驻村扶贫故事纪实范文二篇驻村扶贫故事纪实范文二篇【篇一】*年10月11日下午3点，*突然接到办公室电话，通知各部门正职领导到会议室开会，会议传达*省委组织部门选派第三批驻乡村干部的有关通知要求。作为学院的投资保险学院负责人的*，面对一个艰难的选择，一方面是80高龄生活不能自理需要照顾，一方面是自己作为一把手要带头到乡村开展驻乡驻村工作。面对母亲80高龄生活不能自理的困难，他想到父亲身前曾教导他要时刻牢记“忠于祖国、保卫国家”，并将这一嘱托深深的刻印在“*”这个影响终身的名字上。他和姐姐商量，毅然决定将母亲临时安排在姐姐家照顾，于是他主动向学校提出申请，参加选派挂职，得到批准后，他毅然“轻装上阵”，主动请缨到乡村一线开展驻村帮扶。11月，来到*市*镇，面对这个“常停水、停电，暖气不热、洗澡不方便，连上厕所有时都要去户外山坡上”的艰苦条件，*克服困难，在这里“安营扎寨”，很快进入角色，兢兢业业全力投入工作。尤其是在2020春节期间新冠肺炎疫情爆发后，他毅然放弃同母亲团聚，匆忙辞别老母亲，奔赴一线参与*镇疫情防控工作、复工复产工作和农村经济恢复发展工作。在疫情防控期间，他积极协助镇党委开展疫情防控排查工作。深入村部，统筹开展防疫宣传，走访450多户，排查人员达4000余人次，检查外来人员排查登记情况、发热人员登记情况等工作，全面做好防疫攻坚战。他带着工作组一个一个的走，对所在村部周边有小卖铺、20余家蔬菜销售点，逐一排查、严盯死守，发现哪个点人多，第一时间劝散反复叮嘱带好口罩、手套，相继劝散聚集人员达400多人次。此外，他还主动要求承担镇里疫情期间全部夜间班值守工作，扎实开展疫情期间夜巡走访排查工作，他的足迹在寒冷的冬夜踏遍了全镇18处卡哨。*镇有企业60多家，疫情对企业的影响可想而知的，按照国家疫情防控办要求疫情稳定地区要积极抓复工复产工作，在做好疫情防控的同时，*还配合镇党委对全镇60多家企业复工复产进行帮扶管控，用脚步丈量了一个民进会员的担当。疫情就是命令，防控就是责任，他每天都深入企业开展疫情防控和督促复工复产，地毯式开展疫情防控排查监测，共排查企业外来人员和上岗人员3000多人次，做到不留死角不留盲点，确保了生产与防疫两不误。2020年是全面建成小康社会、消除绝对贫困、实现脱贫攻坚的收官之年，小康不小康关键看老乡，新冠肺炎这只“黑天鹅“的突然出现给农村的经济带来巨大影响，疫情稳定后帮助农民快速恢复经济生产工作是头等大事。由于疫情影响物流停运导致当地农户的草莓、大米、柿子、苹果等农副产品积压滞销，*利用扶贫网站平台、微信公众号等新媒体平台发动朋友圈帮助贫困农户销售农产品，疫情期间销售农产品达1.5吨，为农户带来经济效益8万多元。作为一名民进会员，*还就疫情防控积极向民进*省委建言献策。1月22日，在下乡的途中，他发现很多人没有戴口罩，此时网上、电视新闻里已经多次报道*病例情况，而现实中还是没有引起大家的重视和注意，于是他第一时间向民进*省委建议：“正值全国寒假和中国传统节日春节临近，全国大学生和外地务工返乡人员剧增，为避免交叉感染，疫情扩散，应该在车站、商场、公园等人员聚集地点，安排志愿者设置体温检测点，免费发放口罩，排查发烧人员情况，特别是要注重农村基层逐级排查上报发烧人员情况等”。2月23日，针对疫情爆发对农村经济影响及如何在疫情过后快速恢复农村经济使得农民的损失降为最小化，向民进*省委提出参考性报告疫情对农村经济影响及应对策略分析，为农村疫情后的恢复生产积极出谋划策。病毒无情，人间有爱！*疫情爆发后，*第一时间向*省红十字会捐款1000元、*省慈善总会捐款1000元、*金融职业学院捐款100元、*镇捐款100元、参与抗击疫情义捐义买活动捐款3450元、个人出资1121元为所在扶贫点-*市*镇政府的抗疫一线人员购买医用防护手套1000副。心中有大爱，有国才有家！举国上下*一致、众志成城抗击疫情！作为一名基层民进会员，*是抗疫一线的“逆行者”，在国家需要的关键时刻无怨无悔，站得出来、冲得上去！积极下沉一线抗击疫情，彰显了民进人的初心坚守和担当精神！我们深信在以的党中央的坚强领导下，在基层有这样千千万万个像*这样默默无闻无私奉献的坚守者，阴霾终将散去，疫魔必将驱走！我们一定能够打赢新型管状肺炎疫情这场人民战争、总体战、阻击战，让全国各族人民如期进入全面小康社会。【篇二】*年8月18日，我成为首批万名援疆援藏教师的一员远赴万里之外的*进行为期一年半的支教工作。作为有着25年教龄的高级教师，我没有任何名利的要求，只有是对教育的执着热爱和无私奉献的情怀。关注质量，*教学。尽管临行前做好了吃苦的准备，但现实中的各方面的不适应还是始料未及的。首先是那里干燥的气候。鼻子出血、眼睛干涩、嘴唇干裂、超强的紫外线、水土不服闹肚子；面对师资力量严重缺乏的实际情况，来到*的第2天就投入到紧张的工作中，担任高一年级5个班的政治课。