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(生物科技行业)生物复习 提纲(七上期末较全面) (生物科技行业)生物复习 提纲(七上期末较全面) 四生物体结构的层次性:组成 分化组成植物体 细胞组织器官组成组成 系统动物体 动物体在神经系统和体液的调节下组成壹个统壹的整体。 五绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体的结构层次 1绿开花植物即被子植物,生长发育是从受精卵开始的。 2受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。 (细胞组织器官植物体) 细胞:植物结构和功能的基本单位 组织:分生组织、保护组织、疏导组织、营养组织、机械组织 器官:由不同的组织按照壹定的次序联合起来,形成具有壹定功能的结构。 如:营养器官:根、茎、叶; 生殖器官:花、果实、种子 3绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成 六人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次 1人体的生长发育也是从受精卵开始的。 2受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。 (细胞组织器官系统人体) 细胞:动物结构和功能的基本单位 组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 器官:由不同的组织按照壹定的次序联合起来,形成具有壹定功能的结构。以某 种组织为主。 如:心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌 系统:能够共同完成壹种或几种生理功能,且按照壹定的次序构成的多个器官 的总和。例如:人体的八大系统(消化系统、生殖系统、泌尿系统、神 经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统) ,在神经调节和 体液调节下,八大系统协调配合,共同完成人体复杂的生命活动。 3动物比植物多了“系统”这壹结构层次。 七单细胞生物能够独立完成生命活动 1、胞生物:身体只由壹个细胞构成的生物 2、数单细胞生物生活在水域环境中 3、细胞就能够完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动 4、中的单细胞生物:细菌、单细胞真菌(如:酵母菌) 5、单细胞动物(如:草履虫、眼虫、变形虫) 6、胞藻类植物(如:衣藻)等 单细胞生物的结构和生活 观察草履虫: 1、擦拭干净,吸取表层的(氧气丰富)培养液壹滴,滴在在玻片上 2、玻片中的培养液中放几丝棉花(限制草履虫运动,便于观察) ,再盖上盖玻片 3、草履虫的应激性 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 壹种子的结构 菜豆种子:玉米种子: 种皮:保护内部结构种皮:和果皮紧贴在壹起,保护内部结构 子叶:2 片,肥厚,贮存营养物质胚乳:贮存营养物质胚芽:发育成茎、叶茎、叶子 叶:1 片,不肥厚,转运营养物质 胚轴:发育成连接根、茎的部分胚胚芽:发育成茎、叶茎、叶 胚根:发育成根胚轴:发育成连接根、茎的部分 胚根:发育成根 胚胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分,由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。 菜豆和玉米种子都有种皮和胚,不同点是:玉米种子有胚乳,贮存营养成分,子 叶 1 片,转运营养物质;菜豆种子无胚乳,子叶 2 片,贮存营养。 双子叶植物:种子的胚具有俩片子叶,无胚乳,例如:蚕豆、花生、大豆、菜豆 单子叶植物:种子的胚具有壹壹片子叶,有胚乳,例如:水稻、小麦、高粱、玉米 第二章 被子植物的壹生 一种子的萌发 1、萌发的环境条件:适宜的温度、壹定的水分和充足的空气。 2、萌发的自身条件:胚是活的、胚是完整的、种子有够休眠期的。 3、萌发的过程:首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随 后,胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。 (子叶脱落,胚轴发育 成连接根和茎的部分) 二植株的生长 1幼根的生长: 1)水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。 