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第十八章 电功率,基础巩固,能力提升,1.(2015呼和浩特)判断电流通过导体产生的热量,下面公式选用正确的是( ) A.UIt B.I2Rt C.U2t/R D.前面三个都可以,基础巩固,B,2.(2014广东)图1中“+”“-”分别表示电表的正负接线柱,可以测量R消耗的电功率的电路图是( ),B,3.电炉丝与导线串联接到电路里,通电后电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热,由焦耳定律可知,造成上述现象的主要原因是( ) A.通过电炉丝的电流比导线的电流小得多 B.通过电炉丝的电流比导线的电流大得多 C.电炉丝的电阻比导线的电阻小得多 D.电炉丝的电阻比导线的电阻大得多,D,4.当温度降到很低时,某些金属导体如铝在 -271.76 以下,铅在-265.95 以下时,电阻就变成了零,这种现象称为超导现象.假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作,当用电器通电时,假设这些导体的电阻都变为零,下列说法正确的是 ( ) A.白炽灯仍能发光且更省电 B.电动机仍能转动且效率更高 C.电饭锅仍能煮饭且效率更高 D.电熨斗仍能熨烫衣服且更省电,B,5.(2015常德)甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220-25”、“PZ220-100”,关于这两个灯泡的描述正确的是( ) A.甲灯的灯丝粗,电阻大 B.甲灯的灯丝细,电阻大 C.乙灯的灯丝细,电阻小 D.乙灯的灯丝粗,电阻大,B,6.某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高,所用的路灯“220 V 40 W”灯丝经常熔断,在电压暂时无法改变的情况下,为了延长楼道灯的使用寿命,小明 所采取的下列方法切实可行的是:( ) A.换用一颗“220 V 60 W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用 B.换用一颗“220 V 15 W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用 C.换用两颗“220 V 40 W”的灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用 D.换用两颗“220 V 40 W”的灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用,D,7.(2016桂林)如图所示,为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验电路,以下说法正确的是( ) A.闭合开关S1、S2,通过三根电阻丝的电流相同 B.先闭合开关S1,再闭合开关S2,电流表示数保持不变 C.先闭合开关S1,再闭合开关S2,通过右容器中电阻丝的电流变小 D.闭合开关S1、S2一段时间后,右边U形管内的液面比左边U形管内的液面高,C,8.(2016河北)小明家新买了一个电热水器,刚接入电路,家里的空气开关就断开了.他猜想造成空气开关断开的原因是:连入电路中的用电器总功率过大:电热水器或插头处短路.于是他请电工师傅检修后,将空气开关复位,只让电热水器单独工作,家里标有“2 000 r/kWh”电能表的转盘3 min内转了100转,电热水器的功率为 . W.小明猜想 (选填序号)是正确的.(己知电热水器接入电路前,小明家正在使用的用电器的总功率约为3 200 W,空气开关允许通过的最大电流为40 A),1000,9.(2016宿迁)如图,是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图,该电路中两只LED灯是并联的,灯上标有“24 V 60 W”字样.则两个LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流为 A;如果用这种路灯替换发光亮度相同的420瓦的传统路灯,那么500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能 J.,5,5.4109,10.两电阻R1=6 ,R2=9 ,当它们串联接在电源电压为3 V的电路两端,通过它们的电流I= A,加在R1、R2两端的电压之比U1:U2= ;当R1、R2并联接在原电路中,通过R1、R2的电流之比I1:I2= ,通过R1、R2的发热之比Q1:Q2= . 11.热熔胶在室温下为固体,加热变为较强粘性的液体,冷却后,将物体牢牢地粘在一起,如图是热熔胶枪的外形,在枪嘴内有电热丝.电热丝的电阻是1 000 ,通过的电流是0.2 A时,1 min产生的热量是 J.,0.2,2:3,3:2,3:2,2400,12.(2016盐城改编)普通电饭锅具有加热和保温两种工作状态,内部电路由一根电热丝和两只开关组成,开关S1受温度控制,当温度低于65 时自动闭合,高于85 时自动断开;开关S2须手动闭合,按下按钮时S2闭合,当温度升高到103 时S2自动断开,此后不能自动闭合.下列判断正确的是( ) A.用冷水煮饭,按下按钮后,只有S2是闭合的 B.用冷水煮饭,按下按钮后,S1和S2同时断开 C.用电饭锅烧冷水,不按下按钮,水也能被加热 D.用电饭锅烧冷水,按下按钮,水被烧开后,温度保持在85 103 之间,C,能力提升,13.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻.闭合开关S,当滑片从中点向右移时( ) A.电流表A1的示数变小 B.电流表A2的示数变小 C.