紧贴当前形势，充分发挥深厚政治功底和学科优势，始终把民族*放在第一位，把促进*教育事业发展作为目标，在课堂上把党的*以来的路线方针政策和学科知识有机结合，对学生进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观；我所任教的五个班有四个班型，针对不同学生的自身特点，设计适宜的教学方法，关注效果，努力做到因材施教。例如103班有80%是民族学生，他们基础比较薄弱，理解能力不是很强，纪律涣散，语言沟通困难，大多数没有养成良好的学习习惯为了更好的完成援疆支教任务，我虚心向当地老师求教，学习他们的管理方法；积极与学生交流谈心，讲内地的故事，讲外面的世界，使他们树立起学习的目标，讲知识的重要性。我就从常规课堂抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，把学生上课的坐、立、起、行以及如何回答问题等等做了严格要求逐渐改变他们懒散和精力不集中的坏毛病；在课堂上利用让他们读教材的机会练习说普通话；利用写笔记、默写的机会练习写好汉字；逐步培养他们的学习习惯，探索出了一条适合民族学生的新教学路子：低起点、慢语速、多提问、严要求。通过不懈的努力学生们在较短的时间里做到了课前有准备，课上有精神，专心听讲、用心思考。这班的那孜、阿合特列克、阿依布力、阿热爱古丽等一些孩子对政治产生的浓厚的兴趣，也非常关心国家大事，学习也非常努力，树立了考出去、走出去、看看外面的世界的学习目标。由此我尝到了成功的喜悦，也收获了和他们的友谊。在106班（尖子班）他们基础好，学习能力强。我注重对学生思维能力的培养，课堂上以启发式教学为主，以学生为主体，让学生多思考、多发言、多总结等等。我把握45分钟课堂，做到当堂课当堂会，下一节课复习测验，不给学生增加课业负担。把所有的问题都放在课堂解决！要知道这个决定对任课老师来说，是怎样的一份工作量。课前要做足庞大的准备工作。每天下班回到宿舍，我总是趴在网上、书本上查资料，有重点、有变式、有创新，还要有新意，要让孩子们感兴趣。同时，在课堂上对孩子们任何一个小小的进步，都多加以表扬和鼓励，孩子们学习积极性一下子被调动起来了，学习气氛高涨。这样不仅提高学习效率，而且学生非常喜欢我的政治课。在课堂上我始终以饱满的热情和幽默的语言吸引学生，以通俗的讲解和耐心的辅导抓住学生，尊重每一位学生，努力使不同层次的学生都有进步，真正体会到学习的快乐。在即将结束援疆支教的时候，206班班长热依扎组织全班同学为我们召开了一次别开生面，具有民族特色的欢送会，同学们非常感谢我给他们带来的思想上、学习上的深刻变化，*不舍之情充溢着整个班会。我也在他们的政治笔记里为每一个人写下了很长的临别赠言，回忆和他们相处的点点滴滴，鼓励他们勤奋学习，为自己的理想大学付诸实际行动，不懈努力，期待一年半之后听到他们的好消息。我还利用课间时间与学生一起进行体育活动，谈生活，了解当地的风土人情，融洽学生关系，营造良好氛围。还利用周末休息时间去106班学生热依扎家进行民族*一家亲走访活动，和家长唠家常，了解他们的生活环境、家庭状况和学生谈如何提高学习效率、今后的理想、如何进行生涯规划等。一年半的时间里，我认真研究学习国家的民族政策、宗教法规，民族历史、宗教历史，用法规知识武装自己的头脑，我与*三中的领导、师生结下了深厚的友情。工作中得到有力的支持、帮助，生活上得到无微不至的关怀、照顾，使我始终没有感觉到自己是个外来人、异乡客。我与民族兄弟姐妹一道，吃民餐、喝砖茶、学维语、跳*舞、过古尔邦节，俨然就是一个地道的*人了！我已经把*看做我的第二故乡。关注根本，无私奉献。我知道来援疆不仅要授之以鱼还要授之以渔，教师素质是教育事业成败的根本和关键。我被聘为三中政治组的教研组长、*三中教学副校长和*市政治学科教研员。我乐于奉献，主动配合。在一年半的支教期间，我把内地先进的教育教学理念和方法，无私地传授给当地教师，让更多的学生享有内地发达地区的先进的教学改革成果。我还积极参加学术讨论，大胆发表自己的看法，引起领导和老师们的广泛关注。为了提高教育教学水平，我把自己多年来总结的各种高考资料和组内老师共同分享。一方面认真备课，与三中老师沟通交流；另一方面通过沈阳教师展示课，万人支教沈阳援疆教师示范课、沈塔教师同课异构、说题、经验交流、为高三年级三个班上一轮重难点复习课、为初高中全学科衔接做专题讲座等方式分享自己的教学方法、教学经验，提高老师的教育教学水平。我始终抱有这样的信念：作为一名援疆教师，好比是一粒种子，祖国把我撒在哪里就要在那里顽强的生长，就要为那里增添一份新绿。我深深体会到在支教工作中不仅要有激情和智慧，还要有责任和目标，而且还要耐得住寂寞、守得住清贫、赢得起挑战、经得起考验。援疆支教以来，我也正用自己的实际行动用情、用心、用爱战胜困难，实现援疆教师的价值。