艺术品的这幅字,不是笔笔、字字、行行的集合,而是一个融合不可分解的全体。各笔各字各行,对于全体都是有机的,即为全体的一员。字的或大或小,或偏或正,或肥或瘦,或浓或淡,或刚或柔,都是全体构成上的必要,决不是偶然的。所以单看一笔、一字或一行,自然不行。这是伟大的艺术的特点。在绘画也是如此。中国画论中所谓“气韵生动” ,就是这个意思。西洋印象画派的持论:“以前的
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