电压表的示数变大 D.R2的电功率变大,B,14. LED灯具有节能、环保等特点,现有一个额定电压为220 V、额定功率为4.4 W的LED灯泡,该灯泡的额定电流是 A,若它每天正常发光5 h,一个月(30天)消耗的电能是 kWh,与普通白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约90%的电能,则这个LED灯与功率为 W的白炽灯亮度相当.,0.02,0.66,44,15.如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样,R为定值电阻,闭合S1,断开S2,小灯泡正常发光光;若再闭合S2,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为 ,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 .,20,1:3,16.今年6月,我国空调“能效比”实行新的等级标准,空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比.小明家需要一台制冷量为3 200 W的空调,若选“能效比”为3.2的空调,则制冷消耗的电功率为 W;若选“能效比”为4.0的空调,工作1 h将比原空调节约电能 kWh.,1000,0.2,17.如图所示,A灯标有“4 V 4 W”字样,B灯标有“4 V 2 W”字样.闭合开关,从右向左缓慢滑动变阻器滑片,直到其中一盏灯恰好正常发光,此时电压表的示数是 V,A灯和B灯的总功率是 W.,6,3,18.小华发现家中空调每制冷工作 10 分钟后,就转变成送风状态工作 5 分钟,再转变为制冷状态,如此反复.为了测量空调制冷时的电功率,他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能.相关数据见表.空调送风10 分钟所消耗的电能为 kWh,30分钟内空调消耗的电能为 . kWh,空调制冷时的电功率为 kW.,0.03,0.5,1.41,19.(2016无锡)用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点.如图甲所示是一个定值电阻R和一个LED灯的电流与其两端电压关系的图像. (1)观察图象可知,R的阻值为 . (2)如图乙所示,将LED灯与R串联在电路中,若LED灯的电功率为0.06 W,则R中的电流为 A,电路的总功率为 W.,50,0.02,0.08,20.(2015德阳)如图,电源电压为6 V,L的电阻是10 ,滑动变阻器的最大值是40 .闭合开关后,滑片从a端向b端移动时,电压表对应的示数变化范围是 ,灯L消耗的电功率 .(填“变大”“变小”或“不变”),3 V15 V,不变,21.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图甲所示.图中电流、电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8 V”字样. (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.,答案,(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是: . (3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0 V.接着应将滑片向 . 滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图乙所示.则灯泡的额定功率为 W.,灯泡处断路(或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等),右,1.52,(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为: ) ,借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.在虚线框内画出实验电路图.,简述实验步骤: a. . b. . 写出灯泡额定功率的表达式P额 .(用已知量和测量量表示),按图连接电路,闭合S1,S2接1,调节滑动变阻器,使 电压表示数为3.8 V.,保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表 示数为U.,3.8V(U-3.8V)/R0,22.(2015雅安)如图所示,灯L标有“6 V 3 W”字样,电源电压恒为6 V,定值电阻R=6 ,设灯L的阻值不随温度变化而变化.求 (1)灯L正常发光时的电阻是多少? (2)只闭合S1、S3时,电阻R在60 s内产生的热量是多少? (3)要使整个电路消耗的电功率最小(且电路电流不为0),各开关的合闭情况应如何?此时的最小电功率为多少?,23.(2015遂宁)小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌”全自动豆浆机,回到家,他马上阅读了使用说明书,了解了豆浆机的主要结构(如图甲)、使用方法及注意事项,并观察了豆浆机铭牌(如图丙),电路原理图可等效成图乙.下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态.请你帮小明解决下列问题:,(1)豆浆机正常工作电热丝电阻是多少? (2)豆浆机正常工作做一次豆浆,电流做功多少焦?(3)小明想了解家里电路的实际电压,于是将家里的其它用电器都关闭,他观察到豆浆机的电热丝工作时,家里标有“2 000 r/kWh”字样的电能表转盘在3 min内转了50转,则他家电路的实际电压是多少?(不考虑温度对电阻的影响),谢谢!,PPT内容若有不全,系转换问题。内容完整,请放心下载!,
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