轮复习注意事项高三备考策略：第一轮复习的十大禁忌一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程，特别是一轮复习阶 段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，特 别是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高鹫远， 结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏 实地才会练就扎实的功底。“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望 同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！从最简单的入手，从最 基本的入手。曾经在一轮复习的时候有学生和我交流，说一些题 目太简单，可是这些题目经过再加工，稍加修改就觉得非常有挑 战性了。因此，千万不要认为题目简单，幕后的道理真的不简 单！因此，我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求 成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原 理。只有这样，一轮复习才能显出她的成效。二、忌心浮气躁在一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。主 要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿 不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单！这主要是因 为：(1) 对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次 结构一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础 的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整 体的知识网络构架，白然在解题时就不能拥有整体的构思，也不 能深入理解高考典型题型的思维方法。(2) 复习的时候心不够静心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。当看了 一个晚上的书之后发现白己晚上都不知道干了什么的时候肯定会 感觉很郁闷，于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什 么收获。建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一 想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去 做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。分享：专家指导：高三生如何寻找最佳的备考策略？-10-28 07:59 来源： 互联网1. 不妨给白己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使 白己产生厌烦情绪，这时能够把功课分成若干个部分，把每一部 分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测 试等等，这样不但有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可 能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都 完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2. 不要在学习的同时干其它事或想其它事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐 是放松神经的好办法，那么你尽能够专心的学习一小时后全身放 松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。3. 不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常见一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效 果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证 课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲 课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。上一篇：新高三必读：高考每月大事记新高三生必知的高考三轮复习备考策略-07-17 16:49 来源： 高分网有的同学因为在高一、高二落下的知识很多，进入高三特别 是最近的几次综合考试，对白己的成绩十分不满意，非常着急， 可是又不知道如何高效的找出以前知识上的漏洞，只好每天都要 做大量的题来查找漏洞，每天都要做到12点之后，可是效果并不好，而且在考试时经常出现“答案就在嘴边但就是写不出来”这 种情况，成绩不理想、白信心也受到了打击，觉得白己的努力没 有得相应的回报，对学习失去了兴趣，打算放弃学习了。进入新高三总复习之后，能够预见学生的学习时间越来越少 了，绝大多数学校或同学给白己悬上了 “高考倒计时。”但大多 数同学们在这个阶段普遍感到比较茫然，无从下手。新高三马上 要进入第一轮复习了，因此我们也应该利用好这一年的时间，有 针对性的解决现在存在的问题，为白己赢得迈向成功起点的机 会。下面说一下常规的备考阶段和学习目标，以及当前我们务必 要做的几件事：高三三轮复习按时间大致分为：（一）第一轮复习（9月一3月初）基础能力过关时期一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找，这也 是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。高考是考 三年的内容，而在高一高二落下的知识很多，而高考的其中的一 个黄金定律“ 8020法则”，就是指高考试题的80飓基础知识,20飓稍难点的综合题，把这部分的基础做好的话，就能够上一所 不错的大学。因此必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这 些知识变成失分点，白己经过做大量的题来找漏洞效果不明显而 且又浪费了时间。最后以致于信心受挫，决定放弃学习了。这是 学习中的最可怕的现象。我们做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、 考点的题和经过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。显然大部分学生已经完成了这个阶段，如果少部分学生基础 没有掌握牢固的话，还是老老实实的按照第一轮的思想去备考，因为整个高考中，基础及中等难度的分数比例非常之高，抓好基 础将能获取更多的分数。（二）第二轮复习（3月初一5月中）综合能力突破时期1、进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典 型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模 式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。不只是在数学、物理这 样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比如语文 的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都能够用来模仿， 比如“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的 笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴 门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进 怀中的深情。”