（生物科技行业）生物复习 提纲(七上期末较全面) （生物科技行业）生物复习 提纲(七上期末较全面) 四生物体结构的层次性：组成 分化组成植物体 细胞组织器官组成组成 系统动物体 动物体在神经系统和体液的调节下组成壹个统壹的整体。 五绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次 1绿开花植物即被子植物，生长发育是从受精卵开始的。 2受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。 （细胞组织器官植物体） 细胞：植物结构和功能的基本单位 组织：分生组织、保护组织、疏导组织、营养组织、机械组织 器官：由不同的组织按照壹定的次序联合起来，形成具有壹定功能的结构。 如：营养器官：根、茎、叶； 生殖器官：花、果实、种子 3绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成 六人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次 1人体的生长发育也是从受精卵开始的。 2受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。 （细胞组织器官系统人体） 细胞：动物结构和功能的基本单位 组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 器官：由不同的组织按照壹定的次序联合起来，形成具有壹定功能的结构。以某 种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌 系统：能够共同完成壹种或几种生理功能，且按照壹定的次序构成的多个器官 的总和。例如：人体的八大系统（消化系统、生殖系统、泌尿系统、神 经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统） ，在神经调节和 体液调节下，八大系统协调配合，共同完成人体复杂的生命活动。 3动物比植物多了“系统”这壹结构层次。 七单细胞生物能够独立完成生命活动 1、胞生物：身体只由壹个细胞构成的生物 2、数单细胞生物生活在水域环境中 3、细胞就能够完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动 4、中的单细胞生物：细菌、单细胞真菌（如：酵母菌） 5、单细胞动物（如：草履虫、眼虫、变形虫） 6、胞藻类植物（如：衣藻）等 单细胞生物的结构和生活 观察草履虫： 1、擦拭干净，吸取表层的（氧气丰富）培养液壹滴，滴在在玻片上 2、玻片中的培养液中放几丝棉花（限制草履虫运动，便于观察） ，再盖上盖玻片 3、草履虫的应激性 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 壹种子的结构 菜豆种子：玉米种子： 种皮：保护内部结构种皮：和果皮紧贴在壹起，保护内部结构 子叶：2 片，肥厚，贮存营养物质胚乳：贮存营养物质胚芽：发育成茎、叶茎、叶子 叶：1 片，不肥厚，转运营养物质 胚轴：发育成连接根、茎的部分胚胚芽：发育成茎、叶茎、叶 胚根：发育成根胚轴：发育成连接根、茎的部分 胚根：发育成根 胚胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。 菜豆和玉米种子都有种皮和胚，不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子 叶 1 片，转运营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶 2 片，贮存营养。 双子叶植物：种子的胚具有俩片子叶，无胚乳，例如：蚕豆、花生、大豆、菜豆 单子叶植物：种子的胚具有壹壹片子叶，有胚乳，例如：水稻、小麦、高粱、玉米 第二章 被子植物的壹生 一种子的萌发 1、萌发的环境条件：适宜的温度、壹定的水分和充足的空气。 2、萌发的自身条件：胚是活的、胚是完整的、种子有够休眠期的。 3、萌发的过程：首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随 后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 （子叶脱落，胚轴发育 成连接根和茎的部分） 二植株的生长 1幼根的生长： 1）水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。 2）根尖的基本结构和主要功能： 成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的壹部分向外突出形成根毛， 扩大了和土壤的接触面积） 伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加） ，根生 长最快的部位；也能够吸收水分和无机盐使根的长度不断增加 分生区：有很强的分裂能力（细胞数量增加） 根冠：起保护作用 成熟区之上的结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强 伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。 2芽的发育过程： 1）枝条是芽发育成的 2）芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它 是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。 3）芽分为了叶芽、花芽、混合芽 三开发和结果 1、花是由花芽发育而来的，花的结构： 花梗连接、支持作用 花托 花被萼片保护花的内部结构，吸引昆虫 花瓣 雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子 花丝：支持花药 柱头：接受花粉花的主要部分 雌蕊花柱：连接子房和柱头 子房外有子房壁内有胚珠 产生卵细胞 2、果实和种子的形成 1）被子植物生长到壹定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉 从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。 3）花粉管穿过花柱，进入子房，壹直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉 管的精子结合，形成受精卵。 4）受精（精子和卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱 纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。 花柱和柱头凋落 雌蕊子房壁果皮 子房珠被种皮果实 胚珠受精卵胚种子 （受精极核胚乳） 四描述壹种常见植物的栽培过程 第三章绿色植物和生物圈中的水循环 壹、绿色植物的生活需要水和无机盐 1植物生活为什么需要水 （1）水是植物体的重要组成部分 （2）使植物体保持壹定的姿态 （3）无机盐只有溶解在水中才能被吸收和运输 （4）水参和植物的新陈代谢 2水影响植物的分布 （1）缺少水的地方形成沙漠 （2）水相对较多的地方形成草原 （3）水分充足的地方形成森林 3植物生长需要多种无机盐，其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐： 无机盐作用缺乏症状例如 含氮的促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得 繁茂 叶片发黄， 植株矮 小 人畜的粪 尿 含磷的促进幼苗的发育和花的开放，使果实 和种子的成熟提早 影响花和果实的 形成和发育 骨粉 含钾的使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成植株易倒状草木灰 二水分进入植物体内的途径 1根适合吸水的特点 （1）水分和无机盐由根从土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖（指根的顶端到长 有根毛的壹段）的成熟区。 （2）根尖的基本结构和主要功能： 成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的壹部分向外突出形成根毛） 伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长，根生长最快的部位； 也能够吸收水分和无机盐使根的长度不断增加 分生区：有很强的分裂能力 根冠：起保护作用 成熟区及其上部结构：根毛脱落，失去吸收功能，出现导管，向上输送水分和无 机盐。 （3）根适于吸水的特点：1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根 吸收水分和无机盐的主要部位； 2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大； 3）伸长区和成熟区都能够吸收水分和无机盐。 2水分的运输途径 （1）导管：植物体内，由死细胞死细胞上下贯通而形成的壹根中空的管道。 （2）水分运输的途径：土壤中的水分根毛根内的导管茎和叶的导管 3形成层：位于木质部（导管在木质部内）和韧皮部（筛管在韧皮部内）之间，形 成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，木本植物有形成层所以 茎能够长的很粗，而草本植物没有，所以茎不能长粗。 4导管和筛管的比较： 结构特点名 称 分布 细胞横壁 功能 导 管 木质 部 由许多死死的管状细胞上下连接 而成 完全 消失 由根向上部输送水分和无 机盐 筛 管 韧皮 部 由许多活活的管状细胞上下连接 而成 有筛 孔 由叶向下部输送有机物 根、茎、叶中的导管彼此相通，根、茎、叶里的筛管也是彼此相通的。 三、绿色植物参和生物圈的水循环 1蒸腾作用使大量的水分散失新中考P30.8 题 （1）概念：水分以气体状态从体内散发到体外的过程。 （2）观察叶片的结构（实验） 表皮表皮细胞：外有角质层，起保护作用 保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）：控制气孔（气体进出的门户）开闭 叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 叶脉支持作用 运输作用：导管输送水和无机盐，筛管运送有机物 （3）场所：主要通过叶的气孔散失，叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行 气孔是蒸腾失水的“门户” ，也是气体交换的“窗口” 。 根毛根、茎、叶内的导管气孔 （4）过程：土壤中的水分根内叶肉细胞大气 （5）意义：1）降低植物体的温度； 2）促使根从土壤中吸收水分； 3）促进水分和无机盐的运输。 2植物的蒸腾量：植物靠根系从土壤中吸收来的水分，绝大多数要通过蒸腾作用散 失到大气中去。例如：壹株玉米从出苗到结实的壹生中，大约要从土壤中吸收 200 千克的水，但 1%真正用于各种生理过程和保留在植物体内，99%的水被蒸腾掉了。 3绿色植物参和生物圈水循环提高大气的湿度，增加降水，改善气候 保持水土，使地下水得到补充 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 壹、绿色植物通过光合作用制造有机物 暗处理：把天竺葵放到黑暗处壹夜， 目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 对照实验对照实验：将壹片叶子的壹半的上下面用黑纸片遮盖。 目的：做对照实验做对照实验，见见照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热， 目的：脱色，溶解叶片中叶绿素叶绿素便于观察。 染色：用碘液染色 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物 2、光合作用 （1）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的 有机物（如淀粉） ，且且释放出氧的过程。 （实验（教科书 P127129） 光照 （2）反应式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气 叶绿体 （3）原料：二氧化碳、水 （4）产物：有机物（储存着能量） （如：淀粉） 、氧气 （5）场所：叶绿体 （6）条件：光 （7）实质物质的转化：简单的有机物复杂的有机物，且释放氧气 能量的转化：光能有机物中的化学能 （8）意义：1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物 2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源 3）有机物为动植物及人类生活提供所必需的能量来源 4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需 要） ，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。 二绿色植物光合作用原理在生产上的应用： 合理密植能够最大限度的利用太阳能 三绿色植物的呼吸作用： 1概念：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有 机物中的能量释放出来的过程。 2反应式：有机物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+能量 3场所：植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内） 4意义：呼吸作用释放出来的能量,壹部分满足生命活动需要，壹部分以热的形 式散放出去。 5和人类生产生活的关系：粮食储藏、中耕松土、及时排涝 6外界条件对呼吸作用的影响： 外界条件影响生产措施 温度随温度升高而加强，过高又 减弱 储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温 水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前壹定要晒干 氧气在壹定浓度内随氧的浓度增 加而加强 储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮 气） 二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑 制 充加二氧化碳延长水果、 蔬菜的储藏时间 7呼吸作用是生物的共同的特征。 第五章、绿色植物和生物圈中的碳氧平衡 呼吸作用和光合作用的关系： 光合作用呼吸作用 区场所含叶绿体的细胞所有活细胞 条件在光下才能进行有光无光都能进行 原料二氧化碳和水有机物和氧气 产物有机物和氧气二氧化碳和水 物质转 化 将二氧化碳和水合成为有机物将有机物分解成二氧化碳和 水 别 能量转 化 将光能转化成储存在有机物中的 能量 将有机物中的能量释放出来 联系光合作用为呼吸作用提供物质基 础 呼吸作用为光合作用提供能 量 绿色植物为所有生物提供食物和能量 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 绿色植物在生物圈水循环中的作用 第六章、爱护植被、