九年级物理第十三章形成性评价 1 / 10罗湖区九年级物理单元形成性评价第十三章 力和机械命题人：黃仕则 审题人：谭振兴（考试时间：45 分钟； 满分：100 分）一、选择题（本部分 20 小题，每小题 3 分，共 60 分，每小题只有一个选项符合题意）1下列物体中重约为 1N 的是（ ）A一枚壹圆硬币 B两只鸡蛋 C一枚回形针 D 一张课桌2如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ） A4.5N B1.5N C3N D2.1N 3在使用弹簧测力计前，指针没有指在零刻度线上而是指在大于零刻度线的位置，如果不调零直接用来测量力，测出的结果将( ) A偏大 B偏小 C是正确的数值 D无法判断4如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的 两侧沿水平方向各加 6N 拉力。并使其保持 静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A0N B3N C6N D12N5. 如图所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用 过程中没有省力的是（ ）九年级物理第十三章形成性评价 2 / 106g=9.8N/kg 表示的物理意义是（）A1kg=9.8NB物体所受重力是它质量的 9.8 倍C质量 1 kg 的物体，受到的重力是 9.8ND质量是 9.8 kg 的物体，受到重力的大小是 1N7如图所示的各滑轮组中，物体重力都是 G，不计摩擦和滑轮重力，使物体匀速上升，拉力 F 最小的是图（ ）8要用 15 N 的力刚好提起 20 N 的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用 的下列简单机械是（ ）A一个定滑轮 B一根杠杆C一个动滑轮 D一个滑轮组9如图所示,在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（ ）A只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的B企鹅受到的重力大于地球对它的支持力C中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力D他们受到的重力方向都是竖直向下，且均是指向地心10. 下列现象中可以减小摩擦的是 ( ) A拔河时用力握住绳子 B旅行箱的下面安装小轮子 C矿泉水瓶盖拧得太紧不易打开，往往在手与瓶盖之间垫一块毛巾D为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布九年级物理第十三章形成性评价 3 / 1011下列说法中正确的是( ) A.杠杆的力臂越长越省力 B.杠杆上动力和阻力的方向总是相反的 C.滑轮是一个省力杠杆 D.杠杆不一定是直棒 12如图所示的均匀木条 AOB，AO=OB，在 O 点系一绳并挂起，先使 AO 保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会AA 端向上运动BA 端向下运动C保持平衡不动D不能确定13要使如图所示的杠杆水平平衡，可采取的做法是( )A支点两端各减少一个钩码B支点两端各增加一个钩码C支点左端增加一个钩码D支点左端减少一个钩码14. 一个重 50N 的木箱放在水平桌面上，在 10N 的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为 f1；当推力为 22N 时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为 f2，则（ ）A. f1=0N f2=22N B. f1=0N f2=50N C. f1=50N f2=22N D. f1=10N f2=22N15如图所示，甲、乙两个实心小球，体积之比为 3：1，分别挂在轻质杠杆AB 两端，杠杆水平位置平衡，测得 OA：OB1：2，则甲、乙两球的密度之比为 甲 ： 乙 ( ) A3：2 B2：3 C1：6 D6：116.下列属于费力杠杆的是（ ）九年级物理第十三章形成性评价 4 / 10A.起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳17用手握住一个酱油瓶，酱油瓶开口向上静止在手中不动以下各种说法错 误的是（）A酱油瓶静止在手中时，受到摩擦力的作用B随着手握酱油瓶的力增大，瓶子所受到的摩擦力也将增大 C手握酱油瓶的力增大时，瓶子所受到的摩擦力并未增大 D酱油瓶原来为空瓶，若向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受到的摩擦力也将增大18如图所示，在水平拉力 F 的作用下重 100N 的物体 A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计 B 的示数为 10N，则物体 A 与水平桌面的摩擦力大小为（）A100N B50N C20N D10N19如右图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面则A ，因为甲方法的动力臂长 乙甲 FB ，因为乙方法的阻力臂长 乙甲 C ，因为乙方法时阻力臂短 乙甲D ，因为动力臂都是阻力臂的 2 倍乙甲 F20古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以 O 为支点的杠杆，如图所示。一 个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用 L 表示绳对 桥板的拉力 F 的力臂，则关于此过程中 L 的变化以及乘积 FL 的变化情况，下列说法正确的是（ ）AL 始终在增加，FL 始终在增加 B L 始终在增加，FL 始终在减小C L 先增加后减小，FL 始终在减小DL 先减小后增加，FL 先减小后增加吊桥绳子O九年级物理第十三章形成性评价 5 / 10罗湖区九年级物理单元形成性评价第十三章 力和机械 答题卷班级 姓名 得分 一、选择题（每小题 3 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、作图题（共 6 分）21.