2)根尖的基本结构和主要功能: 成熟区:吸收水分和无机盐的主要部位(因为表皮细胞的壹部分向外突出形成根毛, 扩大了和土壤的接触面积) 伸长区:细胞停止分裂,迅速伸长(细胞体积增加) ,根生 长最快的部位;也能够吸收水分和无机盐使根的长度不断增加 分生区:有很强的分裂能力(细胞数量增加) 根冠:起保护作用 成熟区之上的结构:根毛脱落,吸收功能丧失,导管增多,疏导功能加强 伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。 2芽的发育过程: 1)枝条是芽发育成的 2)芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它 是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,枝条上的芽又能发育成新的枝条。 3)芽分为了叶芽、花芽、混合芽 三开发和结果 1、花是由花芽发育而来的,花的结构: 花梗连接、支持作用 花托 花被萼片保护花的内部结构,吸引昆虫 花瓣 雄蕊花药:内有花粉,花粉内含精子 花丝:支持花药 柱头:接受花粉花的主要部分 雌蕊花柱:连接子房和柱头 子房外有子房壁内有胚珠 产生卵细胞 2、果实和种子的形成 1)被子植物生长到壹定时期就会开花,花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉 从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。 2)花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。 3)花粉管穿过花柱,进入子房,壹直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉 管的精子结合,形成受精卵。 4)受精(精子和卵细胞融合成受精卵的过程)完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱 纷纷凋落,惟有子房继续发育,最终成为果实。 花柱和柱头凋落 雌蕊子房壁果皮 子房珠被种皮果实 胚珠受精卵胚种子 (受精极核胚乳) 四描述壹种常见植物的栽培过程 第三章绿色植物和生物圈中的水循环 壹、绿色植物的生活需要水和无机盐 1植物生活为什么需要水 (1)水是植物体的重要组成部分 (2)使植物体保持壹定的姿态 (3)无机盐只有溶解在水中才能被吸收和运输 (4)水参和植物的新陈代谢 2水影响植物的分布 (1)缺少水的地方形成沙漠 (2)水相对较多的地方形成草原 (3)水分充足的地方形成森林 3植物生长需要多种无机盐,其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐: 无机盐作用缺乏症状例如 含氮的促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得 繁茂 叶片发黄, 植株矮 小 人畜的粪 尿 含磷的促进幼苗的发育和花的开放,使果实 和种子的成熟提早 影响花和果实的 形成和发育 骨粉 含钾的使茎杆长得粗壮,促进淀粉的形成植株易倒状草木灰 二水分进入植物体内的途径 1根适合吸水的特点 (1)水分和无机盐由根从土壤中吸收,根吸水的主要部位是根尖(指根的顶端到长 有根毛的壹段)的成熟区。 (2)根尖的基本结构和主要功能: 成熟区:吸收水分和无机盐的主要部位(因为表皮细胞的壹部分向外突出形成根毛) 伸长区:细胞停止分裂,迅速伸长,根生长最快的部位; 也能够吸收水分和无机盐使根的长度不断增加 分生区:有很强的分裂能力 根冠:起保护作用 成熟区及其上部结构:根毛脱落,失去吸收功能,出现导管,向上输送水分和无 机盐。 (3)根适于吸水的特点:1)成熟区有大量根毛,使根的吸收面积大大增加,是根 吸收水分和无机盐的主要部位; 2)根毛细胞的细胞壁很薄,细胞质很少,液泡很大; 3)伸长区和成熟区都能够吸收水分和无机盐。 2水分的运输途径 (1)导管:植物体内,由死细胞死细胞上下贯通而形成的壹根中空的管道。 (2)水分运输的途径:土壤中的水分根毛根内的导管茎和叶的导管 3形成层:位于木质部(导管在木质部内)和韧皮部(筛管在韧皮部内)之间,形 成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,木本植物有形成层所以 茎能够长的很粗,而草本植物没有,所以茎不能长粗。 4导管和筛管的比较: 结构特点名 称 分布 细胞横壁 功能 导 管 木质 部 由许多死死的管状细胞上下连接 而成 完全 消失 由根向上部输送水分和无 机盐 筛 管 韧皮 部 由许多活活的管状细胞上下连接 而成 有筛 孔 由叶向下部输送有机物 根、茎、叶中的导管彼此相通,根、茎、叶里的筛管也是彼此相通的。 三、绿色植物参和生物圈的水循环 1蒸腾作用使大量的水分散失新中考P30.8 题 (1)概念:水分以气体状态从体内散发到体外的过程。 (2)观察叶片的结构(实验) 表皮表皮细胞:外有角质层,起保护作用 保卫细胞(成对的半月形,内有叶绿体):控制气孔(气体进出的门户)开闭 叶肉:细胞内含叶绿体,叶绿体内有叶绿素 叶脉支持作用 运输作用:导管输送水和无机盐,筛管运送有机物 (3)场所:主要通过叶的气孔散失,叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行 气孔是蒸腾失水的“门户” ,也是气体交换的“窗口” 。 根毛根、茎、叶内的导管气孔 (4)过程:土壤中的水分根内叶肉细胞大气 (5)意义:1)降低植物体的温度; 2)促使根从土壤中吸收水分; 3)促进水分和无机盐的运输。 2植物的蒸腾量:植物靠根系从土壤中吸收来的水分,绝大多数要通过蒸腾作用散 失到大气中去。例如:壹株玉米从出苗到结实的壹生中,大约要从土壤中吸收 200 千克的水,但 1%真正用于各种生理过程和保留在植物体内,99%的水被蒸腾掉了。 3绿色植物参和生物圈水循环提高大气的湿度,增加降水,改善气候 保持水土,使地下水得到补充 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 壹、绿色植物通过光合作用制造有机物 暗处理:把天竺葵放到黑暗处壹夜, 目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 对照实验对照实验:将壹片叶子的壹半的上下面用黑纸片遮盖。 目的:做对照实验做对照实验,见见照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热, 目的:脱色,溶解叶片中叶绿素叶绿素便于观察。 染色:用碘液染色 结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物 2、光合作用 (1)概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的 有机物(如淀粉) ,且且释放出氧的过程。 (实验(教科书 P127129) 光照 (2)反应式:二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气 叶绿体 (3)原料:二氧化碳、水 (4)产物:有机物(储存着能量) (如:淀粉) 、氧气 (5)场所:叶绿体 (6)条件:光 (7)实质物质的转化:简单的有机物复杂的有机物,且释放氧气 能量的转化:光能有机物中的化学能 (8)意义:1)为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物 2)为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源 3)有机物为动植物及人类生活提供所必需的能量来源 4)绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需 要) ,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。 二绿色植物光合作用原理在生产上的应用: 合理密植能够最大限度的利用太阳能 三绿色植物的呼吸作用: 1概念:植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时将有 机物中的能量释放出来的过程。 2反应式:有机物(储存着能量)+氧气二氧化碳+水+能量 3场所:植物体内所有的活细胞(主要在线粒体内) 4意义:呼吸作用释放出来的能量,壹部分满足生命活动需要,壹部分以热的形 式散放出去。 5和人类生产生活的关系:粮食储藏、中耕松土、及时排涝 6外界条件对呼吸作用的影响: 外界条件影响生产措施 温度随温度升高而加强,过高又 减弱 储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温 水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前壹定要晒干 氧气在壹定浓度内随氧的浓度增 加而加强 储藏水果、蔬菜时降低含氧量(如充加氮 气) 二氧化碳二氧化碳浓度大时,受到抑 制 充加二氧化碳延长水果、 蔬菜的储藏时间 7呼吸作用是生物的共同的特征。 第五章、绿色植物和生物圈中的碳氧平衡 呼吸作用和光合作用的关系: 光合作用呼吸作用 区场所含叶绿体的细胞所有活细胞 条件在光下才能进行有光无光都能进行 原料二氧化碳和水有机物和氧气 产物有机物和氧气二氧化碳和水 物质转 化 将二氧化碳和水合成为有机物将有机物分解成二氧化碳和 水 别 能量转 化 将光能转化成储存在有机物中的 能量 将有机物中的能量释放出来 联系光合作用为呼吸作用提供物质基 础 呼吸作用为光合作用提供能 量 绿色植物为所有生物提供食物和能量 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 绿色植物在生物圈水循环中的作用 第六章、爱护植被、
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