这是关于诚信的比喻，那我们就能够借鉴一下， 仿造句子。如：诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯 瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。学习就是一个由 模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识 的过程，最终由量变到质变，使我们成为一个出口成章、才华横 溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。2、构建知识体系，进行专项练习。体系是综合的根本，专题 是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是 我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，因 此必须加以克服。高三学生张扬在平时要扎实地学好知识，经过 形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动 复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需 要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时 要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。3、形成考试体系，训练解题思维 （迅速做题技巧训I练）。很多 题型能够归类挖掘共性，特别是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者 以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题 的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何 题，立于不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的 做题思路，到这时候能够减弱我们研究题目本身知识点的 比例，加强研究做题第一思维的比例，经过同类型套题来总结和 调整第一次想的方向，及归纳其中解答的思维共性，是能够快速 帮助我们获取分数的。当前我们处在第二轮末段阶段，很多同学开始发急了，所谓 欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到 什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你 会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么 这么解答”，到考试的时候还是不会的，做题千万不能和口渴猛 灌水那样，除了肚子涨，啥味道都没留下。4、当前阶段的几种常见备考方法指导。当前阶段备考方法不 外乎是题海战术+课本重复查看。较为科学的学生已经开始归类解 答，或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进 行构建类型模型（以典型题为原形），并开始渐渐网化知识体系 了。我们的建议是在最短的时间内根据白身获得最大的效果，适 合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课的时候记 好笔记，其余时间多花些时间在课本与基础习题上（课本章节后习题练习），感觉在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型 归纳来总结和提高白己的做题精确度和速度，这时候往往是思维 的比拼，而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做 题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。对于会做题，临场发挥不佳的学生，能够经过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后 （如长跑后，冲刺跑后），再做卷 子，或压缩做题时间（2/33/4 的考试时间做完卷子），以训练考 场状态。（三）第三轮复习（5月中一5月底）应用能力提高时期1、调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出白己的最高水平就应该具有“瓦 伦达心态”。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离 地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来白风雨等 不利因素的干扰，人在上面行走，其现象可见一般，但她始终能 获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只 想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不论得失。”后来， 心理学上把这种专注于做白己的事情，不为赛事以外杂念所动的 心理现象称为“瓦伦达心态。”面对高考，我们所能做的不是给 白己加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也 不要过于关注考试的失败，要保持一种稳定的瓦伦达心态，使白 己在复习、应考阶段，能够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。张扬 过度的关注成绩和结果反而会适得其反。她能够把今天的白己和 昨天的白己做个对比，只要今天的白己比昨天的白己有收获，那 她就是进步的，她就没有虚度光阴。2、树立正确的高考目标。正确的目标是我们用力跳起来能达 到的高度。贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和 剧本，在法国影剧史上占有特别重要的地位。有一次，法国一家 报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国 最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救 哪一幅？结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获 得该题的奖金。她的回答是：“我救离出口最近的那幅图。”成 功的最佳目标不是最有价值的那个，而是凭着我们的能力最有可 能实现的那个。我们也要结合白身的情况制定合适的高考目标， 经过我们的努力，一定能够实现白己的梦想。（以上两个案例平时作文能够用 ）3、检验复习，强化记忆。在这最后的阶段主要是经过做几套 高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便白己在高考时能把答案做到规范、简练。我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。忌为赶进度而“开夜车” “煮生饭”，也忌“老牛拉破车”，考试日期到了还未复习完一个循环；更忌无计划无目的，听其白然，复习到哪里算哪里，我在这里衷心的希望在 高考的列车开来时，大家都能搭个顺风车。（四）考前调试期（考前一周）到了考前一周，尽量调整好心态上考场。平时不要钻牛角尖，以看题思考为主，切忌还在全力攻克陌生的超难题。应以回顾为主，课本知识点有无遗忘，平时常做题型熟悉与否等。保持 良好的精神状态和白信心最为重要。责任编辑：limx 备考策略：高三学习计划应遵守的四大原则-04-05 11:35 来源： 高分网做学习计划从来就不是一件十分容易的事情。没有计