儿童依恋与家庭治疗,关于狼来了的故事 请大家分享一下你听过，或者说过的类似故事吗？,心理干预的三级预防体系,初级预防 发展性辅导 （面向家长或者儿童，例如儿童正常发展，及可能遇到的一些困惑、处理方法，对自身的体察等等） 次级预防 高危人群的辅导 （面对部分特殊人群，例如父母婚姻问题、父母有情绪问题、难养型的孩子、环境再适应等等） 三级预防 治疗性辅导 （面对特定人群，例如父母有严重的抑郁和焦虑、儿童表现出严重的行为问题等）,依恋理论的历史,John Bowlby Mary Ainsworth,安全的依恋的重要作用,建立和他人的信任感， 保持好奇心，愿意探索外界 获得自身能力，对自我的肯定 健康人格的形成,依恋关系发展的四个阶段,第一个阶段，从宝宝出生到一、两个月 他们会对任何人作出反应； 第二个阶段，从宝宝两个月到七个月， 宝宝更偏爱他们熟悉的人，但父母离开时，他们不会抗议，他们能从其他人那里获得安慰； 第三个阶段，从七个月开始，持续到两岁或两岁半 这期间依恋是最强，父母的离开会给宝宝造成非常大的烦恼 第四个阶段，也就是第四阶段， 孩子开始理解父母的情感和动机，他们之间建立起一种伙伴关系，虽然这个时期依恋关系仍然很强，但宝宝对父母离开不会再那么害怕了。,弗洛伊德人格发展,A、口唇期（01.5岁） B、肛门期（1.53岁） C、性器期（36岁）：Oedipus complex D、潜伏期（612岁） E、生殖期（1218）,埃里克森的人格理论,婴儿期（01.5岁）：基本信任和不信任的冲突 儿童期（1.53岁）：自主与害羞和怀疑的冲突 学龄初期（35岁）：主动对内疚的冲突 学龄期（612岁），勤奋对自卑的冲突 青春期（1218岁）：自我同一性和角色混乱的冲突 成年早期（1825岁）：亲密对孤独的冲突 成年期（2565岁）：生育对自我专注的冲突 成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突,马斯洛需要层次理论,婴幼儿的四种行为系统,依恋行为系统，促使依恋关系的形成。 恐惧警惕系统，帮助宝宝回避那些会危及生命的人、物或环境。即宝宝对陌生人的警惕。 参与行为系统，一旦对陌生人的恐惧被克服后，宝宝就会有勇气与家庭以外的人进行交流和接触， 宝宝的社会化。 探索行为系统，可以使宝宝去探索周围环境。如果成长中的宝宝想获得生存竞争能力，探索环境是必要的步骤。,