（4 分）如下图所示，不计重力的杠杆 OB 可绕 O 点转动，重为 4N 的物体P 悬挂在杠杆的中点 A 处，拉力 F1 与杠杆成 30角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力 F1 的力臂 ，并求出此状态下拉力 F1= lN。22.（2 分）如上图所示，利用滑轮组将小车从泥泞中拉出，画出最省力的绕线方法。三、填空题（每空 1 分，共 14 分）23.生活处处可见物理知识的应用：（1）如图所示，升旗杆顶部有一个 滑轮，使用 此滑轮的最大好处是 。（2）钓鱼时钓鱼竿可看成一根杠杆,它是一个 杠杆,要使钓起鱼时 省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应 一些(填“增大” 或 “减小”).九年级物理第十三章形成性评价 6 / 10（3）建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向总是 ，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是一对平衡力，所以绳子的拉力方向是 。（4）用手使劲捏住刹车闸,自行力很快会停下来.这是利用 的方法来增大摩擦；自行车的轮胎上做成有凹凸不平的花纹是利用 的方法来增大摩擦力。24.有一个矿井，深 20m，有两个工人将一个重为 400N 的矿石从井底匀速拉向井面，如图所示，动滑轮重 20N，不计其他摩擦.如果两个工人始终保持相同的速度拉矿石，则每个工人用的拉力 F=_N； 当矿石拉出井面时，则其中一个工人将绳子移动了_ m.25.如图所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重都是 600N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力 F 甲 为_N，F 乙 为_N；若将重物提高 1m，则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为_m；乙滑轮绳子的自由端移动的距离为_ m.四、实验题（共 12 分）26.（4 分）在探究“ 摩擦力的大小与什么因素有关” 时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关” 的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“ 影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关” 的猜九年级物理第十三章形成性评价 7 / 10想。下图是验证他们猜想的实验装置图。（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按_两图进行。（2）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小 f 与接触面受到的压力大小 N 之间的关系图象。（3）根据图像可以得出 f 与 N 的关系是_。（4）小华和小辉同学在实验中都应使小车做_运动。27.（4 分）小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况” ，使用了如图所示的实验装。实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为 1.0N，每个钩码的重力为 0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的记录表中。分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数 F 与钩码的重力 G 以 及动滑轮的重力 G0 的关系为_；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮_。28.(4 分）在 “探究杠杆的平衡条件 ”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位 置平衡，应将杠杆左端螺母向_边旋一些（选填“左“ 或“右”） 。九年级物理第十三章形成性评价 8 / 10（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验你认为第_组实验更好，理由是_。五、计算题（共 8 分）29假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。（g10N/kg）（1）若小兰和爸爸的质量分别为 40kg 和 80kg，小兰站在距离中央支点2m 的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡 ?（2）若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是 0.5ms，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?九年级物理第十三章形成性评价 9 / 10罗湖区九年级物理单元形成性评价第十三章 力和机械 参考答案一、选择题（本部分 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C A C A C B B D B题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B A D B C A D D C二、作图题（共 6 分）21 （2 分）力臂作图如左下图所示零刻线；（2 分）4N22 （2 分）绕线如右上图所示二、填空题（每空 1 分，共 14 分）23 （1）定；改变力的方向 （2）费力；增大 （3）竖直向下；竖直向上 （4）增大压力；使接触面变粗糙24210；2025200；300；3；2三、实验题（共 12 分）26 （4 分） （1）甲丙